樂(lè)樂(lè)緣何總摔倒

顏華

2歲多的樂(lè)樂(lè)走路老是東倒西歪的，容易摔倒，平時(shí)也不愛(ài)與其他小朋友一起玩耍。起初樂(lè)樂(lè)媽媽以為樂(lè)樂(lè)是走路不看路，有時(shí)候打趣地說(shuō)樂(lè)樂(lè)的眼睛長(zhǎng)在了頭頂上。但總是如此，媽媽感覺(jué)不對(duì)勁，于是帶著樂(lè)樂(lè)去看醫(yī)生。經(jīng)過(guò)評(píng)測(cè)，醫(yī)生說(shuō)樂(lè)樂(lè)存在前庭覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，需要進(jìn)行前庭覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練。樂(lè)樂(lè)媽媽一頭霧水：什么是前庭覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，該怎樣矯治呢？

眾所周知，有些孩子坐車坐船會(huì)出現(xiàn)暈車、暈船的不適，而有些孩子就不會(huì)。其實(shí)，這就是前庭覺(jué)的功能差異。前庭是腦內(nèi)一個(gè)微小的雷達(dá)式感應(yīng)器官，是大腦信息的守門人，身體任何信息進(jìn)入大腦，必須經(jīng)前庭過(guò)濾。前庭體系和平衡體系保持密切的協(xié)調(diào)，人類才能理解視聽(tīng)信息和身體間的正確關(guān)系，進(jìn)而做出應(yīng)有的反應(yīng)。這就是前庭平衡。

處理前庭平衡的整個(gè)感覺(jué)系統(tǒng)稱為前庭覺(jué)，是影響兒童成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)最重要的一種感覺(jué)，其主要功能是接受視、聽(tīng)、嗅、味、觸等各種感覺(jué)通道的信息，并做過(guò)濾及辨識(shí)后再傳入大腦，目的是不讓大腦太忙碌，以集中注意力。其次，前庭覺(jué)掌管人體的平衡和空間方位的感應(yīng)，還與其他感覺(jué)系統(tǒng)及語(yǔ)言的發(fā)展密切相關(guān)。

前庭覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)有兩種情況。一種是前庭覺(jué)傳導(dǎo)不暢，表現(xiàn)為孩子喜歡強(qiáng)烈、刺激的運(yùn)動(dòng)且不會(huì)暈眩;膽子非常大，不怕暈眩、喜歡從高處往下跳或快速?zèng)_撞;刻板重復(fù)行為，如轉(zhuǎn)圈、搖擺、跳躍等;喜歡頭朝下的感覺(jué);平衡很差，總是摔倒。另一種情況是前庭抑制不良，表現(xiàn)為孩子不能忍受運(yùn)動(dòng)，對(duì)普通運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈拒絕;不喜歡蕩秋千、滑滑梯等;行動(dòng)緩慢，做事遲疑;不喜歡頭朝下，如洗頭;不喜歡爬樓梯，貼著墻壁或扶手走;坐車、船、飛機(jī)、電梯等時(shí)常感到暈眩;容易失重、恐高。

哪些因素可導(dǎo)致孩子前庭覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)呢？首先，母親懷孕期間運(yùn)動(dòng)不足、保胎、胎位不正、羊水過(guò)多等，都有可能會(huì)導(dǎo)致胎兒前庭平衡機(jī)能發(fā)育遲緩。其次，孩子出生后早期活動(dòng)不足、爬行不夠，也會(huì)導(dǎo)致前庭平衡失調(diào)。另外，長(zhǎng)期坐小推車也是原因之一。表面上看小推車讓孩子更舒適些，家長(zhǎng)也會(huì)輕松些，但會(huì)剝奪孩子被背、被抱的機(jī)會(huì)，減少孩子獲取外界刺激的機(jī)會(huì)，影響孩子前庭平衡功能的發(fā)展。

家長(zhǎng)可因地制宜給孩子進(jìn)行前庭覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練。⑴旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，如旋轉(zhuǎn)圓桶、旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)椅子;⑵搖晃運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，如坐搖籃、蕩秋千、走晃動(dòng)的獨(dú)木橋、坐吊床等;⑶平衡運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，如走平衡木、踩踏平衡車等;⑷姿勢(shì)反應(yīng)運(yùn)動(dòng)，如滑滑梯、豎桶抱、圓桶、沙坑等;⑸跳躍運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，如彈跳墊、蹦蹦床、袋鼠跳等。