學對聯圓夢記

□ 陳嘉敏

第一次看到別人寫對聯時，就覺得它很有韻味，簡簡單單幾個字就包含作者的心思。于是我便夢想著自己也能寫出那么好的對聯，得到他人的認可。

于是我報名參加了學校的楹聯社。了解楹聯要字字皆工，詞詞對仗。聯律講究“句中平仄相間，兩句平仄相對”，在現代漢語中陰平和陽平稱為平聲，上聲和去聲稱為仄聲。盡管剛開始學這些很難理解，但我并沒有放棄。把每一個平仄、詞性吃透，讓上下句的意境盡量到位。學寫幾副對聯后便有很大的成就感，勁頭兒更足了。

每一次“小聯手”比賽，我都滿懷信心地交上楹聯，卻換來一次次的落選。更讓我傷心的是，有次我的楹聯竟然被當成“反面教材”來評講。那時的我坐在講臺下面，用力地攥著那張我絞盡腦汁寫出的作品，強忍著眼眶中打轉的淚珠。我當時想，自己付出了那么多，到最后卻一文不值。別人輕輕松松就能獲獎，而我拼盡全力卻什么都沒有。楹聯，我真的適合寫嗎？要不要放棄呢？那一點夢想還要堅持下去嗎？

后來，有次跟爸爸一起逛廟會。走到廟門前，爸爸突然指著石柱上的一副楹聯，對我說：“嘉嘉，你不是楹聯社的嗎？你跟爸爸講一講這副楹聯怎么樣？”我遲疑了一下，還是鼓起勇氣研究了一下那副楹聯，詳細地跟爸爸講了它的平仄、詞性、意境等。爸爸聽完后，對我贊許地說:“你學的很好啊，以后肯定會寫出比這個更好的楹聯！”

聽到這句話，我想起學楹聯的初衷，不就是了解它，應用它，得到別人的認可嘛。現在我卻因為受了一點挫折，便放棄了自己的夢想，這是不應該的。

我不再對楹聯態度隨意，反而更加努力地去學。終于在“香文化”比賽中獲得了三等獎。我很高興自己寫的楹聯終于被別人認可了，夢想在這一刻實現了。我很慶幸，自己最終沒有放棄。

“文之妙為詩，詩之妙為聯。”這是我偶然看到的一句話，但是我卻記到了現在。因為在學習楹聯的過程中，我明白只有不放棄，努力堅持下去，夢想終究會實現！