新形勢下全科住院醫師規范化培訓體系的建設

韋莉莉

（福建醫科大學附屬寧德市醫院教學辦 福建 寧德 352100）

隨著我國醫療體系構建的日益完善，在新形勢的發展背景下，全科住院醫師培訓已然滲透到了實際的醫療體系構建環節，但是，就目前我國的全科住院醫師規范化培訓來說，其中仍舊存在一定的問題，不僅在很大程度上限制了實際全科住院醫師規范化培訓的開展效果，同時也對未來醫療體系的完善埋下了隱患，由此，在新形勢發展背景下，結合原有全科住院醫師規范化培訓體系建設的現狀進行優化，以此完善實際的培訓體系就成為了未來我國醫療體系發展過程中迫在眉睫需要解決的問題之一[1]。

1.全科住院醫師規范化培訓體系建設的重要性

就目前我國的全科住院醫師水平來說，受傳統醫療人才體系構建模式的影響，致使在實際的工作中不同的住院醫師水平都存在一定的差距，這些問題的存在都會在一定程度上影響實際醫院的整體醫療水平，進而導致不同醫院的人才差距隨之大幅提升，由此，為了彌補這一人才水平上的差距，推動我國醫療體系的公平化發展，開展面前全科住院醫師的規范化培訓體系建設就成為了現階段醫療發展過程中迫在眉睫需要解決的問題[2]。合理的開展全科住院醫師規范化培訓，不僅僅能夠針對不同醫院全科住院醫師的綜合水平獲得提升，同時還能夠有效的優化醫師的思維能力水平，從而在本質意義上提升醫院的診療，為患者帶去更大的福音。

2.全科住院醫師規范化培訓體系建設中存在的不足

縱觀以往的全科住院醫師規范化培訓體系建設，雖然這一培訓體系已然經歷了數年的發展，但是，受種種因素的影響導致在實際的規范化培訓過程中仍舊存在一定的不足，其不足大都集中表現在如下幾個方面：

首先，便是目前有關全科住院醫師規范化體系構建的模式不夠完善。就目前我國常見的全科住院醫師培訓而言，大部分都集中在本科教育階段，并且均是以實踐培訓的方式呈現在實際的教育過程中的，這一理論層面教育的不足，就會在很大程度上影響實際的教學效果，進而限制了全科住院醫師規范化培訓體系建設的不足[3]。

其次，便是居民對全科住院醫師的認可程度不足，致使培訓醫師的社區實踐受阻。對于全科住院醫師培訓來說，社區醫院是大部分學生開展學習實踐的基礎，然而，很多社會醫院對全科住院醫師規范化培養理念了解程度的不足就會導致針對培養實踐開展舉步維艱，降低了社區醫院居民對全科住院醫師工作的接受、配合程度，同時也制約了實踐培訓的開展[4]。

第三，便是社會對于全科住院醫師的認可程度不足，全科住院醫師的職業發展不明朗。就目前的全科住院醫師崗位而言，由于這一醫療理念在我國普及的時間尚短，導致很多居民對于這一職業理念的認同程度不足，繼而在很大程度上限制了社會對全科住院醫師的接受程度，影響了實際全科住院醫師規范化培訓體系的構建。

3.新形勢下全科住院醫師規范化培訓體系建設的路徑

通過上述研究，筆者認為在新形勢發展背景下，如果想要更好的將全科住院醫師的規范化培訓體系建設落實下去，就應針對上述問題進行反思，從而完善原有的培訓體系，同時提升社會對于這一培訓的認知，從而最大程度上為未來構建全民健康社會打下夯實的基礎。

3.1 重視早期的全科住院醫師思想教育，深化其對培訓的重視程度

要實現新形勢下全科住院醫師規范化培訓體系的建設，就需要從思想上提升對于這一培訓的重視程度，使其能夠在思想的引導下開展后續的培訓，以此達到事半功倍的培訓效果。比如，就這一環節，在開展全科住院醫師的培訓前，教育者們應在醫師本科學習階段便為學生們普及有關全科住院醫師的理論知識，使其能夠較早的接觸到這一全科理念，同時為后續相關能力的培養打下基礎。

3.2 普及全科住院醫師的政策和制度，提升社會對這一職業的認可

在提升全科住院醫師對于培養重視程度的認知同時，應針對全科住院醫師的相關政策、規章進行普及和解讀，確保社會能夠逐步的提升有關全科住院醫師培養的重視程度，同時引導社會群體更加積極的參與到這一人才培養體系構建中來，以此，實現在本質意義上推動全科住院醫師人才培養體系構建的目標。

3.3 樹立全科住院醫師的學科領頭人，完善全科醫師的發展空間

結合以往的全科住院醫師培養經驗，筆者認為在實際的學科構建環節，如果想要在本質意義上優化全科住院醫師的規范化培訓體系構建，就需要著眼于為這一學科構建“學科領頭人”，通過這一“領頭人”的方式組織學生、醫師更好的融入到后續的全科住院醫師規范化培養過程中來，匯聚多方力量，從而在本質意義上完善實際的全科住院醫師規范化培養體系，為打造新形勢下特有的全科住院醫師崗位創造條件。

綜上所述，隨著我國醫療體系中全科住院醫師規范化培養體系構建的日益完善，其中存在的問題也逐漸的凸顯了出來，尤其是在這一新形勢發展背景下，著眼于以往全科住院醫師培訓中存在的不足，進行針對性的規范化培訓體系構建就成為了未來全科住院醫師培訓發展的必然趨勢。