多元文化視域下基層黨員隊伍思想建設路徑

許誼珈

摘要：隨著多元文化時代的到來，廣大基層黨員隊伍正被多元文化在不同程度的影響，為了更好地加強基層黨員隊伍管理，需要在基層黨員隊伍思想建設方面加大對其的投入力度。本文認為，在基層黨員隊伍思想建設過程中，既要強化物質與制度建設，又要加強文化建設，尤其是在多元文化視域下，需要切實拓展基層黨員隊伍思想建設路徑。

關鍵詞：多元文化視域;基層黨員隊伍;思想建設

加強基層黨員隊伍思想建設是擁抱我黨思想純潔性、先進性的重要保障，尤其是在當前多元文化視域下，一些基層黨員的思想容易走滑坡路。這主要是因為不同的文化形態帶來的導向、結構和內涵不同，從顯性、隱性、微觀、宏觀等視角，對人的思維方式、價值觀、審美情趣、知識體系等帶來影響。多元文化雖然能豐富我們的社會文化與精神生活，但是又容易對黨員價值取向和行為方式，乃至于精神信仰都會帶來影響和困惑，所以需要加強對其的研究。

1.基于多元文化視域的概述

內涵。多元文化不僅是多民族不同的社會文化，而且也是互相尊重的，多元文化是在經濟發展中反映不同階層意志、不同社會階層人的價值取向與思維方式，所以多元文化往往象征著社會發展和進步。

形態。多元文化形態主要可以從精神追求與價值取向視角來劃分，包含了現代流行文化與傳統優秀文化。而如果是基于社會意識形態地位來劃分，有包含了主流、非主流與大眾文化。而基于民族視角而言，又分為民族文化與外來文化，從文化開放性而言，又分為開放文化與封閉文化。

社會功能。多元文化有正面作用，也有負面影響，不同的文化背后，往往代表了不同社會階層與群體，且互相之間處于并立共存和碰撞交流的關系，互相滲透和借鑒。但是在追求多元文化的多樣性的過程中，引發了很多隱患，缺乏合理規劃與科學引導，進而發生沖突，尤其是多種觀念沖突下，導致社會主義核心價值觀缺失，甚至出現民族分裂的問題^[1]。

2.多元文化視域下基層黨員隊伍思想建設路徑

加強作風建設，深挖癥結根源。為切實加強基層黨員隊伍思想建設，黨校黨組織需要切實加大基層黨員隊伍的教育和培訓，在多元文化視域下，黨校基層黨員隊伍的思想建設要求更加明確，嚴格按照基層黨員隊伍思想建設要求，即“講政治、有信念;講規矩、有紀律;講道德、有品行;講奉獻、有作為”的要求，切實強化基層黨員隊伍社會主義核心價值觀的教育，切實加大作風建設力度，并從中創新基層黨員隊伍思想建設路徑。

基層黨員隊伍是黨和國家事業如日中天發展的中堅力量，黨校黨組織基層黨員隊伍管理水平的高低，將直接關系到黨校黨組織的可持續發展，進而影響社會主義事業的發展，所以需要教育基層黨員隊伍意識到自身的職責和使命所在，要始終不忘初心、牢記使命。黨校黨組織黨委要始終建設提高基層黨員隊伍的治理能力作為加強新時代基層黨員隊伍建設的根本任務，將加強基層黨員隊伍思想建設作為首要前提，切實強化基層黨員隊伍自身的政治素養，強化基層黨員隊伍自身的學習思維，強化基層黨員隊伍的實踐鍛煉，提升基層黨員隊伍的規矩意識，使得黨校黨組織在基層黨員隊伍管理水平得到提升，尤其是要堅定不移地加強以社會主義核心價值觀為中心的精神文明建設、社會道德建設以及黨風建設，就必須意識到外來文化的多元性。

本文認為，個人至上、金錢至上、享樂至上、功利至上的思想，主要是被形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等不良社會風氣的影響，主要是忘記了一名共產黨人的初心，忘記了人民公仆的初心，不求有功、但求無過的邪惡思想作祟。比如，針對這些問題，主要是由于受到不良文化導致的影響，所以，黨校黨組織需要狠抓作風整改，敢于向不擔當、不作為、亂作為開刀，深入剖析問題，大力改進基層黨員隊伍工作作風，以壯士斷腕的決心和勇氣，著力整治各種作風問題和不作為問題。比如不作為的具體表現有：①不想干不愿干，這屬于思想問題;②不會干，這屬于方法問題;③不敢干，這屬于膽識問題;④不真干，這屬于形式主義問題;⑤不精干，這屬于標準問題;⑥不快干，這屬于效率問題。為切實加大對基層黨員隊伍思想建設，需要教育基層黨員隊伍解放思想、轉變作風，對標對表，找準差距，奮力追趕超越，不斷強化基層黨員隊伍的標準意識、創新意識。而在此基礎上，需要切實發揮巡視整改的作用，既要落實責任，又要強化監督，確保不作為現象得到徹底整改，責任要到崗到人，措施要事無巨細、到事到法，時限要到月到天。最后引導基層黨員隊伍自己的政治站位是否最夠高、專業素養是否足夠精，干事頸頭是否足夠強、擔當意識是否足夠強，工作落實是否足夠細，遵規守紀是否足夠嚴，著力實現堅定信念、牢記使命;業務精湛、獨當一面;履職盡責、敢于創先;主動作為、敢于打拼、廉潔自律、挺紀在前^[2]。

3.加強隊伍教育，提升黨員素質

加強習近平新時代新思想理論學習，敢于向不作為開刀。黨的十八大以來，提出已經到了向自身開刀、自我清洗、刮骨療傷的境地。針對不作為問題，冰凍三尺非一日之寒，是一個由來已久的問題，黨校黨組織需要在基層黨員隊伍建設管理中加強對習近平新時代新思想理論的學習，引導基層黨員隊伍要學深悟透，又要弄懂做實，牢固樹立“四個意識”，堅定樹立“四個自信”，堅決做到“兩個維護，”針對不作為的問題，要直接提出來，始終以不作為現象為導向，切實將轉作風、提效率落實到具體事務之中，做到問題件件有著落、事事有人管，著落解決群眾反映突出的問題，切實發揮黨員干部的作用，嚴格按照習近平總書記在《努力造就一支忠誠干凈擔當的高素質基層黨員隊伍》，對基層黨員隊伍建設提出的一系列明確要求，尤其是要將干部的擔當作為升華到政治品格和從政本分工作上來，在強化痕跡管理的過程中，既要注重痕，又要注重績，既要留跡又要留心，堅強基層黨員的負擔，讓廣大黨員有更多的時間和精力狠抓工作落實，只有確保工作落實到位，才能強化黨員的責任擔當。

加強培訓內容質與量的雙重提升，勇于向不作為說不。為引導基層黨員隊伍勇于向不作為說不，就要在培訓內容的質與量上得到根本性的提升，既要注重培訓內容的提質增效，又要注重培訓內容的提檔升級，堅持內容為王，從質和量兩個方面發力，在黨校黨組織黨組織的帶來下，帶領基層黨員隊伍，聚焦黨校黨組織的新目標和新部署，尤其是在“十四五”來臨的背景下，要切實貫徹落實習近平發展觀，深化供給側結構性改革，大力建設現代化黨員管理體系，推動社會主義事業高效發展，精心設計培訓內容，精選培訓對象，精選培訓師資，切實加強對基層黨員隊伍思想建設，引導基層黨員隊伍意識到自身的作用和職責，不斷強化從嚴治黨，從嚴治黨永遠在路上，正風肅紀始終在前，大力弘揚學習之風、清朗之風、樸素之風，堅決抵制不作為的行為，堅決抵制保平安的思想，堅決抵制亂作為的態度，堅決抵制不正之風，發揚共產黨人精神，迎接美好未來，不畏艱難，勇往直前，堅信信念，必保成功，以不怕吃苦、一往無前、堅定樂觀的精神迎接時代的挑戰，引導基層黨員隊伍切實做到學以致用，推動創新發展，為提升黨員干部的生機與活力^[3]。

綜上所述，在多元文化視域下，一些基層黨員由于受到不良文化和思潮的影響，使得黨員思想的純潔性和先進性發生了動搖，因此，本文主要是針對黨校黨組織中一些基層黨員干部存在的不作為的問題，為切實強化對其的治理，需要切實加大基層黨員隊伍思想建設，著力提升黨員素質，針對各種癥結所在，采取針對性的措施，同時加強對黨史的學習，切實加強對多元文化下不良思潮與文化的應對，尤其是通過學習黨史，汲取“精神之鈣”、“理論之魂”、“奮進之力”、“為民之情”、“浩然之氣”，以切實提升廣大黨員干部思想的純潔性、先進性，做一個“講政治、有信念;講規矩、有紀律;講道德、有品行;講奉獻、有作為”的共產黨人。

參考文獻

[1]魏傳光.破解新時代黨員教育管理工作難題——基于《中國共產黨黨員教育管理工作條例》的探討[J].人民論壇，2020（08）：90-91.

[2]楊帆.習近平新時代高校基層黨組織建設思想內容探析[J].北京城市學院學報，2019（06）：87-93.

[3]查曉宏.新時代如何全面加強黨的政治建設[J].文教資料，2019（33）：79-81.