“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校圖書館的發(fā)展策略

敬曉慧

摘 要：伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，尤其是高校圖書館的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)起到了舉足輕重的作用，潛移默化地影響著高校圖書的發(fā)展。隨著互聯(lián)網(wǎng)輻射面積越來越廣泛，高校圖書館的運營模式也在發(fā)生著更新和改變。主要表現(xiàn)為互聯(lián)網(wǎng)元素的融入，也基于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展契機下，高校圖書館的創(chuàng)新化路徑已經(jīng)提上日程。當高等教育改革已經(jīng)成為主流趨勢，高校圖書館是高校最注重的核心環(huán)節(jié)，關(guān)系到高校長遠發(fā)展的命脈，因此在圖書館的發(fā)展上，高校也加大了投入力度，融入了互聯(lián)網(wǎng)元素。“互聯(lián)網(wǎng)+”是一個具有前瞻性的概念，可以改變圖書館以往的運營模式，也能有效拓寬師生獲取知識的渠道，讓圖書館的服務(wù)更加便捷。互聯(lián)網(wǎng)為高校圖書館提供了多重選擇的模式，能夠更多元化地滿足師生的需求，讓服務(wù)更加高效和優(yōu)質(zhì)。

關(guān)鍵詞：圖書館;信息化;資源

中圖分類號：G250.7;G258.6 文獻標識碼：A 文章編號：2096-3866（2020）23-0-02

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代對高校圖書館發(fā)展的影響

（一）推動了信息多元化特征的實現(xiàn)

互聯(lián)網(wǎng)作為新時代的衍生品，以其自由性、高效性、便捷性以及共享性等特征，改變了傳統(tǒng)圖書館的經(jīng)營管理模式，提升管理效率的同時，極大限度地突出了高校的辦學(xué)特色，引導(dǎo)個性化時代，也讓信息的傳播渠道更加廣泛，為高校帶來全新的機遇，推動高校辦學(xué)理念不斷改進，已經(jīng)不拘于傳統(tǒng)，更加自由和開放，除了線下發(fā)展圖書資源以外，更加強調(diào)線下線上的結(jié)合，輻射面積和范圍更加寬廣，更有助于圖書的高效管理。高校圖書館的服務(wù)對象也變得愈發(fā)廣泛，之前大多以實際到圖書館閱讀人數(shù)為主。閱讀者會受到時間、空間以及多種客觀條件的限制，可能會影響閱讀的人數(shù)以及圖書的借閱次數(shù)。有了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持，除了一些固定的學(xué)生群體以外，還有一些線上訂閱人員，利用業(yè)余時間網(wǎng)上看書，網(wǎng)上借閱，系統(tǒng)還會為之推薦適合個人興趣愛好的書籍，這樣則會影響到更多的人群。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，除了教師學(xué)生以外，還有一些行政人員、后勤人員根據(jù)自己不同的需求，尋找適合自己的書籍。互聯(lián)網(wǎng)讓圖書呈現(xiàn)方式不再單一，而是多維度、全方位且全面性的。并且會記錄測試到閱讀時長，對讀者喜歡的書籍進行有效分類。同時還能根據(jù)閱讀者的具體需求檢索到相應(yīng)信息，為不同客戶提供特殊化、定制化的服務(wù)。

（二）有助于提高圖書館的發(fā)展質(zhì)量

互聯(lián)網(wǎng)有助于圖書發(fā)展聚焦多個方向及目標，充分利用起互聯(lián)網(wǎng)能夠?qū)⒒ヂ?lián)網(wǎng)自身的技術(shù)優(yōu)勢與圖書資源有機整合，讓信息跨界交流的趨勢更加明顯。有助于圖書內(nèi)容的影響和擴充，既有流程管理平臺，同時又為圖書的發(fā)展注入了新的元素，書不僅是書，更有一種全新的動態(tài)價值。互聯(lián)網(wǎng)影響著圖書的經(jīng)營思維和理念，是互聯(lián)網(wǎng)+圖書+創(chuàng)意+營銷的結(jié)合體。互聯(lián)網(wǎng)的助力會推動圖書的發(fā)展由數(shù)量向質(zhì)量上發(fā)展過渡，圖書的生產(chǎn)效率和實用價值也會隨機提升。另外，互聯(lián)網(wǎng)也在不斷更新著圖書的傳播內(nèi)容。以往的圖書都是一年甚至幾年一更新，內(nèi)容的重復(fù)性較為明顯。圖書作為快消費產(chǎn)品的一種，特點與精髓的部分就在于內(nèi)容。以互聯(lián)網(wǎng)為載體，就會融入一些最新的動態(tài)消息，在專業(yè)性上作出拓展性、擴充性的解讀。互聯(lián)網(wǎng)所創(chuàng)造出的強大信息價值，在深度以及廣度的方向上，傳統(tǒng)模式是不能與之相提并論的。互聯(lián)網(wǎng)圖書于讀者而言，給予讀者更大的自由空間和選擇權(quán)利，更能激發(fā)讀者的閱讀興趣以及對于閱讀的熱情。于圖書的發(fā)展質(zhì)量而言，互聯(lián)網(wǎng)所帶來的能量是巨大的。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校圖書館的發(fā)展策略

（一）利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開啟信息化的閱讀服務(wù)

在互聯(lián)網(wǎng)的指導(dǎo)下，圖書館的建設(shè)要更加具有前瞻性，從信息化、智能化以及數(shù)字化的角度上增大軟件平臺的建設(shè)投入力度。互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用不僅要體現(xiàn)在查閱資料上，更多地要體現(xiàn)在智能化的特性上。可以通過問卷調(diào)查、訪談，座談會等形式更加清晰地了解到學(xué)生對于圖書館的認知以及看法。學(xué)校圖書館的服務(wù)應(yīng)該和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，通過智能化、數(shù)字化的系統(tǒng)根據(jù)客群的具體需求提供相應(yīng)地定制資源服務(wù)。舉個例子，英國作家羅琳在撰寫《哈利波特》一書時，就無意間在網(wǎng)上泄露了一些內(nèi)容，讀者通過部分內(nèi)容的閱讀，產(chǎn)生了不同的想法，引發(fā)激烈的話題討論。然后作者傾聽和采納了讀者的反饋，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上的反饋進行后續(xù)的創(chuàng)作。互聯(lián)網(wǎng)在一定程度上決定了閱讀率，受眾喜好以及相關(guān)數(shù)據(jù)。熱門的內(nèi)容和情節(jié)會給予創(chuàng)造者一定的靈感。等等一系列互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)案例都在強調(diào)在互聯(lián)網(wǎng)契機下，高校圖書發(fā)展。

（二）合理劃分閱讀群體，高效利用圖書館資源

通過互聯(lián)網(wǎng)的信息一次錄入，實現(xiàn)再下一次只要再進入，系統(tǒng)就會自動推薦閱讀者感興趣的書籍類型，并通過閱讀者的閱讀習慣，進行推送。根據(jù)不同的閱讀群體，有一個相對應(yīng)的引導(dǎo)過程。擴大智能化圖書館的宣傳和推廣力度，通過大數(shù)據(jù)和技術(shù)分析和挖掘閱讀數(shù)據(jù)，在借閱者興趣的基礎(chǔ)上，向其推薦其他方面的書籍。互聯(lián)網(wǎng)面向的受眾群體十分廣泛，在互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)的早期，只是純粹地實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)交流以及開通了網(wǎng)絡(luò)渠道，并未能實現(xiàn)互動效果。如今的互聯(lián)網(wǎng)可以為閱讀者提供一手最新資料，從宏觀的角度上，為閱讀者指引哪類圖書賣得好，指導(dǎo)和調(diào)整圖書的發(fā)展方向，更加高效地利用起圖書館資源，實現(xiàn)與營銷間的同步化。

（三）以需求為導(dǎo)向，強化服務(wù)能力

在互聯(lián)網(wǎng)的大環(huán)境背景下，圖書館的發(fā)展需要兼顧需求。例如，圖書館的開發(fā)時間要相對自由，充分做到學(xué)生上課閱讀兩不誤，同時，調(diào)整圖書館的書籍內(nèi)容，適當增加專業(yè)資格書籍的供應(yīng)量，為學(xué)生的學(xué)習提供專業(yè)化的指導(dǎo)服務(wù)。除了線下閱讀以外，還要設(shè)置線上VR閱讀。通過學(xué)校圖書館本身的影響力來擴大電子書籍的知名度，提高學(xué)生對于電子數(shù)據(jù)的利用。指派專業(yè)的人員參與互聯(lián)網(wǎng)圖書管理工作，定期對信息進行檢索。制定規(guī)范化的互聯(lián)網(wǎng)圖書管理條例，有效控制圖書館數(shù)字資源的傳播。圖書借閱者必須實名登記，對于借閱者的真實信息要給予保護，避免信息被惡意盜用的現(xiàn)象發(fā)生。互聯(lián)網(wǎng)除了提供基本的技術(shù)需求以外，還包含了大量的網(wǎng)絡(luò)資源。合理地應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)能夠更加兼顧需求導(dǎo)向，應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做好線上監(jiān)督工作，進行網(wǎng)絡(luò)化圖書管理，通過各種PC端獲取有價值的信息。同時還可以開通電子預(yù)覽的過程，互聯(lián)網(wǎng)的開發(fā)有助于圖書館發(fā)展更好地應(yīng)用。

（四）完善圖書的線上篩選采購工作

定期對圖書館里的大量書籍進行篩選，每一類書籍都要進行編碼入網(wǎng)絡(luò)資源庫，對于一些稀缺資源的書籍要進行特殊化的保管工作。對于一些內(nèi)容滯后的書籍，要及時性地挑選出來，并進行下架處理。對進館人員做調(diào)查問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計，了解大眾喜歡的書籍類型，將圖書館的特色化書籍放在突出的位置，對重要書籍采取特殊監(jiān)管的舉措。按照書籍的質(zhì)量和價值進行綜合性的評估，采取分片區(qū)的線上和線下圖書管理。統(tǒng)計參閱率相對較高的書籍，調(diào)查受眾率較高的根源，并大批購入。對于圖書館里一些受眾程度較小但又十分有必要的書籍，應(yīng)加大宣傳和推廣力度。拓展圖書館管理資金渠道，利用周邊資源，展開校企合作的策略，引流資金，向社會發(fā)起對外籌資活動，收集各類圖書，豐富圖書資源。

（五）完善高校圖書館管理制度

高校圖書館的健康發(fā)展，離不開最重要的一個因素，那就是管理。管理的作用一方面能夠讓圖書分門別類，有序擺放，方便資料查找。另一方面，對圖書館的管理更加規(guī)范化，流程化，條理清晰。管理制度的建立包括：圖書館場館內(nèi)秩序的管理、現(xiàn)場人流量的把控、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控的實時操作以及教師作用的發(fā)揮等。真正落實各項任務(wù)，而不是流于形式，每天要對各項章程的實施情況進行監(jiān)督打卡，定期關(guān)注圖書館的采購情況，并及時登記整理，為圖書的推介工作提供必要的參考。對于各項工作的執(zhí)行建立規(guī)范化的考核標準，達到激勵的效果，更好地服務(wù)于高校圖書管理工作。

（六）加強圖書館網(wǎng)絡(luò)資源整合工作

在加強圖書館網(wǎng)絡(luò)資源整合工作中，要做到以下幾個原則：第一個原則，基本性原則，保證信息資源的完整性;第二個原則，標準化原則，遵循資源整合的標準化管理，確保信息的真實可分享;第三個原則，優(yōu)化原則，對信息資源進行優(yōu)化處理，以獲得最優(yōu)的組織結(jié)構(gòu)。在每天閉館之前，專業(yè)人員都要檢查各區(qū)域的書籍情況，對一些擺放雜亂無章的現(xiàn)象對號入座。開通互聯(lián)網(wǎng)圖書借閱系統(tǒng)，定期更新和發(fā)布圖書最新動態(tài)和消息，建立借閱者的閱讀通道，登記注冊每個人的借書次數(shù)、還書時間，根據(jù)學(xué)生借閱習慣發(fā)布相關(guān)推薦。進行圖書資源的整合，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)覆蓋整個校園，擴大校園圖書網(wǎng)站的輻射范圍，拓展圖書管理者的服務(wù)范圍，建立專門的校園網(wǎng)絡(luò)入口，學(xué)生登陸系統(tǒng)以及隨時查閱到自己想要找的資料，并保存收藏。除了紙質(zhì)圖書以外，還可以推廣電子圖書。

三、結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng)儼然成為高校圖書館發(fā)展的大勢所趨，互聯(lián)網(wǎng)的前瞻性以及與時俱進的特點，能夠?qū)崿F(xiàn)圖書館智能化、網(wǎng)絡(luò)化。但與此同時，網(wǎng)絡(luò)風險依然不能忽略，比如安全問題、管理問題、技術(shù)問題等。進一步擴充圖書館的資源渠道以及服務(wù)方式，根據(jù)高校群體特征的變化，更新圖書館服務(wù)管理的模式。在傳統(tǒng)圖書館的管理上推陳出新，保障圖書館能夠更加優(yōu)質(zhì)地為師生服務(wù)，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展契機，滿足師生對于知識和數(shù)據(jù)的多樣化需求。

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