生命價值觀念背景下幼兒生命教育研究

沈玉娟

摘 要 生命教育是幼兒教育中的重要內容，在實際工作中做好對幼兒的生命教育是保證幼兒教育工作有效性的基礎措施。文章結合筆者實踐工作經驗，先對生命價值觀念背景下的幼兒生命教育價值進行分析，之后對生命價值觀念背景下的幼兒生命教育策略予以探討，希望能夠在提升幼兒生命價值觀念的同時，為他們的身心健康帶來保障。

關鍵詞 生命價值觀;幼兒教育;生命教育

中圖分類號：G619 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）30-0042-02

生命價值觀是指人對生命的基礎認知和意識，是每一個人都必須要具備的價值觀念。在幼兒教育工作中，生命教育是幼兒教育工作中的基本工作內容，其也是培養幼兒正確生命價值觀的重要教育環節。然而，從當前的幼兒生命教育工作來看，存在教師重視程度不足、教育方法不科學等情況，這使得學生在他們的成長關鍵期沒有建立起正確的生命觀，這既影響了他們的人格構成，也不利于他們的未來成長。所以，為了保證幼兒的身心健康成長，做好對他們的生命教育工作研究至關重要，文章以此為切入點展開探討。

一、生命價值觀念背景下的幼兒生命教育價值

（一）保證幼兒身心健康狀態

做好生命價值觀念背景下的幼兒生命教育工作，能夠保證幼兒的身心健康狀態，這是幼兒教育工作的基礎目標。在幼兒成長過程中，他們的心智非常脆弱，很多時候他們會在毫無預兆的情況下出現情緒低落表現，這對他們的身心健康極為不利。……