勞動就業局培訓工作探析

劉艷玲

摘 要：隨著社會經濟的不斷發展，人力資源配置結構不斷優化，人力資源部門面臨著巨大改革，經濟的不斷發展客觀上要求對于勞動就業局培訓加大力度整改，糾正以往的問題以及落后時代發展的分配結構。農村勞動力當前是占有我國勞動力總和的絕大部分，是推動我國經濟發展的重要力量，如此龐大的人數如不進行員工培訓，極易造成人力資源浪費。農村勞動力本相較于城市勞動力技能較低，所包含技能單一，大部分從事體力勞動。通過勞動就業局展開培訓，提高農村勞動力專業技能，定期展開招聘會，為農村勞動力提供就業崗位。使大部分的人力資源得到有效應用，避免不必要的人力資源，經過嚴格的培訓，農村勞動力的整體素質將會得到提高。從而成為我國經濟推動的一股強勁力量，本文就勞動就業局培訓工作展開論述。

關鍵詞：人力資源 勞動培訓 工作

DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.27.179

人力資源部門管理培訓也是企業發展戰略中的一項重要內容，企業的成員是由一個一個員工組成，員工即是企業生存的驅動力所在。而勞動就業局培訓的人員即是入職企業不久的新任員工，為企業增添新的血液。新任員工由于在企業工作時間短，且剛入職對企業的發展目標，工作流程并不熟練，極易在工作中出現問題。例如對企業工作流程不明晰而導致工作順序產生錯誤，對自己的工作范圍沒有明確定位，做了員工工作或者沒有完整完成自己所負責的相應的工作，不清楚自己所屬的上司具體是誰，也是一個新任員工入職企業所面臨的問題。初入企業，部門領導眾多，遇到問題的新任員工經驗不足，不清楚自己所屬上司是誰，有問題也是求助無門。這些基本操作流程以及簡單的入職問題在員工進入企業之初人力資源部門將會進行培訓講解，經過了專業人員的就業培訓，員工對于自己所屬的工作更為得心應手。可見勞動就業局培訓工作的重要性。

1 勞動就業局培訓工作出現的主要問題

在人力資源管理工作中經常出現一些問題，這些問題涉及工作的各方各面，員工在經過勞動就業局培訓工作之后，依然沒有完全掌握自己所屬的工作的大致流程，甚至依然存在著許多對于企業經營發展的戰略概念理解。工作失誤經常出現，不僅僅是一些工作上的絕對錯誤出現，一些員工在遇到問題時并不知道應向哪位上司領導報告問題，不清楚自己所屬部門，這些問題的出現大大影響了企業的運行效率。農村勞動力本身所具有的知識涵養不足，在接受培訓時一定會出現問題，例如對于培訓工作流程不理解，又或者對于所要入職的企業公司概念不清晰，不能全身心的投入到培訓中。對于農村勞動力的勞動就業局培訓，所要注重的不僅有專業技能的培訓，對于一些禮儀職場道德也要相對滲透，職工作，上述問題的出現原因是在員工勞動培訓中出現問題沒有解決造成的。對勞動培訓重視程度不夠是當前企業勞動就業局培訓中出現的問題，不僅僅是勞動局專業培訓人員出現問題，接受培訓的員工本身也存在著問題。存在著以下幾點原因，新入職的員工尚且社會經驗較少，有著初生牛犢不怕虎的勁頭，甚至對于自己的專業能力過度自信，從而輕視勞動局的員工勞動培訓。有關數據顯示，百分之60的員工在培訓中存在著嚴重的態度問題，即輕視員工培訓，認為勞動就業局培訓沒有實質性的作用而是在浪費時間，殊不知員工培訓有著巨大的作用。不僅僅是提升員工的工作效率，對于員工精神上提升也有著巨大發揮，通過企業勞動就業局培訓，使員工有了自己的使命感，即為了公司而奮斗，了解自己的權利與義務。清楚的知道自己必要做的工作以及不必要的工作，有助于員工偉大人格的形成。責任感是每一個人都必須必備的，不同的身份，不同的責任，而企業員工則是要對企業負責，經過培訓加強員工的企業歸屬感，團結員工，實現今后工作的合作共贏。幫助員工理解敬業精神，樹立責任心意識，增強對企業的認同感，從而認真對待自己所負責的工作，提高效率，減少失誤，更有利于員工職業道德的形成。認真對待工作中每一環節，不錯過任何的細節錯誤，可見培訓的益處之大。在勞動局勞動就業局培訓過程中問題出現的原因也有培訓人員本身的因素，部分培訓管理人員為了貪圖眼前的利益，節約成本，隨便雇傭一個培訓老師就進行培訓，導致培訓形式化。后果可想而知，形式化的培訓沒有真正落到實處，員工在此次培訓中所收獲的經驗甚少，員工在培訓環節出現問題，極大導致今后在企業的工作易出現問題。不利于企業的長期發展。盲目照搬國外培訓經驗及做法，眾所周知，國外與國內的社會經濟制度，企業管理制度，國家經濟政策都大有不同。照搬國外企業勞動就業局培訓方式來對國內企業員工進行培訓無疑是錯誤之選，一些培訓管理人員看到國外企業發展速度快，認為國外的培訓機制優于國內培訓方式，就盲目照搬國外培訓方式。但國家間的經濟體制不同，市場不同，企業的構造結構不同，培訓方式必然有所區別，生搬硬套的方式必不可取。培訓方式要與入職公司企業的運營模式相匹配，員工所接受培訓的內容都是與所入職企業發展進步有關，而不是籠統的概念。培訓人員應發展出一套屬于自己的培訓方法，構建完整專一的培訓體系，涉及職業操守，責任心，企業文化，市場環境等，而盲目照搬國外培訓方式的做法極不可取。缺乏系統性工作經驗是導致人力資源培訓工作出現問題的原因之一，培訓人員對培訓內容定制過于籠統理想化，不切實際，導致了培訓手段的落后。不能結合企業實際來進行科學系統的分析培訓內容，勞動就業局培訓內容應具體實際到企業的日常運營，而不是一個籠統理想化的培訓。企業的發展理念不同，發展戰略不同客觀上要求培訓的內容必然與企業本身運行方式相適應。通過對培訓的工作做整體的考量，有利于建立適合與企業本身相適應的培訓體系，全面實現企業的快速發展。

2 人力資源培訓工作有效措施

正確認識培訓作用，是接受培訓的員工和勞動局培訓人員都要求所做到的。勞動局的培訓管理人員及領導，要清晰的認識到勞動就業的培訓的作用，切不可忽視培訓實際工作的進行，而不是走一個形式化的過程。結果只會耗費更多的人力物力資源，造成更大的損失，受培訓人員更要清楚的認知到培訓所帶來的收獲，只有經過培訓的員工才能適應在企業公司的工作流程，真正對環境有一個適應過程。在培訓過程中員工所要做的不僅要認真聽取培訓人員的講解，課下也要做足努力。充分了解企業的發展史，當前的市場環境，努力提升自己的專業技能，盡快為企業投入精力推動企業發展從而實現自己的個人價值。明確培訓責任，科學分類是勞動就業局培訓的有效措施，歸口管理，分級管理，專業負責，是開展培訓的基本保證。一家企業所設置的崗位眾多，員工數量龐大，接受完培訓的農村勞動人員難免對企業的工作流程不理解，不同崗位的勞動力在培訓時嚴格分別培訓。而培訓人員的選取應是與員工崗位相同的培訓人員，同一組接受培訓員工應是工作再同一崗位的員工，勞動就業局在對農村勞動人員進行培訓時要認真落實培訓工作，有專業培訓人員負責教育培訓計劃的制定與督促實施，勞動局在進行培訓工作要嚴格遵守培訓規律，切不可眼高手低盲目制定培訓目標，培訓力度，一切培訓方式內容都以企業的發展情況，以員工的個人素質技能為基礎。對于培訓過程的企業發展理念具體有沒有真正落實滲透給予員工，勞動局要進行認真監督。關于國內外培訓方式照搬的問題，對于勞動培訓專業人員正確的做法即是借鑒，好的方法固然是好，但不一定適應對應企業的發展，只有適合就業崗位發展的培訓方式及內容才是最好的。完善培訓效果評估制度是檢驗勞動就業局培訓的有效措施，不僅能檢驗培訓的效果如何，也是對培訓人員和接受培訓的員工的客觀要求。任何一種培訓都要建立評估制度，不然培訓將流于形式，變為一個有名無實的空殼子沒有任何實質性的作用，學生時代的考試即是如此，檢驗學生的學習情況成績即是有力證明。企業要建立有效且科學的培訓評估制度，一切實事求是，要明確培訓效果的流程，規范，職責，這樣才能保證培訓效果評估的有效執行。

3 結束語

關于人力資源培訓的研究是一個漫長過程，需要廣大企業管理人員，人力資源專家，以及廣大勞動者共同努力。實踐是檢驗真理性的唯一標準，人力資源部培訓所掌握的要點即是認真嚴謹，接受培訓的員工和專業培訓人員的共同目的都是要為了所就業公司企業的利益所考慮，有了職業素養，培訓工作的進行將會事半功倍。當前社會經濟發展迅猛，勞動就業局培訓工作的有效進行將會為企業提供新力量，推動支持企業的進步發展。相信在未來勞動就業局培訓會形成高效科學的培訓體系。

參考文獻

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