新時期基層黨校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展策略探究

■劉 華/中國共產(chǎn)黨滄縣委員會黨校

社會經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，對基層黨校黨建工作展開提供了更高要求，作為管理人員應(yīng)當(dāng)緊跟時代發(fā)展步伐，圍繞社會形勢優(yōu)化黨建工作方式方法，并積極引入現(xiàn)代信息技術(shù)，推動基層黨校黨建工作穩(wěn)中求進(jìn)發(fā)展。黨建工作人員應(yīng)當(dāng)加強工作方案優(yōu)化，使其與國家政策方針等保持一致，讓每個黨員干部都學(xué)習(xí)到最新的工作思想與理念，以此提高黨建工作水平。

一、新時期基層黨校黨建工作存在的問題

(一)工作不受重視

單位領(lǐng)導(dǎo)與部門重視程度是推動基層黨校黨建工作高效展開的決定性因素。但實際上，基層黨校黨建工作地位不高，部分黨校工作人員對黨建工作存在誤解，對其實質(zhì)性作用認(rèn)識片面，相對于黨建工作更注重教學(xué)科研工作發(fā)展。部分基層黨校領(lǐng)導(dǎo)對工作人員參與最新理論與科學(xué)等方面的培訓(xùn)更加重視，對其參與黨務(wù)工作方面的培訓(xùn)相對忽視，導(dǎo)致大部分工作人員出現(xiàn)學(xué)習(xí)形式化與口頭認(rèn)可等問題，思想與行動存在較大偏差，導(dǎo)致黨建工作質(zhì)量無法實現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。除此以外，基層黨校黨建工作缺乏完善的工作體系，對工作思想建設(shè)與教育指導(dǎo)等工作展開起到了制約性。

(二)隊伍結(jié)構(gòu)有待完善

黨校作為強化黨員干部黨性的重要場所，承擔(dān)著教學(xué)與提高工作人員職業(yè)素養(yǎng)等方面的義務(wù)重?fù)?dān)。大部分基層黨校工作隊伍存在結(jié)構(gòu)比重不合理的問題，專業(yè)工作人員數(shù)量遠(yuǎn)少于工勤人員。從事黨建工作人才嚴(yán)重缺乏，多由教師或管理人員兼管黨建工作，由于缺乏系統(tǒng)性的培訓(xùn)教育，導(dǎo)致黨建活動形式照搬照用，工作效果不盡理想。高齡黨建工作人員的思想守舊，對黨建工作信息化與現(xiàn)代化發(fā)展起到了制約作用。部門還需加強重視人才隊伍建設(shè)，推動教學(xué)方式與工作形式多樣化發(fā)展。

(三)教育方式單一

基層黨校由于投入不足或工作人員理念滯后等因素影響，無法實現(xiàn)現(xiàn)代技術(shù)與黨建工作、教育工作的有機(jī)結(jié)合，教學(xué)與黨建工作質(zhì)量停滯不前，直接降低了學(xué)習(xí)人員的積極性與有效性。

二、推動新時期基層黨校黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的對策

(一)促使黨建工作與社會主義思想統(tǒng)一

處于全面從嚴(yán)治黨的社會發(fā)展階段，應(yīng)當(dāng)夯實思想建設(shè)等黨建基礎(chǔ)性工程，帶動黨員思想轉(zhuǎn)變，運用特色社會主義思想武裝全黨頭腦，確保黨員組織的思想與意志統(tǒng)一，從而提升戰(zhàn)斗力。黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)，為營造全黨愛學(xué)習(xí)的良好氛圍，應(yīng)當(dāng)加強對黨的十九大精神宣傳與落實，提高黨組織對情感與思想、政治上的高度認(rèn)同，最終實現(xiàn)社會主義思想與黨建等工作統(tǒng)一發(fā)展。

(二)加強思想指導(dǎo)

黨組織在實踐中應(yīng)當(dāng)貫徹落實實事求是的原則，積極開展調(diào)研工作，了解群眾實際需求，實現(xiàn)黨的十九大精神高效落實。加強實踐經(jīng)驗總結(jié)，廣泛搜集群眾意見，了解調(diào)研等方面的困難，唯有掌握民情才能促使中央決策部署高效落實，以此推動從嚴(yán)治黨舉措深化發(fā)展。為提高黨組織的精神品質(zhì)，應(yīng)當(dāng)時刻保持警惕，加強自我革命落實，嚴(yán)格貫徹我黨唯實求真的精神，才能避免犯錯誤，最終提高基層黨校黨建工作的實效性。黨政部門加強黨務(wù)工作培訓(xùn)活動展開，為基層黨校彌補不足[1]。

(三)加強隊伍建設(shè)

注重黨建隊伍建設(shè)，積極打造業(yè)務(wù)精與黨性強的黨建隊伍。尤其是黨建專干應(yīng)當(dāng)全身心的投入到黨建工作中來，防止出現(xiàn)工作落空現(xiàn)象，以確保黨建工作成效。黨政部門應(yīng)當(dāng)加大考核黨建工作的力度，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)加強黨建工作重視，摒棄傳統(tǒng)注重業(yè)務(wù)拓展忽視黨建的滯后理念，加強組織建設(shè)。積極展開培訓(xùn)活動，明確部門職責(zé)，靈活運用黨建工作方法，確保黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。

(四)加強政治建設(shè)

基層黨校黨建工作應(yīng)當(dāng)以黨的政治建設(shè)為首要任務(wù)，圍繞政治建設(shè)制定發(fā)展戰(zhàn)略，同時維護(hù)習(xí)總書記在政治建設(shè)中的核心地位，以此在社會主義事業(yè)格局創(chuàng)新發(fā)展中取得偉大成就。

(五)維護(hù)政治生態(tài)

黨章是全黨必須遵循的章程，在治黨管黨方面應(yīng)當(dāng)積極貫徹紀(jì)在法前、依規(guī)治黨等理念。尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)貫徹執(zhí)行黨章賦予的政治責(zé)任，加強黨章內(nèi)容學(xué)習(xí)，以其作為監(jiān)管自身言行舉止的標(biāo)桿，將黨章貫徹到日常生活中來，引導(dǎo)干部自覺貫徹與維護(hù)黨章。遵循黨章內(nèi)容，嚴(yán)格履行政治責(zé)任，利于良好政治生態(tài)營造，以及實現(xiàn)黨內(nèi)政治生態(tài)、生活與文化建設(shè)一體化。政治生態(tài)也需要及時凈化與修復(fù)，需要采取多彩并舉方式協(xié)同推進(jìn)。打造政治生態(tài)的核心是風(fēng)清氣正，要求黨組織的政治生活規(guī)范，貫徹落實生活準(zhǔn)則，不斷提高生活會質(zhì)量，確保黨組織積極貫徹自我革命精神，在自我反思與批評中實現(xiàn)自我凈化，最終帶動政治生態(tài)凈化[2]。

(六)加強黨建教育

首先應(yīng)當(dāng)合理設(shè)立教育活動主題，強化黨員干部信念與思想。理想信念是黨組織的精神支持，在新時期唯有堅定理想信念，才能提高整體凝聚力與戰(zhàn)斗力。對此，應(yīng)當(dāng)積極開展不忘初心等活動主體，加強思想建設(shè)與精神教育，要求其嚴(yán)格按照中央部署，積極貫徹習(xí)總書記思想，展開多樣化的培訓(xùn)活動，不斷強化黨員干部的精神理念。

其次整合現(xiàn)代科技，確保黨建工作成效。加強教學(xué)模式與資源等方面的創(chuàng)新，尤其是在創(chuàng)新教學(xué)方法方面，采取參觀訪問與異地培訓(xùn)等教學(xué)方式，讓黨員明確把握黨建工作精髓與內(nèi)涵，從而干擾提高參與黨建主動性。積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)，推動互聯(lián)網(wǎng)+黨建工作發(fā)展進(jìn)程，創(chuàng)新教學(xué)手段與模式，滿足黨建工作需求，推動黨建工作與時俱進(jìn)發(fā)展。

同時加強對民心所向的關(guān)注，實現(xiàn)以民為本的服務(wù)觀念有效落實。黨的宗旨是一切為人民服務(wù)；對此，應(yīng)當(dāng)加強黨群關(guān)系建立，明確處理利益獲取與政治引領(lǐng)等矛盾要素的關(guān)系，貫徹以民為本的思想理念，本著為民謀福利的想法落實政治措施，改善我黨在群眾心目中的形象，以此推動社會主義事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。應(yīng)當(dāng)與群眾想法契合，積極走群眾路線，切實維護(hù)黨與群眾的關(guān)系，只有得到群眾認(rèn)可與支持，才能確保我黨穩(wěn)中求進(jìn)發(fā)展[3]。

最后應(yīng)當(dāng)積極提高干部隊伍素質(zhì)。以事業(yè)為重作為選人用人的依據(jù)核心，并注重落實干部標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步完善干部標(biāo)準(zhǔn)，包括勤政務(wù)實與為民服務(wù)等，對德才兼?zhèn)涞母刹拷o予激勵與重用，加大對言行舉止不規(guī)范干部的懲罰力度。突出政治標(biāo)準(zhǔn)的同時，注重提升干部的干凈度與忠誠度，以加強有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)干部隊伍的建設(shè)。選人用人精選與嚴(yán)管的同時，還需給予厚愛與激勵，加大重點部門與關(guān)鍵崗位的監(jiān)管力度，加大對干部的激勵肯定力度，優(yōu)化職務(wù)晉升機(jī)制，全面提升黨員干部主觀能動性，確保黨員干部創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新與工作實踐成效。加強紀(jì)律建設(shè)，要求黨組織與黨員干部嚴(yán)格遵守黨紀(jì)，確保八項規(guī)定精神成果有效落實。加大對不正之風(fēng)的遏制與管理力度，營造良好風(fēng)氣，通過監(jiān)督約束等措施，不斷提高干部隊伍素質(zhì)水平。進(jìn)一步完善監(jiān)督體系，強化自我凈化實效性。自我監(jiān)督中應(yīng)當(dāng)直擊實際問題，全面凈化黨組織與干部隊伍，確保其能夠貫徹落實黨章等制度約束。可以通過組織黨員干部參與社會實踐的方式，引導(dǎo)黨員干部深入基層學(xué)習(xí)，充分了解政策方針內(nèi)容，促使其從傳統(tǒng)思想理念與態(tài)度中脫離出來。加強理論教育與黨性教育都是提高黨組織素質(zhì)的有效手段。在完善黨員教育機(jī)制方面，應(yīng)當(dāng)加強管理制度完善，全面提升管理與監(jiān)督能力。同時堅持民主制度與原則，積極開展批評活動，定期展開學(xué)習(xí)與工作等方面的匯報工作，發(fā)揮群眾力量，切實解決工作難題。

三、結(jié)語

黨校為黨員干部提供了培訓(xùn)教育支持，同時提供了科研機(jī)會，對其能力素養(yǎng)培養(yǎng)有著積極促進(jìn)作用。除此之外，應(yīng)當(dāng)加強對地方的黨建工作落實，夯實黨建工作基礎(chǔ)，培育更多優(yōu)秀基層黨員，為黨建工作創(chuàng)新發(fā)展起到推動作用，同時提高黨建工作效率。