新媒體語境下播音主持語言的藝術性探討

播音主持行業在語言應用階段，首先要保障精準性，其次就是突出語言的藝術性特點，進而創建良好的媒體語境，提升語言應用效果。新媒體語境之下，信息內容的傳播速率明顯提升，為了更好地滿足大眾需求，就需要將語言加工處理基礎工作落實到位，確保基礎的語言風格，能更好地滿足大眾需求，提升新聞或信息的感染力。

一、播音主持語言藝術的基本特點

（一）音聲性

音聲性是播音主持語言藝術性的具體表現形式與基本特征，在實踐工作階段完成新聞播報也需要借助相應的媒體平臺，通常播音主持人會利用電視平臺或廣播的形式播報，目前在新媒體的影響之下，也會應用社交軟件或視頻網站。多數媒介工作者在實踐期間，都需要將信息技術的實際要求確立起來，在社會信息研究的過程中，探尋其傳播機制以及社會影響價值，能夠更好地展現播音專業的特點，以及信息傳播的特色性、針對性。

當然在播音主持期間對工作者的專業要求諸多，突出藝術性的特點，就需要對聲音有效控制，在不同信息傳播階段劃分側重點，個人的良好綜合實力，就能將信息反饋出來，有助于提升自身的綜合實力，信息真實反映出來并有效體現。其次，播音主持人還需要利用不同強度的聲音完成有效性的信息傳播，傳播形式不僅是主持的形式，還可以利用文字媒介為基礎，但有聲媒介無論是播報還是音視頻都有自身的優勢影響作用，能夠讓受眾專注于其中，主持人對信息內容有效理解，受眾對信息內容的印象就會加強。大眾本身就容易受到聲音媒介的影響，當播映結束之后信息傳播活動基本也就結束，相對而言傳統媒體能夠給大眾提供更多的思考探究機會，主動地探尋信息內容要點。

（二）真實性

播音主持人在實踐工作階段，通過新聞播報的形式呈現信息傳播主體，有明確的規范要求，也需要按照工作流程實現標準化播報，在工作階段將不同信息以及事件的變動要求體現出來，播音主持人不能隨意改動信息內容。所以播音主持人在實踐工作階段，要保障自身的專業性，也需要具備良好的臨場反應能力，應對各類危機。要從客觀角度表露事件的內涵特點，展現信息的價值影響作用，以及社會教育作用，從宏觀角度開始做信息的播報。在此階段強調藝術性，始終是建立在事實要求之下的，后續相應的管理工作或實踐引導，都能突出展現播音主持的特色性、針對性。

（三）創造性

播音主持行業要想實現長遠發展進步，就需要對其中的藝術性因素進行思考探究。對于較為優秀的播音主持人來講，利用流利的普通話實現信息傳播，語言傳播的精準性不斷提升。且播音主持人在語言表達的過程中，可以選擇多種形式，完成對各類事件的客觀性分析與描述。在保障信息內容的真實性、音聲性的前提之下，在語言表達過程中的創新實踐，就要將漢語的博大精深體現出來。在不動聲色之中，將信息的內涵體現出來，帶領受眾去探究分析，這相對于傳統媒體有自身的影響作用。在實踐工作階段，創新探索能夠給受眾、主持人兩者的互動交流奠定良好條件，媒體在實踐階段的價值作用由此展現出來。受眾對信息內容的剖析有針對性地進行，媒介的傳播影響作用由此展現出來，豐富播音主持的內涵。

二、新媒體語境下播音主持語言的藝術性設計方法

（一）個性化

播音主持工作為提升受眾的關注度，在實踐工作階段會將個性化表達視為核心。傳統的播音主持太過于模式化，長此以往會導致一種無趣、嚴肅的傳播機制產生，受眾在獲取相關信息期間，很容易出現審美疲勞的問題。探究達成語言表達個性化的有效措施方法，將獨特的主持風格應用起來，對于主持人來講也是拓展專業能力提升自身競爭力的措施方法。目前在一些綜藝類節目主持期間，不少主持人都已經應用起風格化的主持方式，華少的語音播報速度、何炅和汪涵老師的救場能力，董卿的“腹有詩書氣自華”都是在播音主持工作階段有不可替代性的代表人物。無論是臨場反應能力，還是自我的個性表達，都需要主持人在個性化的引導之下，將場面有效把控。

（二）多元化

節目播出之后對最終的呈現結果有一定的要求，從藝術性的新媒體語境創設來看，在播音主持語言表述階段，需要將多元化的影響因素控制到位。也就是說播音主持不局限于電視節目，現下很流行的個人調頻、配音等都是多樣化的語言展現形式，最終節目展現在這一類技術手段的支持下，能夠達成更為理想化的播放效果。對節目中的事物或動物進行配音，是展現角色生命力的必要措施，語言在此階段有感染力、影響力。很多電視節目或娛樂節目都會添加旁白，并輔助應用特效技術，注重節目的趣味性、豐富性，這樣也有利于提升節目整體的收視率。當然在特效技術以及語言應用期間，當下的網絡用語、時尚用語都存在于其中，從主持人的口中說出流行詞，或感受到某種流行的表達方法。多元化的節目表現形式，更能夠提升受眾的滿意度。

（三）口語化

新媒體語境對播音主持行業有重要影響作用，現如今媒體產業要想獲得發展進步的機會，在語境方面有著高標準的要求。以節目為基礎，播音主持人在實踐工作階段，擁有良好的語言表達能力，并應用藝術化的語言條件，對于受眾來講就更容易理解與接受，也就是說口語化的表達形式，更加“接地氣兒”也容易讓人接受。現如今以新媒體為基礎，口語化的主持風格逐漸增多，電視節目中以訪談類節目為主，口語化的表述對主持人的專業要求諸多。不僅涉及到技巧性的要求，還包含在文化內涵、道德素養、心理品質等各個方面的考驗，口語化的播音主持工作能夠突破以往工作的規范性、模式化。在保障語言正確、發音標準的情形之下，適當的將語調、語音進行調整，大眾化的傳播方式，是貼近現實生活，給人們更多機會理解播音主持藝術性、文化性的基本條件。當口語化應用起來，語言表述階段的美感逐步顯現出來，受眾對語言溝通交流的審美品位提升，在新媒體傳播平臺的支持下，更好地體會口語化的價值影響作用。

三、結語

新媒體背景之下，探尋播音主持專業發展道路，在實踐工作階段，了解相應的語言藝術表達形式，明確新時期的播音主持目標要求，能夠將語言傳達的有效性、針對性不斷提升，用受眾所熟悉且常見的語言表達形式。主持人在節目之中的控場能力明顯提升，語言藝術所涉及的內容是多元化的，積極的互動交流形式，提升觀眾的參與性，激發其情感共鳴。主持人真實的情感融入，靈活的把控現場，就能夠給我國的播音主持產業發展進步奠定良好的基礎條件。