幼兒園晨間游戲化活動的開展途徑探究

王海娟

摘? 要：“一日之計在于晨”，在幼兒園開展晨間游戲，能夠讓幼兒通過清晨的運動來提升身體素質，喚醒幼兒對新的一天的感受。在開展晨間游戲的時候，教師可以采用游戲化的方法，吸引幼兒的積極性，激發幼兒的參與熱情。在本文中，筆者將從教學實踐入手，探索幼兒園晨間游戲化活動的有效開展途徑。

關鍵詞：幼兒園晨間活動;游戲化;主要途徑;方法

每天清晨，幼兒剛剛從睡夢中醒來，他們在心理上和身體上都沒有為新的一天做好充分的準備。通過晨間游戲活動，能夠讓幼兒的身體進行鍛煉，心理上感受到新的活力，對于幼兒的一日生活和學習都有著很大的幫助。幼兒教師應結合幼兒的身心發展規律，為幼兒開展趣味化的游戲活動，使幼兒能夠在游戲中提升，在游戲中發展。

一、分析基本情況，合理設計活動

由于季節、空氣質量、幼兒生長發育規律等的不同，開展晨間活動有著一定的差異性。為了能夠使晨間活動達到更好的效果，幼兒教師應根據實際情況的不同，來靈活地進行規劃，使晨間活動能夠真正意義上發揮效果。

例如，在較為寒冷的冬天，為了能夠讓幼兒的身體快速暖和起來，肌肉和骨骼都能夠得到活動，我會組織幼兒與我一起進行趣味化的晨間舞蹈模仿游戲中。在游戲中，我會播放非常動聽的兒童歌曲，讓幼兒跟隨我的動作一起來進行運動。在選擇歌曲的時候，我會選擇比較活潑、輕快的歌曲，用歌曲來喚醒幼兒一天生活的熱情。為了增加趣味性，我還會采用快慢結合的方法，讓幼兒時而快速運動，時而舒緩運動，讓幼兒在節奏的變化中感受到運動的樂趣，并對幼兒進行反應能力的提升。通過合理設計晨間游戲活動，能夠結合實際情況，為幼兒提供更加適合的游戲內容，使幼兒能夠在晨間游戲活動中實現更好的發展。

二、投放豐富材料，激發游戲興趣

幼兒非常喜歡經常變化的事物，當他們長期采用同樣的材料，玩同樣的游戲的時候，就會出現倦怠現象，從而使幼兒無法對游戲產生持續性的興趣。因此，在對幼兒投放晨間游戲活動的材料的時候，幼兒教師應時刻關注幼兒在游戲中的情況，及時為幼兒更換材料，投放不同的游戲材料，從而使幼兒對于晨間游戲保持旺盛的興趣，能夠更積極地參與到游戲中，提高自己的綜合素質。

例如，在幼兒剛進入幼兒園的時候，他們對于幼兒園的環境比較陌生，因此在開展晨間游戲的時候，我會讓幼兒做一些相互之間進行活動的游戲，如老鷹抓小雞、丟手絹、打沙包等活動，讓幼兒能夠在游戲的過程中對彼此之間更加熟悉，營造更加融洽的班級氛圍。在幼兒的年齡提升之后，幼兒對于游戲的需求也呈現出不同的變化，他們希望能夠接觸一些新的材料，因此我會為他們提供小推車、滾鐵環、籃球、足球、毽子、跳繩等材料，讓幼兒可以根據自己的喜好來開展游戲，從而激發幼兒的興趣。通過根據幼兒的實際情況來不斷地對材料進行豐富和更新，能夠讓幼兒對晨間游戲活動產生更加強烈的興趣，從而更好積極地投入到晨間游戲活動中，在提升身體素質的同時促進幼兒綜合能力的發展。

三、做好游戲指導，關注身心發展

在開展晨間游戲活動的過程中，幼兒的身心也處于不斷地發展中。幼兒的身體器官、肌肉、骨骼、血液系統等會跟隨著運動來實現均衡發展，在與其他小朋友進行游戲的過程中，幼兒也會認識到集體的重要性，建立良好的人際關系，營造更加開心的班級氛圍。在晨間游戲活動中，幼兒教師應做好游戲中的指導，關注幼兒在其中的表現，使幼兒能夠向著更加積極、更加陽光的方向發展。

例如，在開展晨間游戲活動的時候，我發現有的幼兒跳躍能力比較差，在蹦跳的時候無法實現身體的協調，因此我組織幼兒一起玩“跳房子”的游戲，讓幼兒在玩游戲的過程中，掌握蹦跳的基本方法，對自己的腿部肌肉進行訓練。我還會發現，有的幼兒在與其他小朋友一起玩的時候會出現爭搶的行為，甚至與其他小朋友大打出手，使得幼兒缺乏良好的人際關系。因此在游戲中，我會對幼兒進行引導，讓幼兒認識到班級中的玩具是應該分享的，我們應該和其他小朋友共同玩玩具，或者采用輪流的方式，共同享受游戲帶來的樂趣。通過我對幼兒進行游戲上的指導，能夠讓幼兒實現身體上和心理上的協同發展，在提高身體素養的同時，也能夠擁有陽光、健康的心態，養成良好的行為習慣，從而成為更加優秀的少年兒童。

總之，幼兒園晨間游戲活動能夠有效地提高幼兒的學習和生活的積極性，實現幼兒的身體素質的提升，使幼兒在活動過程中獲得滿足感和愉悅感。為了使晨間游戲活動發揮出有效作用，教師應當從幼兒的身心特征出發，緊扣晨間戶外活動的內容和教學訓練目標，選擇適合幼兒的游戲方式，讓幼兒在良好的環境中，有效發揮主觀能動性，獲得身體、心理等能力的健康發展，最終實現幼兒的長遠發展。

參考文獻：

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作者單位 ：河南省平頂山市葉縣教育體育局幼兒園