怎樣才算世界一流大學

文 石毓智

編者按：

最近，北京一著名學府自稱已經“全面建成為世界一流大學”，很多人也許感到幸福來得太突然，一時間難以接受這個結果。這是因為盡管這所大學以前也是很多家長和學生眼中“別人家”的學校，但升格為“家門口”的世界一流大學建設周期卻只有5年時間（2015年8月18日，雙一流建設方案出爐，今年，國內不少高校公布了“雙一流”建設成果）。9月24日，教育部新聞發言人續梅對此事件進行回應，稱“應該清醒認識到，我們國家高等教育整體實力與世界一流高校相比還有不小的差距。”那么，怎樣才算是世界一流大學，進入這個“俱樂部”需要什么樣的條件？

本文摘選新加坡國立大學副教授石毓智所著的《斯坦福的創新力：來自世界一流大學的啟示》篇章，試圖回答這一問題。

一是否獲10 個以上諾貝爾獎？

前兩年，中國一些大學提出要辦世界一流大學，愿望是好的，但在向這個目標邁進之前，首先得弄清楚世界一流大學都是什么樣，都有些什么特征和標準。

我過去五六年一直從事一個研究項目，就是“中國教育與世界的距離”。我以斯坦福大學為考察重點，并走訪了美國、英國、法國、德國、日本等國家的30余所各種級別的大學。其中探討的一個問題就是：什么是世界一流大學？

表面上看來，世界一流大學大都是歷史悠久、校園優美、大師云集。其實，國際名校還有更深刻的內涵值得注意。迄今為止，全世界已經有300余所大學或科研機構的研究人員在工作期間獲得過諾貝爾獎。……