高校體育教學(xué)中移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀研究

歐國(guó)榮 劉西偉 蘭州城市學(xué)院體育學(xué)院

“身體是革命的本錢”。身體素質(zhì)是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、報(bào)效祖國(guó)的基礎(chǔ)和根本，抓好高校體育教學(xué)意義重大、影響深遠(yuǎn)、勢(shì)在必行。高校體育教學(xué)中增加移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是教育改革的大膽創(chuàng)新，也是教育事業(yè)解放思想、貼近實(shí)際的大膽實(shí)踐，經(jīng)過(guò)近幾年的探索和發(fā)展，高校體育教學(xué)中移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用已趨于成熟，但是在發(fā)展中還存在一些問(wèn)題和不足，必須加大整治措施，切實(shí)發(fā)揮好移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的積極作用，促進(jìn)高校體育教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展，切實(shí)提高當(dāng)代大學(xué)生的身體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)。

一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的概念和特征

所謂的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，主要是將移動(dòng)通信技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融合的產(chǎn)物，是互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)、平臺(tái)、商業(yè)模式和應(yīng)用與移動(dòng)通訊技術(shù)有效結(jié)合并實(shí)踐的總稱。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)具有廣闊的運(yùn)用領(lǐng)域和豐富的運(yùn)用形式，隨著移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用更加便捷順暢。人們將“高鐵、支付寶、共享單車、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物”稱作為當(dāng)今社會(huì)四大發(fā)明，這四大發(fā)明中有三項(xiàng)的實(shí)施離不開(kāi)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的重要性可見(jiàn)一斑。

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)具有高效便捷性、保護(hù)隱私性、使用輕便性等特征，這些特征也是互聯(lián)網(wǎng)受到人們喜愛(ài)的重要原因。當(dāng)前，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，我國(guó)政府大力支持移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，廣大農(nóng)村和城市社區(qū)黨組織網(wǎng)絡(luò)全面免費(fèi)覆蓋，為群眾上網(wǎng)提供了便捷的硬件條件。截至2020年1月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模為9.40億，較2019年10月新增網(wǎng)民3625萬(wàn)，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)67.0%。此外，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)具有高效使用效率，網(wǎng)友時(shí)常調(diào)侃：“有問(wèn)題找度娘”，人們需要了解什么資料，百度一下立即可以查到想要獲得的資料，使用效率極高。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人們從最初的使用笨拙的電子管電腦，到運(yùn)算速度每秒幾百萬(wàn)次甚至是上億次，再到人們可以隨身攜帶的手機(jī)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用日臻成熟，人們的使用也日漸便捷。目前，幾乎是每一名成年人都能實(shí)現(xiàn)人手一部手機(jī)，還有很多初高中生也能便捷的持有手機(jī)，他們對(duì)于手機(jī)的操作更加熟練順暢。可以說(shuō)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)成為人們生活中的一部分，與人們的生活息息相關(guān)、密不可分。

二、高校體育教學(xué)中移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀

當(dāng)前，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及和推廣，5G網(wǎng)絡(luò)指日可待，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)逐漸走進(jìn)教育領(lǐng)域，受到廣大師生的喜愛(ài)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)一方面能夠讓大學(xué)生對(duì)體育教學(xué)充滿興趣，讓大學(xué)生喜歡體育鍛煉；另一方面，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還能豐富體育教學(xué)的手段，讓大學(xué)生廣泛涉獵各類體育項(xiàng)目，讓大學(xué)生開(kāi)發(fā)自身的有點(diǎn)特長(zhǎng)。雖然移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在高校體育教學(xué)中使用廣泛，但是，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用方面還存在一些問(wèn)題和不足亟待解決。

（一）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)豐富了體育教學(xué)的內(nèi)容

目前，在高校體育教學(xué)中，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用拓寬了教學(xué)的內(nèi)容，體育教師為了更好地鍛煉大學(xué)生的身體素質(zhì)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)軟件來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容。教師充分利用大學(xué)生能夠便捷使用網(wǎng)絡(luò)的是習(xí)慣，讓大學(xué)生通過(guò)微信、支付寶、咕咚運(yùn)動(dòng)等軟件的運(yùn)動(dòng)步數(shù)，讓手機(jī)軟件監(jiān)督大學(xué)生進(jìn)行日常鍛煉，對(duì)于每天運(yùn)動(dòng)步數(shù)最佳的大學(xué)生給予一定的鼓勵(lì)，對(duì)于運(yùn)動(dòng)步數(shù)不達(dá)標(biāo)的學(xué)生給予一定的批評(píng)教育，教師會(huì)給予占據(jù)運(yùn)動(dòng)版面前三名的學(xué)生點(diǎn)贊，激勵(lì)他們繼續(xù)強(qiáng)化體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。但是，這種體育鍛煉有作弊的“嫌疑”，大學(xué)生為了躲避體育鍛煉，個(gè)別大學(xué)生會(huì)讓外力攜帶手機(jī)幫助運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)計(jì)步不準(zhǔn)確，難以彰顯真是的運(yùn)動(dòng)水平，難以實(shí)行有效的管控。

（二）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)豐富了體育教學(xué)的形式

當(dāng)前，很多大學(xué)體育教師借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷豐富教學(xué)的形式，教師會(huì)借助互聯(lián)網(wǎng)向?qū)W生宣傳體育鍛煉的優(yōu)點(diǎn)和益處，通過(guò)讓學(xué)生觀看視頻、幻燈片的形式讓學(xué)生涉獵不同的體育鍛煉項(xiàng)目，通過(guò)對(duì)比了解，學(xué)生可以了解掌握適合自身的鍛煉項(xiàng)目，培養(yǎng)自身的興趣愛(ài)好。此外，教師可以通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，讓學(xué)生掌握體育的理論知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生科學(xué)鍛煉。但是，過(guò)度依賴移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也容易導(dǎo)致大學(xué)生在體育鍛煉中迷失自我，每一種體育項(xiàng)目都想嘗試，但是容易走馬觀花，導(dǎo)致學(xué)而不精。

（三）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了體育教學(xué)的創(chuàng)新

傳統(tǒng)的體育教學(xué)中教師的任務(wù)十分繁重，尤其涉及鍛煉動(dòng)作，需要教師反復(fù)指導(dǎo)糾正，借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教師可以輕松完成視頻動(dòng)作的示范，通過(guò)錄制動(dòng)作解析視頻，方便每一位大學(xué)生課后進(jìn)行鍛煉，保證動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)，現(xiàn)實(shí)體育教學(xué)的創(chuàng)新。此外，教師可以通過(guò)網(wǎng)上點(diǎn)贊率較高的鍛煉視頻來(lái)充實(shí)課堂內(nèi)容，讓學(xué)生有自主性的選擇鍛煉項(xiàng)目。但是，使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也容易導(dǎo)致教師形成惰性，長(zhǎng)期不更換教學(xué)視頻課件，過(guò)度依賴網(wǎng)上視頻，體育鍛煉難以實(shí)現(xiàn)突破。

三、完善高校體育教學(xué)中移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用的對(duì)策建議

（一）規(guī)范移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使用

在高校體育教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)規(guī)范移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用，讓大學(xué)生意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，多觀看科學(xué)、正確的體育鍛煉視頻，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，減少對(duì)于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的依賴。

（二）加強(qiáng)教師的監(jiān)督和培訓(xùn)

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是高校體育鍛煉的輔助手段，而不是主要的措施。高校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于教師使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)的監(jiān)督和考核，督促教師及時(shí)更新課件內(nèi)容，對(duì)教師的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行科學(xué)的考核。此外，高校還應(yīng)該加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保證教師的教學(xué)質(zhì)量。

（三）科學(xué)運(yùn)用體育考試作為輔助手段

體育鍛煉的主要目的是增加身體素質(zhì)，但是學(xué)校也應(yīng)該適當(dāng)增加考試項(xiàng)目，以此增加學(xué)生學(xué)習(xí)的緊迫感、壓力感，保證學(xué)生高質(zhì)量參與課堂學(xué)習(xí)，減少渾水摸魚(yú)情況的發(fā)生。此外，適當(dāng)?shù)捏w育考試也是檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉的重要手段，能夠在學(xué)生中形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

四、結(jié)論

綜上所述，高校體育教學(xué)中移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用廣泛，效果良多，但是過(guò)度使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題和不足，需要教師和高校共同努力、解決問(wèn)題，讓移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)惠及每一位大學(xué)生。