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高校學院財務管理能力提升相關問題研究

2020-11-24 09:03:31路秋玉萬萍劉小娟
行政事業資產與財務 2020年20期
關鍵詞:財務管理

路秋玉 萬萍 劉小娟

摘 要:隨著我國高校辦學規模不斷擴大,當前,學院已經成為高校的辦學主體,如何完善高校校院兩級財務管理體制改革,提升二級學院財務管理能力,激發學院辦學活力,充分利用學院有效的資源,進而更加科學合理配置學校資源,以期探索實現“以院系辦大學”的現代大學模式。

關鍵詞:學院;財務管理;校院兩級

一、研究背景

新形勢下教育經費撥款從高速增長階段轉向趨于穩定,隨著高校預算管理改革的不斷深入,在政府會計制度改革的新形勢下,高校財務管理工作也面臨更多的問題和挑戰,建立更加完善的高校財務管理體系,推進校院兩級財務管理體制改革是十分迫切與必要的。按照現代大學制度設計要求和當前教育領域綜合改革的需要,越來越多的高校開始嘗試校院兩級財務管理體制改革,發揮學院在高校學科發展及科研等方面的重要作用,逐步搭建現代大學治理結構體系,以充分提高學院和學校有效資源使用的效率和效益。

二、校院兩級財務管理體制改革中學院財務管理存在的問題

實施校院兩級管理,解決的核心問題就是合理劃分校院兩級事權和財權,通過學校管理重心下移,將財務管理等權力下放,讓學院自主支配經費,發揮財務管理在學院學科發展、教學科研中資源配置的作用,以進一步釋放學院的辦學活力,有助于優化學校資源配置。但是在校院兩級財務管理體制改革實踐過程中情況并不理想,學院財務管理方面主要存在以下三個問題。

1.學院整體規劃和統籌能力不足

按照財權與事權對等原則,通過合理劃分校院兩級財權,科學合理配置校院兩級財力,明晰學院的辦學主體地位,形成學校宏觀決策、部門協調配合、學院實體運行的管理模式。但是,由于不同學院之間辦學規模不同、涉及的業務范圍也存在較大差異,財務管理水平也參差不齊,學院有限資源沒有得到合理配置,學院如何適應校院兩級財務管理體制改革,提升整體規劃和統籌能力等問題都還有待完善。

2.學院發展動力不足,高標準發展的積極性不高

在校院兩級財務管理體制改革以前,財權主要集中在學校,學院沒有自主權,想干的事情干不成;改革以后,經費管理權下移,學院有了更大的經費自主權,而經費怎么花,花在哪兒才是合理的,還要增強學院成本核算意識。學院發展動力不足,高標準發展的積極性不高,學院與學校之間如何協調,才能使學校資源得到最大化的有效使用,這都是亟待解決的問題。

3.學院對財務分析與績效評價工作重視程度不夠

我國高校學院財務管理多數實行院長負責制或者財經負責人制,學院一把手基本都沒有財務方面的專業知識,對財務分析與績效評價工作重視程度不夠,在校院兩級財務管理體制改革過程中,學院的財務人員也大多數沒有專業的財務知識,學院的財務管理理念、財務管理人員設置都不能為學院的建設和發展出謀劃策,不能滿足學校雙一流發展的需要。特別是學院擁有了更大的經費自主使用權后,而如何管好財、用好財,合理使用經費,則需要建設一支專業化的財務人員隊伍,加強對學院的成本核算和績效評估,才能更好地適應校院兩級改革的新要求,推動學院和學校的共同發展。

三、提升學院財務管理能力的對策建議

針對在改革實踐中存在的問題,從加強預算管理和績效評價的角度出發進行探討,以期進一步理順學校與學院的責權利關系,為高校進一步推進校院兩級財務管理體制改革提供有益建議,以充分發揮學院辦學的積極性和創造性,從以下三個方面提出加強學院財務管理能力的對策建議。

1.強化學院整體統籌能力,完善學院財務管理體制

深化校院兩級管理體制改革工作,首先學院要高度重視、高度認同,堅持完善內部治理,明確責任目標,實現一級管理向二級管理的轉變,逐步建立以學院學科發展為基礎、以辦學目標為導向、與辦學績效相結合的財務管理體制,以學院發展促進學校發展。這就需要學院從學校發展全局出發,首先做好統籌規劃,從學科建設實際出發,強調改革的系統性、協調性、整體性,建立學院財務管理與監督機制,然后推動學院集中人財物等資源去做高質量、高水平的事,以實現有限的重要資源配置從分散走向集中,提高學院和學校的核心競爭力。

2.學院轉變財務管理理念,提高高標準發展的積極性

面對財政財務管理的新常態,學院在有了權力以后更要增強活力與提高能力,要工作積極主動,把一流學科、一流專業的建設當成內生發展的要求和動力,更好地發揮學科專業特長,把一流的標準成為學院的普適標準。學院首先要開闊視野,對標國內外一流學科和專業,要對國內外先進辦學模式多考察、多參觀、多交流,符合校院兩級改革總體目標,轉變財務管理理念,認清改革目的,勇于擔當有為,要增強改革創新意識,推動改革落地見效。

預算管理是財務管理工作的核心,學院財務管理工作的首要任務是要做好二級預算的編制工作,二級預算管理的原則為“以收定支,保證重點,統籌兼顧,收支平衡”。學院的財務預算必須由所在單位的財經小組或聯席會討論通過后,提交學院“雙代會”審議。

3.加強績效評估,建立經費執行績效評估制度

學院要越來越清楚認識到自身財務管理中的不足并不斷予以改進,保證改革發展重點支出。進一步完善學院內部治理體系,嚴格預算與財務管理,強化責任擔當,規范權力運行,落實監督考核。完善預算管理和加強經費績效評價考核,構建起與學院學科建設與發展相適應、符合學校實際特點的現代大學財務治理體系和運行機制,實現對學院預算的精細化管理,推進對經費執行狀況的量化評價,從預算審查、監督、責任等方面在制度和操作上進一步精準管理,完善以目標為導向的預算分配機制。堅持服務學校的戰略目標,要與學校事業發展方向相一致,促進學校核心競爭力的提升,堅持成本效益意識,實行全成本核算、全面實行績效考核,推動學校和學院的持續、健康發展。

參考文獻

1.鄧忠.關于高校二級財務管理的一點思考――以S大學為例.中國管理信息化,2018(11).

2.杜蓮珍.構建院為主體校院兩級財務管理體制的思考.會計之友,2014(19).

3.徐云麗,石琦,雷鳴.淺析高校財權下移與校院兩級財務管理改革.經濟師,2015(04).

4.潘虹.對高校二級單位財務委派人員管理體制的探討.財會研究,2017(05).

5.吳俊文,費克文,李美玲,杜蓉.高校校院兩級財務管理體制改革探析――以H大學校院兩級財務管理體制改革為例.教育財會研究,2016(04).

(責任編輯:劉海琳)

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