□趙麗宏

元人翁森,有《四時讀書樂》,以春、夏、秋、冬為題,寫了一年四季讀書的樂趣和情調。
春:“山光照檻水繞廊,舞雩歸詠春風香。好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。讀書之樂樂何如,綠滿窗前草不除。”此詩中我喜歡“好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章”兩句,這是讀書人才能領悟的奇妙境界。
夏:“新竹壓檐桑四圍,小徑幽敞明朱曦。晝長吟罷蟬鳴樹,夜深燼落螢入幃。北窗高臥羲皇侶,只因素稔讀書趣。讀書之樂樂無窮,瑤琴一曲來薰風。”此詩也是第二聯令我神往。記得當年下鄉插隊時,最美好的時光,是一個人在草屋里讀書,窗外蟬鳴螢飛,綠風瀟瀟,書中美景和身邊天籟融合為一體,這時,便忘卻了生活的艱辛和前途的渺茫。
秋:“昨夜庭前葉有聲,籬豆花開蟋蟀鳴。不覺商意滿林薄,蕭然萬籟涵虛清。床前賴有短檠在,及此讀書功更倍。讀書之樂樂陶陶,起弄明月霜天高。”
冬:“木落水盡千崖枯,迥然吾亦真見吾。坐對韋編燈動壁,高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火,一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋,數點梅花天地心。”
四首詩中,這首寫得最有意思,同是夜讀,前一首“秋”就遜色一些。冬夜讀書,身心投入,座前燈,爐下火,屋外雪,全都交匯于圖書。詩意中,我中有書,書中有我,人書難分,彼此交融。尤其最后兩句,以“數點梅花天地心”為讀書之樂的歸宿,格調高潔,給人無限遐想。
關于讀書之樂,古人詩中涉及不少,明人于謙有七律《觀書》,也很有情趣:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵。活水源流隨處滿,東風花柳逐時新。金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春。”把書比作多情密友,晨昏相親,是一個愛書之人發自內心的妙語。
張潮《幽夢影》中,也有不少關于讀書的議論:“少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之淺深,為所得之淺深耳。”好書如明月臨空,愛之親之,便能被清光沐浴,身心皆亮。張潮還有更有趣的讀書之論:“善讀書者,無之而非書:山水亦書也,棋酒亦書也,花月亦書也。”
生而為人,如果不懂得品嘗讀書之樂,真是天大的遺憾。

(摘自《趙麗宏給孩子講古詩詞-情趣與哲思》,天天出版社,郭羿君 圖)