控輟保學需形成合力

○王發(fā)強

今年是脫貧攻堅的最后一年，也是全面建成小康社會的收官之年?！皟刹怀睿Ｕ稀笔敲撠毠缘幕A，黨中央歷來高度重視義務教育，使義務教育走過了從普及到均衡，正向優(yōu)質邁進的發(fā)展之路。近年來，省委、省政府堅持把控輟保學作為脫貧攻堅的重要任務，始終聚焦“兩類學?！苯ㄔO和控輟保學成效鞏固等重點任務和目標，不斷強化“三落實”、“三精準”，確保義務教育各項保障措施的精準落實。然而，受地理環(huán)境、家庭經濟狀況、思想觀念、家庭結構、社會轉型發(fā)展等諸多因素的影響，個別學生輟學現(xiàn)象在一些地區(qū)特別是老少邊窮地區(qū)仍然存在。

學生輟學的原因眾多，部分家長只顧眼前生存需要而忽視孩子的未來發(fā)展，認為只要子女認識一些字、學會算賬，能為家庭增加經濟收入已足夠，便讓子女放棄學業(yè)；受社會轉型、產業(yè)結構調整等因素的影響，大學生就業(yè)形勢出現(xiàn)了階段性困難，一些家長因此產生了“讀書無用”的思想，淡化了讓子女接受教育的意識，導致部分孩子輟學；有的學校和教師片面追求成績，不顧孩子的興趣特長和發(fā)展?jié)摿Γ鲆暯逃?guī)律和學生的成長規(guī)律，急功近利，超標準要求，導致學生課業(yè)負擔過重，精神壓力過大，學習興趣喪失，產生厭學思想，輟學風險增大。再加上當前農村地區(qū)因學校布局調整、交通不便、留守兒童增加等現(xiàn)實問題，使控輟保學成為難點問題，針對這一難啃的骨頭，只有家長、學校和政府齊心協(xié)力，切實承擔起控輟保學的共同責任和義務，才能達到不讓一個人學生失學的目標。

家長要始終牢記社會化是人最本質的屬性，社會化能力的形成只有通過接受教育才能實現(xiàn)。孩子從出生開始就是一個不斷社會化的過程，家庭和學校是孩子實現(xiàn)社會化的規(guī)范場所和機構，接受家庭教育和學校教育是孩子應該享有的權利。通過教育，可使他們的思想意識、道德水準和自我行為逐漸與社會規(guī)范趨同，從而成為合格的社會人。家長還要始終筑牢正確的成才觀和科學的育兒觀，理性幫助孩子確定成長目標，不包辦不代替，不盲目攀比，不拔高目標，也不放任自流，始終遵循教育規(guī)律和人的成長規(guī)律，把孩子的興趣特長、潛能潛力激發(fā)激活，讓他們在成長的道路上感受自主發(fā)展的力量。家長要堅信知識就是力量，而教育是獲得知識的金鑰匙，是改變命運的良方妙藥，始終保持與學校同心同向，履職盡責，把對孩子成才的愿望和行動真正融入學校教育教學的全過程。

學校要堅持把立德樹人放在首位，厚植“有教無類”、“因材施教”思想，把“一把尺子”的評價方式變成“個性化激勵”、“多元化評價”和“綜合化發(fā)展”，用愛心、耐心和信心激發(fā)學生的潛力，讓每位學生都能感受希望、體驗成功、收獲自信；要引導廣大教師提升教育理念，優(yōu)化教學方法，讓不同的學生在基礎性、綜合性、探究性和創(chuàng)新性知識獲得的道路上實現(xiàn)個性化發(fā)展，讓學生都有機會在解決實際問題的過程中體驗成功，增強接受教育的愉悅感，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔，運用好互聯(lián)網等現(xiàn)代化手段提供優(yōu)質便捷的學習資源，真正讓所有學生保持學習興趣，享受學習過程，鍛煉學習能力。在此基礎上，要毫不動搖地落實好省委省政府提出的“一把手負責制”、“一對一”、“人盯人”、“周報告”等各項控輟保學措施，不折不扣落實好各項資助保障措施，讓黨的好政策真正滿足人民群眾對美好生活的愿望和追求。

政府要加大資金投入力度和基礎項目建設進度，嚴把質量關和運行監(jiān)督關，讓所有工程項目都能得到充分利用，發(fā)揮好服務教育的作用；嚴格落實“兩免一補”、“營養(yǎng)改善計劃”等各類資助保障政策，做到“應助盡助”，使好政策精準助力最有需要的家庭和學生，解決他們面臨的現(xiàn)實困難；全面落實鄉(xiāng)村教師工資待遇和生活補助政策，用政策優(yōu)勢吸引優(yōu)秀教師服務鄉(xiāng)村教育，確保“進得去、留得住、教得好”，提升鄉(xiāng)村學校辦學質量和吸引力；全力做好農村大學生就業(yè)服務和宣傳工作，拓寬就業(yè)渠道，嚴格落實鼓勵農村大學生服務家鄉(xiāng)建設和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等扶持政策，讓農村家長和孩子真切地看到就業(yè)希望，消除他們的后顧之憂。加快城鄉(xiāng)一體化發(fā)展步伐，?；尽⒀a短板、促公平，真正縮小城鄉(xiāng)義務教育差距。加大《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)的執(zhí)法力度，對一切違法行為采取“零容忍”的態(tài)度，切實維護好法律的尊嚴，保障好學生的權益。

做好控輟保學工作是新時代賦予我們的共同責任和擔當，只要家校和政府助力同行，社會各盡所能，形成“依法控輟、認識控輟、教育控輟”的長效機制，控輟保學一定能結出豐碩的成果，為全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)助奠定基礎。