山西省射箭運動進校園的實施路徑研究

霍瑞萍

山西省射擊射箭運動管理中心 ，山西 太原 030009

1 山西省開展射箭項目進校園的基本情況分析

射箭項目在我省七個地市體校（包括太原，大同，陽泉，長治，臨汾，晉城，呂梁）開展，參加訓練的運動員人數也不過幾百人，且分布很不均勻，這也使我們意識到山西省射箭項目的發展不能把一切希望只寄托在各體校上,我們需要開辟新路徑，著力于培養一些有意愿開展項目的學校和社會組織，將項目推廣到社會，繼而培養優秀的教練員,結合專業隊和學校體育雙方各自的優勢開展射箭項目訓練。為有效探索“體育+文化”的融合發展新路徑，達到了體育、教育相互促進，共同進步的目的，今年太原市教育局首次批準了太原市實驗中學兩個射箭項目特招名額，這也是我省首次教育部門義務教育階段在重點學校特招射箭項目學生。我省高平市第六中學在今年7月28日成立了學校射箭隊，這也是我省首支縣級市中學生射箭隊，此次第六中學正式組建射箭隊，高平市市政府教育和體育部門都高度重視，進一步將傳承和弘揚了中國射箭傳統文化與大力推動學校體育教育工作相結合的成果。2019年10月我省舉辦了首次由省教育廳和省體育局共同主辦的“山西省射箭項目學生錦標賽”， 通過這次比賽讓廣大師生了解了射箭文化博大精深，了解了山西射箭的輝煌歷史，了解了現代射箭訓練技術、心理、器材對等對射準的影響，從參加射箭運動中體會到了專注、堅持和不服輸的精神。在比賽期間同學們與奧運冠軍、世界冠軍近距離的接觸、交談，分享了冠軍“秘籍”，現場參加比賽和參觀比賽的同學們備受鼓舞，紛紛表示在學習和訓練中要更加刻苦，磨礪自身、補齊短板，鑄就堅強意志品質，不斷超越自己、突破自己、為國爭光的使命感和榮譽感銘刻心頭，并將“秘籍”作為鞭策自己奮斗和拼搏的不竭動力源泉，爭取在人生大舞臺實現自己的夢想，競賽的同時上了一堂生動的愛國主義教育課程。賽后，省射擊射箭運動管理中心與全省多所大、中、小學校建立了長期培養射箭后備人才的意向，為我省射箭項目持續發展打開了新的局面。2018 年的全國大學生射箭（射藝）錦標賽作為規模最大的高校賽事之一，第一次在大學生的射藝比賽中設立中小學生組；運動員人數突破千人，共計1055名學生運動員，其中參加傳統射箭比賽的選手多達900余人，給各大高校在開展傳統射箭活動方面提供了很好的交流平臺，也是對《中長期青年發展規劃（2016-2025 年）》的響應。在山西省射擊射箭運動管理中心的大力支持下，目前我省有三所高校開展了射箭（射藝）課程，其中山西大學及太原師范學院射箭隊，連續參加了第一、二、三屆全國大學生射箭（射藝）錦標賽，并取得了優異的成績。

2 山西省射箭項目進校園所遇問題分析

2．1 學校對于射箭項目進校園認識不足，投入不夠

對于射箭這個普及率不是很高的體育運動項目，學生和老師對這個項目都還處于了解階段， 在一定程度上限制了其有效開展。 另一方面， 射箭項目存在教學方面資料較少，師資力量不足的現實問題，因此學校只能通過派出骨干教師進行培訓，或聘請專業教師來進行教學。最后由于射箭項目進校園相關研究較少，基本處于研究空白，理論與實踐沒有形成完整的體系，并且對于學校如何開展、學生應該掌握到何種程度，并且對學生學習效果沒有形成科學的評價體系。

2．2 射箭項目進校園條件不足，存在一定安全隱患

射箭項目進校園存在以下問題：場地少、經費少、師資少、并且安全隱患較多等現實困難，限制射箭項目普及及推廣。由于射箭運動速度快、力量大，并且射箭項目中存在危險，比如“百步穿楊”“箭在弦上不得不發”及“突然斷弦”等，因此，在射箭課堂教學中，教師責任更大，要時刻強調安全教育并采取保護措施，學生在課堂中要做好防護，稍不注意就會有很大的危險，在校園中開展仍有一定的危險性。

3 山西省射箭項目進校園實施路徑分析

3．1 加強校園宣傳

使用傳統手段如校園廣播電臺、壁報及體育理論課和新興多媒體技術如將射箭運動制成電子宣傳手冊及開展射箭知識競賽等在校園宣傳射箭運動。另一方面，還可以成立學校射箭協會，讓少部分學生先感受射箭運動對自己身心的益處和它的魅力所在，在快樂中習得技能，增強體質，然后讓這部分學生參與到射箭運動的校園宣傳中，效果更好。此外，學校可以將射箭項目納入到學校運動會項目中，側重大眾娛樂性，以此來創造良好的射箭運動氛圍。同時，射箭運動需要動靜結合，可促進人體各器官的協調發展、塑造形體、提升人的氣質、調和人的心態、克服浮躁心理，同時可鍛煉人的毅力，并且在節奏加快的現代社會使學生在此項運動中平靜下來，改善不良情緒，有效促進學生的身心和諧發展。當然，理論與實踐的結合是非常有必要的，山西省射擊射箭運動管理中心自2015年起開始陸續實施射擊射箭社會推廣活動，已經舉辦了中國首屆箭王爭霸賽、龍山論箭系列活動、三晉射擊射箭世界冠軍走進高平、中國高平后羿杯射箭挑戰賽、山西省射擊射箭夏訓營、山西省射擊射箭項目冬令營、射擊射箭進校園推廣等活動，側重大眾娛樂性，以此來創造良好的射箭運動氛圍，通過種種方法，使射箭運動走進校園生活,使之成為新時代的休閑運動項目。

3．2 加強師資培訓

學校目前的射箭項目師資力量還很薄弱，應進一步加大射箭教師的培訓力度，邀請國內頂尖的國家射箭隊金牌教練員以及國內較早開展射箭項目高校的優秀教師，從射箭技術訓練、賽前準備與調控、射藝課程建設、體能康復訓練以及大學生射箭錦標賽規則解讀等方面進行闡述與實操講授。并且要考慮加強二線、三線隊伍建設或其它可行性方案,承擔起培養后備人才的任務,鼓勵學校隊伍訓練積極性,促進和提高青少年射箭運動競技水平,使我省射箭項目的整體水平更好、更快的發展。此外，應拓寬相關人才入編教師隊伍的綠色通道，吸引更多退役的優秀運動員及射箭項目運動訓練專業的畢業生充實到各學校開展射箭項目的教學及射箭運動推廣普工作中，并且聘請專業運動隊教練員在訓練和比賽的間隙定期和不定期到開展射箭項目的學校進行專業指導及師資培訓，達到“雙贏”及“多贏”的結果。最后，學校要完善激勵機制，給予優秀教師獎優評模、職稱晉升等獎勵，激發教師善學善教的內動力。

3．3 教材建設

深化課程、教學、競賽體系改革是射箭運動進校園的主要路徑之一，然而無論是課程的改革，還是教學競賽體系的構建，都需要相關教材作為保障。競技體育后備人才培養是體育事業可持續發展的前提和基礎，一直受到國家體育總局的高度重視。為進一步加大業余訓練、學校射箭訓練的指導力度，2014年由國家體育總局青少年體育司和國家體育總局射擊射箭運動管理中心、中國射箭協會共同編輯了《中國青少年射箭訓練教學大綱》，為培養更多高質量的競技體育后備人才，全面更新了射箭項目的訓練理念、方法，更加科學、更加系統、更加先進、更加實用的體現了訓練的可操作性和系統性，對于有效的支撐射箭運動進校園的課程建設，對于射箭運動在山西省校園中廣泛開展、對于廣大青少年更加科學、合理的參加射箭運動具有重要的意義和價值。目前，我國射箭界泰斗，當代傳統射箭復興的主要倡導者徐開才老師所著中國傳統射箭教材《射藝》也正式出版，該書由廣西師范大學出版社出版，是自新中國成立以來第一部系統講授中國傳統射箭文化、技術及訓練方法的傳統射箭專著，也是中國射箭協會傳統弓分會的指定教材。該書不但填補了中文傳統射箭專著的空白，也對提高傳統射箭愛好者的技術和訓練水平將有巨大的推動作用。

3．4 利用協會效應和競賽杠桿調動學校參賽積極性

這幾年,國家體育總局射擊射箭運動管理中心射箭部里一直把普及和提高青少年射箭運動作為一項核心工作來抓。全國共掛牌射箭重點學校,重點運動學校近百所。從2001年開始,還在每年上報的競賽計劃中專門增加了“全國重點學校”，并且撥出專門的競賽費用。目前在協會正式注冊的青少年（18歲以下）運動員達近兩千人， “全國青少年、重點學校射箭錦標賽”參賽總人數每年都有突破，最高參賽人數可達五百人左右,一場比賽中有40多支隊伍是來自全國體育系統以外的地方中小學射箭重點學校和青少年射箭俱樂部。這說明總局在利用協會效應、利用競賽杠桿調動地方訓練參賽積極性上的工作取得了令人滿意的效果,這對所有從事射箭項目的同志來說都是令人振奮和欣慰的。

由此應該看到，堅持開展青少年運動員集訓工作意義深遠，需要長遠規劃并且持之以恒。作為省級運動項目的職能管理部門，山西省射擊射箭運動管理中心更應當保持工作的連續性和政策制定及執行的權威性。在這種形勢下，更應加大對此項推廣工作的力度,盡快制定相應的政策予以支持和鼓勵,并將高平市第六中學、太原市學校聯盟校、重點運動學校等納入有效的管理范疇，使之規范、有序、健康地開展射箭運動。