王昕 貴州交通職業技術學院
考試是學生求學路上的必要環節,通過考試能夠讓學生知曉自身學習效度等,推進學生全面發展。無紙化考試作為一種新的考試模式,在計算機信息技術的支撐下,為學生網絡化、信息化考試模式提供平臺,實現考試的便捷性、自由性等,學生能夠在任何時間、地點都能夠進行考試,以此加強無紙化考試在教育領域中的運用效度。新時代背景下,重視無紙化考試模式的開展,借助計算機信息技術的支撐效度,推進無紙化考試在學生及教師學習與教學中的普及,彰顯學??荚嚨挠行?。
無紙化考試是指在虛擬技術下,通過虛擬技術的運用,以學生為中心,通過收集學生學習資料、信息,為學生搭建考試平臺,完成學生考試模式。無紙化考試打破傳統筆試的局限性,不依賴于紙筆形式,借助網絡平臺,在線上開展考試模式,其依托于計算機信息技術,為學生考試提供良好環境,實現學生考試的有效性。無紙化考試被稱之為,“綠色考試”模式,不僅達到良好的考試效度,更符合學生學習、考試需要。
將計算機信息技術運用到無紙化考試中,能夠進一步優化無紙化考試模式,為無紙化考試實施與踐行提供強有力的信息技術支撐。
首先,將計算機信息技術在無紙化考試中的運用,彰顯指紋管理功能。指紋管理模式在無紙化考試中主要是針對考試者的指紋進行采集、收集、錄入,并且配置考試者的性別、年齡、專業、班級、姓名等,一并錄入到檔案信息管理庫中。學生在借助無紙化考試時,通過指紋登錄,系統就能夠根據學生信息,提供針對性的試卷,引領學生在線解答試卷。總之,將計算機信息技術運用到無紙化考試中,指紋管理功能,能夠為學生考試提供針對性的信息資源,助力于學生考試的有效性。與此同時,學生考完試可以進行存檔、上傳等功能,大數據中會記錄學生學習信息,便于教師進一步知曉學生學習動態。
其次,將計算機信息技術運用到無紙化考試中,彰顯學生自主考試答卷的效度。在無紙化考試系統中,具有自動計時、評卷等功能,學生融入到其中,不僅能夠進行良好的答卷,答卷之后系統還給予針對性的指導。與此同時,學生針對答卷問題,可以需求教師幫助,教師在線幫助解析問題,進一步提升學生考試效度及參與積極性。
再次,將計算機信息技術運用到無紙化考試中,彰顯教師管理功能。教師針對學生考試的管理,包含題庫管理、考試管理、成績管理等,教師通過學生在線考試情況,借助信息技術收集學生信息資源,掌握學生羞羞的鐵拳,根據學生實際情況,開展教育教學或者在線開展主題活動,幫助學生突破教學難點、重點,助力于學生學習能力的提升。
最后,將計算機信息技術運用到無紙化考試中,彰顯綜合性管理功能。為了確保無紙化考試順利實施,無紙化考試系統中的試卷需要專人進行定期維護與收錄,以此確保信息資源的豐富化、針對化。無紙化考試系統能夠為學生、教師等用戶提供針對性、多元化的功能,諸如查詢功能、修改功能等,進而提升無紙化考試運用到教育中的有效性。
在學校教育中,應重視教育觀念的轉變,注重無紙化考試的開展,以無紙化考試促進學生考試模式的變革。首先,轉變思想認知,推進無紙化考試模式的開展,意識到無紙化考試開展對學生及教育的重要性,實現無紙化考試開展效度。例如:學校加強宣傳力度,讓廣大師生意識到無紙化考試開展的重要性,提升認知,有利于無紙化考試的有效開展。其次,根據無紙化考試開展模式,重視計算機信息技術的運用,以計算機信息技術的運用,優化無紙化考試內部結構模式,進而提升無紙化考試效度。最后,加強對無紙化考試開展的投入,包含人力、物力、資金等方面,為無紙化考試開展提供環境、技術、資金等方面的保障。
在無紙化考試普及中,借助計算機信息技術,促進無紙化考試系統的構建與完善,進而提升考試的有效性。在無紙化考試中,意識到考試不僅是針對學生的,還要針對教師的,以此為契機,促進無紙化考試系統的完善。例如:針對學生無紙化考試模式,整合課程知識內容,根據學生學習實際情況,促進無紙化考試模式,使學生通過無紙化考試模式,更好的檢驗自身學習效度。針對教師的無紙化考試模式,根據教師培訓內容等信息,構建無紙化考試平臺,使教師通過無紙化考試能夠達到晉級等功效。其次,針對無紙化考試系統的構建,應委派專業化人才,定期維護及完善相關的設備及板塊,增強無紙化考試運用效度,以此使無紙化考試助力于學生更好的考試。最后,針對無紙化考試運用模式,運用計算機信息技術實現加密操作模式,一方面,確保無紙化考試資源安全性;另一方面,為學生考試信息資源的安全存儲提供保障。例如:借助計算機信息技術,加強保密系統及軟件的安裝,防止病毒的入侵,為學生、教師無紙化考試提供良好的環境。
無紙化考試作為一種“綠色考試”模式,需要在教育領域中推廣與普及。將計算機信息技術運用到無紙化考試中,優化無紙化考試系統模式,促進教育教學的變革,需要重視教師信息素養的提升,使教師能夠合理的為學生開展信息化教育教學,推進無紙化考試實施。因此,在無紙化考試實施中,應重視教師信息素養的培養,加強教師培訓力度的開展,促進教師向專業化、職業化方向發展,提升教師教育能力,以此實現無紙化考試在教育領域中的實施。與此同時,教師應加強自我學習,通過自我學習,提升自身思想認知,使自身信息處理能力、運用能力得到增強,進而實現計算機信息技術在無紙化考試運用價值。
綜上所述,研究計算機信息化在無紙化考試中的應用十分必要,不僅是學生全面發展的需要,也是考試實現無紙化考試模式的現實需要,更是學校實現教育信息化、網絡化的需要。因此,重視計算機信息技術在無紙化考試中的運用,轉變教育觀念,推進無紙化考試普及,提升師生認知度,有效的運用無紙化考試,以此創新以往考試模式,提升學校教育教學質量。