“產教融合，校企合作”共建高校實踐教學體系

栗曉云

（河北工業職業技術大學，河北 石家莊 050093）

在高等院校建設過程中，實踐教學是現代社會發展對其教學活動提出的最新要求，因此，相關院校需要深入探索實踐教學體系，強化校企合作，全面推廣產教融合，為了進一步明確高等院校如何更為高效的建設實踐教學體系，特此進行本次教學研究。

一、強化政府引導

在我國現階段，國家政府部門已經針對校企合作出臺了相關政策，地方政府需要針對當地經濟發展具體情況，科學構建相關政策措施，確保能夠使政府部門充分發揮組織指導協調作用，利用相關政策文件，對高等院校和行業企業進行有效的制約，進行激勵機制的科學構建，確保高校和企業可以積極參與校企合作。與此同時，如果企業能夠積極參與校企合作，強化產教融合，則需要給予一定的財政補貼，減免相應稅收，同時還需要授予相關榮譽，與此同時，對積極參與產教融合取得良好效果的高效，還需要進行有效的表彰，科學設立建設項目，給予必要的財政支持。

二、改進教學規劃

在具體落實實踐教學實驗室試劑相對重要的一個場地，實驗指導教師是確保有效落實實踐教學工作的重要主體，而管理制度是保證有序開展實踐教學的重要保障，為了確保更為高效的實施實踐教學，學校需要和相關企業進行有效合作，確保能夠科學改進教學規劃。首先需要對實驗室科學制定整體規劃，綜合考慮校企合作與產教融合，針對學科門類企業需求和專業特點進行實訓中心和實驗室的合理規劃，同時還需要在校外進行實習實訓基地科學建設[1]。其次，需要科學制定校企對接計劃和產教融合計劃，針對專業特點走訪相關企業和行業協會，確保能夠有效落實企業入校，進行特色班的合理開設。最后還需要對齊實踐教學體系，制定詳細的建設規劃，高等院校需要與行業協會以及相關企業共同決定教學方法，教學內容，教學目的及其評價方式，深入探索最新教學模式，確保能夠對其實踐教學體系進行科學完善。

三、構建合作平臺

在進行校企合作的推廣時，需要對學校和高效的盈利點進行準確的把握，高等院校通過和相關企業合作，能夠為學生提供豐富的實訓設備，實訓師資和實踐場地，確保學生在學習過程中，能夠獲得更為豐富的技術經驗，同時還可以有效推進學校專業發展，對其人才培養方案進行科學完善，為學生未來就業創造良好條件。而企業通過和高等院校進行有效合作，確保能夠為其相關港匯輸送更為豐富的現代新型人才，同時，高等院校還可以對企業員工進行有效的培訓，確保為企業發展具有更大的智力支持。因此，如果想要使高等院校和企業實現合作共贏，需要針對二者具體需求，科學制定合作制度體系，確保能夠使高校教學與企業實踐更為有效的合作，進而提升實踐教學效果。首先，高校和企業需要在產教融合中合理構建組織機構，在企業與高校日常經營管理中進行取消合作部門的科學構建，同時還需要設置決策人員，確保能夠對產教融合進行有效的決策，與此同時，還需要科學制定各項規章制度和相關決策機制。對其治理機構進行科學完善，嚴格遵循相關法律規范，確保能夠有效保障雙方權益。其次，二者需要有效合作，進行應用型專業的合理設置，高等院校需要進行人才需求調研，同時還需要和行業專家針對相關專業進行申報論證，科學制定教學方案，確保能夠對其人才培養模式進行合理更新，設置企業定向班。最后還需要進行合作課程的合理開發，同時編寫合作教材，確保能夠實現教學實訓基地的合理構建。

四、開展競賽活動

在開展教學實踐活動時，有效融合學科競賽活動，在實踐培訓計劃中，合理融入學科競賽機制，組建一支具有較高專業素質的教師隊伍，研討學生跨學科組隊，參與各類技能大賽和創新創業大賽，確保能夠實現學生創業意識和創新精神的有效提升。與此同時，高等院校還需要不斷強化科研力度，通過有效落實產教融合和相關企業進行有效的合作，針對科研項目構建研究室，針對市場需求開展科研活動，確保能夠造福社會，同時還可以對高校實力進行有效地鞏固提升[2]。

五、提升教師素質

首先需要強化實踐教師的責任意識和教學能力，高等院校需要科學構建實踐師資團隊，確保其穩定性，進行具有人才的科學培養，合理優化辦學理念，科學制定相關政策，對教師進行有效的使命教育和師德教育，同時還需要對青年教師進行有效的實驗技能培訓，確保能夠合理優化師資隊伍。其次，需要進行雙師型人才的科學培養，針對雙師行教師科學制定培養政策，鼓勵高校教師積極參與企業生產，確保能夠實現其實踐技能和專業技術的有效提升。最后，還需要進行實踐教學團隊的科學構建，由校外技術專家和校內教師共同進行實踐教學，針對校企合作探索新的教學模式，合理應用國家相關政策進行校企合作模式的合理構建，確保企業能夠共同參與學生培養，進而保障學校在教學活動中具有明確的方向，使其人才培養能夠高度滿足現代社會發展需求。

六、結束語

總之，在現代高校建設過程中，通過強化政府引導，改進教學規劃，構建合作平臺，開展競賽活動，提升教師素質，能夠確保合理構建實踐教學體系，使其教育工作實現校企合作，進而推進產教融合，強化整體教學效果，實現學生專業素質的全面提升，使其高度適應現代行業發展需求。