論計算機專業課《網絡設備配置與調試》教學過程中學生常見錯誤及解決方法

韓 曉

(四川省雙流建設職業技術學校 四川 成都 610204)

在國家開放職業中學進入大學的通道之后，我們尋求更多進入高校的途徑，對口高考就是其中一種。計算機專業的學生想要進入大學，其中就有網絡搭建這種途徑。高職院校，在計算機專業課程上主要考查辦公軟件的應用和網絡設備的搭建兩個部分，本文針對網絡搭建進行教學過程中學生出現的常見錯誤及解決方案進行闡述。

1.中職計算機網絡課程概述

計算機網絡是指以傳輸信息為目的，把多個計算機通過通信線路聯系起來的計算機系統集合。

職業中學的計算機網絡課程可以分為理論知識部分與實踐操作部分。本文主要針對實踐操作部分。

2.學生常犯錯誤分析

在學習過程中，出現錯誤是不可避免的，下面筆者將學生常出現的錯誤進行總結：

2.1 VLAN(虛擬局域網)創建及端口劃分出現錯誤。在局域網交換技術中，虛擬局域網(VLAN)是一種迅速發展且被廣泛應用的技術。這種技術的核心是通過路由和交換設備，將局域網設備從邏輯上劃分成一個個網段，從而實現虛擬工作組的新興交換技術。VLAN具有控制網絡的廣播風景、確保網絡的安全性、簡化網絡管理等優點，是《網絡設備配置與調試》課程中的基礎知識。VLAN的劃分有很多方法，我們主要運用劃分交換機端口的方式。

2.2 VLAN網關與PC網關不匹配。在運用三層設備進行網絡通信時，需要在三層設備與二層設備或者PC相連的端口上設置IP地址，且這個IP地址是在為PC配置IP時的網關地址。如果再要利用VLAN技術，則需要在VLAN里配置IP地址，且這個IP地址是所屬VLAN所有PC的網關地址。

2.3 同一根網線的兩端處于不同的網段。在計算機網絡建設過程中，為了避免網絡沖突，會在不同網線采用不同的網段，意思就是要求同一根網線的兩端要處于同一個網。而我們的同學在做這類配置時，常常會因為不夠仔細將兩端設置了不同的網。

2.4 路由協議未配置正確。網絡協議為計算機網絡中進行數據交換而建立的規則、標準或約定的集合。計算機網絡的主機要進行通信，都必需遵守網絡協議。在運用思科模擬器進行網絡創建時，可以采用的網絡協議有動態路由協議(RIP、OSPF)和靜態路由協議，且在配置時采用單一協議或多種協議重分配的方法。并且RIP路由有兩種版本，同一個計算機網絡內只能采用一種版本。而OSPF需要寫出網段所劃分的area，同一個網段所在area是一樣的。

3.學生常見錯誤的解決方法

下面我就以上面總結出的學生問題羅列一下學生找到問題設備之后的處理辦法：

3.1 VLAN(虛擬局域網)劃分及端口分配出現錯誤。當學生運用Ping命令發現連PC所屬的VLAN網關都找不到時候，就需要考慮一下VLAN的分配是否正確。最簡單的方法是在交換機中運用show vlan命令去查看VLAN的具體劃分情況。如果發現PC所連端口被分配到了其它的VLAN里，這時的解決方法就是重新進入該端口，將它再一次分配到正確的VLAN即可。

3.2 VLAN網關與電腦網關不匹配。如果說PC運用Ping命令找不到PC所屬的VLAN網關，又確定端口沒有分配錯VLAN，那這個時候需要檢查的就是看看PC的網關配置與相應的VLAN網關是否是一致的。如PC1中的網關應該配置為192.168.20.1與VLAN20的IP地址是一樣的，如果有任何一方是錯誤的，只需要將其改正即可。

3.3 同一根網線的兩端處于不同的網段。在PC1到達PC5的過程當中，經過兩個二層交換機、三個路由器、兩個三層交換機。一共有四根線的兩端都需要設置IP地址。在運用Ping命令查找問題時，如果發現能Ping通任何一根線的一端，但是Ping不通另一端的時候，就需要考慮一下這兩端的IP地址是否處于同一個網絡。在處理這種錯誤時，只能進入設備相應的端口，將其重新設置一次IP地址即可。

3.4 路由協議未配置正確。路由協議的檢查最為繁瑣，每一個三層設備都需要仔細去查看路由表。如PC1到PC5的路徑中，需要經過的網絡有192.168.20.0/24、1.1.1.0/30、2.2.2.0/30、3.3.3.0/30、4.4.4.0/30、192.168.60.0/24六個網絡，那么在兩個三層交換機和三個路由器的路由表中就都需要有這六個網絡的路徑，如果有缺少，那這個網絡就一定不通。在處理這類問題時，我們需要依次去查看設備的路由配置命令，看是否寫完整。如果運用靜態路由，就需要寫自己沒有的網絡，并且配置好出口(到其它網絡從本身設備的哪個端口去)。如果運用動態路由，需要寫好路由協議的版本和本身已經有網絡。檢查時發現寫錯或者寫漏，都可以重新再寫一次路由協議來解決問題。

4.總結

以上的問題都是在中職《網絡設備配置與調試》課程中最容易出現的問題。通過這幾年的教學經驗，以及自己在備課過程中總結出的解決方案進行整理，從問題著手羅列出幾個解決方案。