融媒體時代下播音主持工作的演變與創新

文 周楠

一、融媒體時代播音主持的特征

當下，播音主持人需盡快捕捉有價值的新聞信息予以報道，從而鞏固傳統電視媒體的影響力。互聯網的發展帶動了社會進步，但對專業要求具有一定審核能力的播音主持工作無疑是帶來了新的挑戰。最后受時代發展的變遷影響，信息技術的發展由此也使得受眾的地位出現改變，在傳統媒體作用下，受眾大多缺乏主觀意識，也無法對信息內容加以改變，但在新形勢融媒體的影響下，受眾大多處于主動化的發展地位當中，因此，播音主持還需依照自身的職業特色去帶動受眾加以調節和參與。由此可見，受新形勢下大環境的發展影響，播音支持工作崗位對于專業人才的要求水平也逐漸多樣化。也提醒了身處于融媒體時代下的播音主持崗位負責人，更應當加重對自身專業規范能力的提升。

二、融媒體環境下播音主持的創新發展策略

（一）結合網絡語言創新規范發展語言功底

受智能化時代以及網絡的覆蓋影響發展，播音主持在實際工作階段往往需要融入相應的網絡詞匯，從而展現與時代的信息接軌，但在網絡用語的選擇使用過程中，應當首先進行相應范圍的鑒別，才可予以正式播出使用，在保證稿件整體價值規范的基礎上，完善與時代信息文化的有效對接。網絡語言雖體現出一定的雙刃劍特性，但其本身也能夠強調出當下年輕人的生活態度，但部分不夠文雅且詞義不搭的網絡語言，由于其本身的受眾范圍具有挑選目的性，因此在播音主持階段應當盡量減少此類語言的使用。

（二）創新全面發展業務能力

在融媒體的時代發展背景下，信息資訊的傳播速度逐漸加快，時代的發展變遷也同樣變革了播音主持相關專業人才的選拔標準。播音人員由于受平臺的影響，往往會進行國際新聞等世界各地資訊的匯報和總結，其自身精煉的歸納能力與日常的專業積累息息相關，如若播音主持人員自身具有相關的專業儲備，那么其就能夠有效提高相應的信息處理效率。此外，與傳統階段不同的是，在傳統媒體應用學習過程中，播音主持人員大多只進行播音專業的指導和學習，對于此類知識的應用并沒有予以發散性的擴大，但受當下融媒體的發展影響，播音主持人員在今后工作范圍內，不僅需要完善播音相關的專業能力，還要在其基礎上實現采訪、編輯、播報以及審片等多功能的能力提升。在融媒體時代發展下，受信息技術的影響，播音主持相關人員的專業心理素質需予以提升，以此適應當下的融媒體環境。播音主持人員需在日常工作階段，提高自身臨場發揮的能力，使得現場的嘉賓溝通能夠持續在穩定的范圍內。

（三）利用融媒體技術進行創新發展

融媒體時代所做出的改變和創新需要播音主持人員格外重視，播音支持人員需不斷調整自身的專業素養以此適應當下的發展環境。此外，融媒體技術還能夠合理發揮自身優勢為播音主持節目帶來時效性的改變。例如在線的播音主持形式能夠加強觀眾與主持之間的在線互動交流能力，有助于觀眾對新聞報道的時效性理解，也有助于播音主持人員理解受眾的主要觀賞需求。

（四）培養高尚的職業道德素養

在融媒體時代發展的簇擁下，媒體新聞的發布缺乏了以往的嚴肅性，傳播的門檻不斷被降低，由此導致播音資訊本身的專業價值受到影響。播音主持人員作為其行業的專業人員，應當充分發揮自身的專業作用，對受眾本身的情緒以及觀看內容進行合理的引導，使其不會受不正當新聞資訊的引導出現價值偏差。此外，播音主持人員自身對內容的理解以及情感的偏激方向也會引導受眾產生不一樣的感悟，播音主持人員需擺正自身的工作態度，通過利用合理規整的價值觀來引導受眾。

三、結語

綜上所述，播音主持人員應當充分利用這次時代的創新發展機遇，通過綜合化提升自身的專業能力來對新聞資訊本身的內容價值與規范做出保障。其次，播音主持人員還應充分改善自身的思想觀念，與時俱進，在播報的同時合理運用網絡新用語詞匯，使得新聞資訊本身的時效性和價值性能夠突出體現，并對受眾做出不一樣的情感引導。最后，播音主持人員應當擺正自身的工作心態，以積極有效的價值觀對受眾做出引導，有效維護民族形象。