講述的技巧
——淺論廣播新聞記者“講故事”

張斐斐

廣播電臺作為我國傳統(tǒng)媒體的重要組成部分，在較長的一段時間內(nèi)，是媒體的主流形式，擁有數(shù)量眾多的觀眾群體以及較強的社會影響力。隨著信息技術的發(fā)展，媒體形式的多元化，廣播電臺的近些年來，呈現(xiàn)出觀眾流失，收聽率下降的趨勢，為實現(xiàn)廣播電臺轉型與發(fā)展，有必要從節(jié)目內(nèi)容、節(jié)目形式等方面作出適當?shù)恼{(diào)整，通過內(nèi)容創(chuàng)新，打造特色節(jié)目，來保持廣播電臺的競爭力。文章以廣播新聞作為研究對象，將故事講述與新聞播報結合起來，通過對講述角度、講述詞語以及講述節(jié)奏的有效把握，

1 廣播新聞與故事講述結合的可行性

為促進新聞記者思想觀念的合理轉變，正確認識到廣播新聞與故事講述之間的內(nèi)在聯(lián)系，有必要從實際出發(fā)，系統(tǒng)探討現(xiàn)階段廣播新聞與故事講述結合的必要性，通過這種方式，引導廣播新聞記者形成正確的思維認知，為后續(xù)相關講述技巧的優(yōu)化以及調(diào)整奠定堅實基礎。

故事往往帶有人的主觀臆想，極為生動，具有較強的感染性。廣播新聞以真實性作為基礎與前提，但是新聞內(nèi)容的真實，使得其與聽眾之間存在較大的隔閡，按照傳統(tǒng)新聞記錄的方式，進行新聞播出，勢必影響聽眾的收聽體驗，造成收聽率的降低[1]。為改變這一局面，增廣播新聞的生動性，越來越多的新聞記者在播報新聞的過程中，嘗試通過講故事的方式，進行新聞內(nèi)容的闡述。之所以能夠將廣播新聞與故事講述結合起來，是由于廣播新聞本身，就表現(xiàn)出一定的故事性以及戲劇性，其來源于生活，新聞記者在進行新聞挖掘、整理、呈現(xiàn)的過程中，也必須借助于一定的技巧與方法，將新聞傳遞給聽眾，以達到相應的宣傳目的。同時隨著信息技術的發(fā)展，新媒體的大量涌現(xiàn)，廣播新聞的聽眾接受的文字、圖片、視頻等信息日益增加，信息獲取的注意力逐漸下降，為保證聽眾的專注度，廣播新聞記者在日常工作環(huán)節(jié)，應當采取必要的應對手段，創(chuàng)新新聞講述的方式，借鑒故事講述的技巧，通過講述角度的科學選擇、講述詞匯的合理使用以及講述節(jié)奏的準確把握，調(diào)動聽眾的注意力，保證廣播新聞與聽眾之間的用戶黏度，最大程度地避免聽眾的流失[2]。從相關研究機構公布的數(shù)據(jù)來看，廣播新聞記者以講故事的方式，進行新聞播報時，聽眾的反饋較好，節(jié)目收聽率較高。

2 廣播新聞記者對故事講述角度的科學選擇

廣播新聞記者在進行新聞講述播報的過程中，通過對講述角度的科學選擇，能夠在短時間內(nèi)產(chǎn)生代入感，營造一定的氛圍，使得聽眾能夠產(chǎn)生興趣，同時也為后續(xù)的新聞深層信息的挖掘創(chuàng)造了必要條件。

廣播新聞記者在進行故事講述角度選擇的過程中，出于節(jié)目呈現(xiàn)效果以及收聽率的考量，可以嘗試從民眾視角，采取身臨其境的播報方式，強化廣播新聞的代入感，增加廣播新聞欄目的魅力。具體來看，廣播新聞記者在播報過程中，要樹立起聽眾意識，將聽眾作為新聞講述的主體，在講述方式、講述內(nèi)容的選擇過程中，充分考慮聽眾的收聽需求，這就要求廣播新聞記者不應當沿用過去那種說教式的方式，而是將自己融入到新聞事件之中，將自己作為故事的講述著，以平常的表述方式，將新聞內(nèi)容陳述出來，這種講述角度的選擇，既可以拉近新聞記者與聽眾之間的距離，在聽眾心中形成親密感，同時在很大程度上，降低了聽眾的厭煩情緒，對于保證廣播新聞播出效果有著極為深遠的影響。

3 廣播新聞記者對故事講述詞語的合理使用

廣播新聞記者在故事講述的過程中，需要做好講述詞匯的合理使用，通過這種方式，快速切入主體，將新聞的細節(jié)完整的呈現(xiàn)在聽眾面前，無形之中，增加了聽眾的收聽體驗，增加了節(jié)目的吸引力。

3.1 講述語言技巧的使用

廣播新聞記者在進行新聞事件講述的過程中，對于詞語的選擇應當做到快速切入新聞主題、注重新聞細節(jié)。由于廣播新聞的時間有限，因此在進行新聞講述的過程中，新聞記者需要準確把握新聞講述的節(jié)奏，在新聞講述的最初階段，簡明介紹新聞發(fā)生的時間、地點、人物等基本信息，避免新聞的模糊性，使得聽眾能夠在較短的時間內(nèi)快速融入新聞事件之中。

在進行人物行為的表述過程中，需要明確其稱呼，避免在新聞講述過程中，由于人員太多，造成混淆，引發(fā)播出事故，同時也降低了聽眾收聽的難度。在時間描述過程中，要根據(jù)新聞事件的脈絡，緊緊圍繞新聞的中心或者主題進行，避免聽眾在收聽過程中出現(xiàn)注意力不集中的情況，保證播出效果。新聞事件中往往包括很多細節(jié)，對這些新聞細節(jié)的呈現(xiàn)度，是衡量廣播新聞節(jié)目質(zhì)量，新聞記者工作能力的重要標準。

3.2 講述詞匯的使用

在廣播新聞記者進行新聞事件講述的過程中，在詞匯的使用方面，需要注意盡量口語化，控制解釋性側與的使用。廣播新聞以聽覺作為媒介，因此在新聞內(nèi)容制作以及播出的過程中，新聞記者必須要重視起節(jié)目收聽的舒適度。從實際情況來看，大多數(shù)廣播新聞的聽眾，往往將廣播作為一種背景，這就要求，新聞記者在講述的過程中，盡量使用口語化的語言，最大程度地完成信息傳遞，例如將新聞欄目中的昨日，表述為昨天，等等，通過這種口語化的表述，能夠拉近與聽眾之間的距離。使得聽眾能夠在從事其他工作的同時，也獲取相應的新聞資訊，這對于廣播新聞節(jié)目的制作以及發(fā)展產(chǎn)生了極為深遠的影響。從過往廣播新聞制作的經(jīng)驗來看，解釋性詞語會造成聽眾的困惑，影響最終的節(jié)目效果，所以廣播新聞記者在新聞事件講述過程中，應當盡可能減少解釋性詞語的使用，增加描述性語言的使用頻率，通過這種方式，來保證節(jié)目自身的影響力。

4 廣播新聞記者對故事講述節(jié)奏的準確把握

由于廣播新聞的時長較為有限，新聞內(nèi)容較為多樣，為平衡節(jié)目制作與節(jié)目播出之間的關系，確保廣播新聞最佳的播放效果。新聞記者在進行講述的過程中，有必要準確把握自身的節(jié)奏，采用合理的語速，將信息傳遞給聽眾。

廣播新聞記者對于事故講述節(jié)奏的把握主要集中于說話節(jié)奏以及編排節(jié)奏兩個層面。從過往經(jīng)驗來看，廣播新聞的節(jié)奏對于整體播出效果有著深遠影響，通過節(jié)奏的準確把握，新聞記者能夠在相關場景之中，確定新聞事件講述的順序、時長等，準確突出新聞事件的重點。這就要求，廣播新聞記者在新聞播報的過程中，要充分利用自身的專業(yè)優(yōu)勢，做好準備工作，提前了解新聞內(nèi)容，結合相關情況，確定新聞事件講述的節(jié)奏，在講述過程中，盡量避免語言的單調(diào)。在廣播新聞編排的過程中，為保證廣播新聞整體的信息量能夠滿足不同聽眾的信息獲取需求，廣播新聞記者在進行節(jié)目編排的過程中，需要不斷提升新聞信息的初度，在這一思路的指導下，廣播新聞記者在新聞稿件編輯環(huán)節(jié)，應當對新聞事件進行排序，不斷增加新聞信息的整體清晰度，例如使用串聯(lián)詞，使得不同主題的新聞事件能夠快速鏈接起來，在較短的時間內(nèi)，完成新聞講述的過渡，避免過多的語言表述，從而保證了節(jié)目的信息量。為增強節(jié)目效果，廣播新聞記者在講述過程中，可以嘗試將自身的特色與新聞播報結合起來，形成鮮明的節(jié)目特色，打造節(jié)目品牌，保證了節(jié)目的收聽效果以及收聽率。

5 結語

廣播媒體作為現(xiàn)階段一種主要的媒體形式，為保持自身的影響力，不斷擴大受眾群體，拉近與聽眾之間的距離，增加收聽率以及市場份額，就需要對自身內(nèi)容制作形式進行調(diào)整。文章以廣播新聞播報作為切入點，嘗試借助于講故事的方式，創(chuàng)新新聞呈現(xiàn)方式，帶動聽眾情緒，以達到更好的宣傳效果。為達到這一目的，從故事講述的角度選擇、詞匯使用以及節(jié)奏把握等多個角度出發(fā)，對廣播新聞記者的講述技巧進行全方位探索，旨在為后續(xù)廣播新聞的播出提供必要參考以及借鑒。