通訊員陽鳳舞
隆回,風光旖旎,綠樹縈繞,鳥語花香,人杰地靈。正是得益于這一方富有靈氣的水土的滋養,范小莉從小就對大自然充滿了無限的熱愛,對自己的人生充滿無限的憧憬。2002年她以優異的成績從湖南師范大學畢業后,義無反顧地回到生她養她的家鄉——隆回,在隆回縣第五中學工作兩年后調入隆回縣第九中學任教高中物理,并擔任高中部女生輔導員。
“從教以來,在課堂上,我會注意引導學生把握好知識點的準確性。課后,我會及時反思,詳細記好學生作業的批閱情況,哪些學生及時準確完成了作業,誰做錯了哪道題,錯在何處,哪個知識點沒掌握好,怎么才能讓學生不犯這個錯誤-……”談到教學,她有很多話要說。在她的辦公室里,筆者看到一個厚厚的筆記本,上面2-2-整整地記錄著她授課和批閱學生作業的詳細情況。
比如,她在教學《力的合成》這個知識點時,兩個互相垂直方向上的共點力的合成,一個分力方向掛3個鉤碼,另一個分力方向掛4個鉤碼,學生會誤認為每個鉤碼代表1牛頓的力,很容易得出合力是5牛頓。她就說明一個鉤碼代表一個單位的力,可以是任意值,則合力是5個單位的力。5牛頓和5個單位的力是有本質區別的。學生在做練習時就很少出現她點到的錯誤。
作為高中部女生輔導員,不管刮風下雨,還是嚴寒酷暑,范小莉總是每天早晨5點半去學校,督促學生按時起床、搞好寢室衛生,整理好內務,進行軍事化管理,養成了學生做事利索、規范的良好習慣。她負責管理72個寢室,培養了一批女生寢室管理干部,她們主要負責檢查每個寢室衛生、內務整理、就寢紀律等,每天及時公布學生就寢信息,并計入班級量化管理,給學生創造了一個安靜和諧的生活環境。
“奉獻青春絕不悔,化作細雨潤新苗”,這是范小莉的執教信念。她多次參加縣級以上教學比武,輔導學生參加全國物理奧賽獲省、市、縣一等獎,8次獲隆回縣嘉獎,一次立三等功,并先后榮獲隆回縣“優秀教師”“師德標兵”“先進個人”等榮譽稱號。