“互聯網+”時代高校圖書館的發展策略

敬曉慧

摘 要：伴隨著互聯網的快速發展，尤其是高校圖書館的發展，互聯網起到了舉足輕重的作用，潛移默化地影響著高校圖書的發展。隨著互聯網輻射面積越來越廣泛，高校圖書館的運營模式也在發生著更新和改變。主要表現為互聯網元素的融入，也基于互聯網的發展契機下，高校圖書館的創新化路徑已經提上日程。當高等教育改革已經成為主流趨勢，高校圖書館是高校最注重的核心環節，關系到高校長遠發展的命脈，因此在圖書館的發展上，高校也加大了投入力度，融入了互聯網元素。“互聯網+”是一個具有前瞻性的概念，可以改變圖書館以往的運營模式，也能有效拓寬師生獲取知識的渠道，讓圖書館的服務更加便捷。互聯網為高校圖書館提供了多重選擇的模式，能夠更多元化地滿足師生的需求，讓服務更加高效和優質。

關鍵詞：圖書館;信息化;資源

中圖分類號：G250.7;G258.6 文獻標識碼：A 文章編號：2096-3866（2020）23-0-02

一、“互聯網+”時代對高校圖書館發展的影響

（一）推動了信息多元化特征的實現

互聯網作為新時代的衍生品，以其自由性、高效性、便捷性以及共享性等特征，改變了傳統圖書館的經營管理模式，提升管理效率的同時，極大限度地突出了高校的辦學特色，引導個性化時代，也讓信息的傳播渠道更加廣泛，為高校帶來全新的機遇，推動高校辦學理念不斷改進，已經不拘于傳統，更加自由和開放，除了線下發展圖書資源以外，更加強調線下線上的結合，輻射面積和范圍更加寬廣，更有助于圖書的高效管理。高校圖書館的服務對象也變得愈發廣泛，之前大多以實際到圖書館閱讀人數為主。閱讀者會受到時間、空間以及多種客觀條件的限制，可能會影響閱讀的人數以及圖書的借閱次數。有了互聯網技術的支持，除了一些固定的學生群體以外，還有一些線上訂閱人員，利用業余時間網上看書，網上借閱，系統還會為之推薦適合個人興趣愛好的書籍，這樣則會影響到更多的人群。據相關調查顯示，除了教師學生以外，還有一些行政人員、后勤人員根據自己不同的需求，尋找適合自己的書籍。互聯網讓圖書呈現方式不再單一，而是多維度、全方位且全面性的。并且會記錄測試到閱讀時長，對讀者喜歡的書籍進行有效分類。同時還能根據閱讀者的具體需求檢索到相應信息，為不同客戶提供特殊化、定制化的服務。

（二）有助于提高圖書館的發展質量

互聯網有助于圖書發展聚焦多個方向及目標，充分利用起互聯網能夠將互聯網自身的技術優勢與圖書資源有機整合，讓信息跨界交流的趨勢更加明顯。有助于圖書內容的影響和擴充，既有流程管理平臺，同時又為圖書的發展注入了新的元素，書不僅是書，更有一種全新的動態價值。互聯網影響著圖書的經營思維和理念，是互聯網+圖書+創意+營銷的結合體。互聯網的助力會推動圖書的發展由數量向質量上發展過渡，圖書的生產效率和實用價值也會隨機提升。另外，互聯網也在不斷更新著圖書的傳播內容。以往的圖書都是一年甚至幾年一更新，內容的重復性較為明顯。圖書作為快消費產品的一種，特點與精髓的部分就在于內容。以互聯網為載體，就會融入一些最新的動態消息，在專業性上作出拓展性、擴充性的解讀。互聯網所創造出的強大信息價值，在深度以及廣度的方向上，傳統模式是不能與之相提并論的。互聯網圖書于讀者而言，給予讀者更大的自由空間和選擇權利，更能激發讀者的閱讀興趣以及對于閱讀的熱情。于圖書的發展質量而言，互聯網所帶來的能量是巨大的。

二、“互聯網+”時代高校圖書館的發展策略

（一）利用互聯網技術，開啟信息化的閱讀服務

在互聯網的指導下，圖書館的建設要更加具有前瞻性，從信息化、智能化以及數字化的角度上增大軟件平臺的建設投入力度。互聯網的應用不僅要體現在查閱資料上，更多地要體現在智能化的特性上。可以通過問卷調查、訪談，座談會等形式更加清晰地了解到學生對于圖書館的認知以及看法。學校圖書館的服務應該和互聯網相結合，通過智能化、數字化的系統根據客群的具體需求提供相應地定制資源服務。舉個例子，英國作家羅琳在撰寫《哈利波特》一書時，就無意間在網上泄露了一些內容，讀者通過部分內容的閱讀，產生了不同的想法，引發激烈的話題討論。然后作者傾聽和采納了讀者的反饋，結合網絡上的反饋進行后續的創作。互聯網在一定程度上決定了閱讀率，受眾喜好以及相關數據。熱門的內容和情節會給予創造者一定的靈感。等等一系列互聯網的數據案例都在強調在互聯網契機下，高校圖書發展。

（二）合理劃分閱讀群體，高效利用圖書館資源

通過互聯網的信息一次錄入，實現再下一次只要再進入，系統就會自動推薦閱讀者感興趣的書籍類型，并通過閱讀者的閱讀習慣，進行推送。根據不同的閱讀群體，有一個相對應的引導過程。擴大智能化圖書館的宣傳和推廣力度，通過大數據和技術分析和挖掘閱讀數據，在借閱者興趣的基礎上，向其推薦其他方面的書籍。互聯網面向的受眾群體十分廣泛，在互聯網開發的早期，只是純粹地實現了網絡交流以及開通了網絡渠道，并未能實現互動效果。如今的互聯網可以為閱讀者提供一手最新資料，從宏觀的角度上，為閱讀者指引哪類圖書賣得好，指導和調整圖書的發展方向，更加高效地利用起圖書館資源，實現與營銷間的同步化。

（三）以需求為導向，強化服務能力

在互聯網的大環境背景下，圖書館的發展需要兼顧需求。例如，圖書館的開發時間要相對自由，充分做到學生上課閱讀兩不誤，同時，調整圖書館的書籍內容，適當增加專業資格書籍的供應量，為學生的學習提供專業化的指導服務。除了線下閱讀以外，還要設置線上VR閱讀。通過學校圖書館本身的影響力來擴大電子書籍的知名度，提高學生對于電子數據的利用。指派專業的人員參與互聯網圖書管理工作，定期對信息進行檢索。制定規范化的互聯網圖書管理條例，有效控制圖書館數字資源的傳播。圖書借閱者必須實名登記，對于借閱者的真實信息要給予保護，避免信息被惡意盜用的現象發生。互聯網除了提供基本的技術需求以外，還包含了大量的網絡資源。合理地應用互聯網能夠更加兼顧需求導向，應用互聯網技術做好線上監督工作，進行網絡化圖書管理，通過各種PC端獲取有價值的信息。同時還可以開通電子預覽的過程，互聯網的開發有助于圖書館發展更好地應用。

（四）完善圖書的線上篩選采購工作

定期對圖書館里的大量書籍進行篩選，每一類書籍都要進行編碼入網絡資源庫，對于一些稀缺資源的書籍要進行特殊化的保管工作。對于一些內容滯后的書籍，要及時性地挑選出來，并進行下架處理。對進館人員做調查問卷數據統計，了解大眾喜歡的書籍類型，將圖書館的特色化書籍放在突出的位置，對重要書籍采取特殊監管的舉措。按照書籍的質量和價值進行綜合性的評估，采取分片區的線上和線下圖書管理。統計參閱率相對較高的書籍，調查受眾率較高的根源，并大批購入。對于圖書館里一些受眾程度較小但又十分有必要的書籍，應加大宣傳和推廣力度。拓展圖書館管理資金渠道，利用周邊資源，展開校企合作的策略，引流資金，向社會發起對外籌資活動，收集各類圖書，豐富圖書資源。

（五）完善高校圖書館管理制度

高校圖書館的健康發展，離不開最重要的一個因素，那就是管理。管理的作用一方面能夠讓圖書分門別類，有序擺放，方便資料查找。另一方面，對圖書館的管理更加規范化，流程化，條理清晰。管理制度的建立包括：圖書館場館內秩序的管理、現場人流量的把控、網絡監控的實時操作以及教師作用的發揮等。真正落實各項任務，而不是流于形式，每天要對各項章程的實施情況進行監督打卡，定期關注圖書館的采購情況，并及時登記整理，為圖書的推介工作提供必要的參考。對于各項工作的執行建立規范化的考核標準，達到激勵的效果，更好地服務于高校圖書管理工作。

（六）加強圖書館網絡資源整合工作

在加強圖書館網絡資源整合工作中，要做到以下幾個原則：第一個原則，基本性原則，保證信息資源的完整性;第二個原則，標準化原則，遵循資源整合的標準化管理，確保信息的真實可分享;第三個原則，優化原則，對信息資源進行優化處理，以獲得最優的組織結構。在每天閉館之前，專業人員都要檢查各區域的書籍情況，對一些擺放雜亂無章的現象對號入座。開通互聯網圖書借閱系統，定期更新和發布圖書最新動態和消息，建立借閱者的閱讀通道，登記注冊每個人的借書次數、還書時間，根據學生借閱習慣發布相關推薦。進行圖書資源的整合，網絡系統覆蓋整個校園，擴大校園圖書網站的輻射范圍，拓展圖書管理者的服務范圍，建立專門的校園網絡入口，學生登陸系統以及隨時查閱到自己想要找的資料，并保存收藏。除了紙質圖書以外，還可以推廣電子圖書。

三、結語

互聯網儼然成為高校圖書館發展的大勢所趨，互聯網的前瞻性以及與時俱進的特點，能夠實現圖書館智能化、網絡化。但與此同時，網絡風險依然不能忽略，比如安全問題、管理問題、技術問題等。進一步擴充圖書館的資源渠道以及服務方式，根據高校群體特征的變化，更新圖書館服務管理的模式。在傳統圖書館的管理上推陳出新，保障圖書館能夠更加優質地為師生服務，結合互聯網的發展契機，滿足師生對于知識和數據的多樣化需求。

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