淺析加強新時代高校思想政治教育的有效途徑*

高 巍 張 慧

沈陽體育學院思政部，遼寧 沈陽 110102

一、新時代高校思想政治教育改革的必要性

（一）發揚華夏璀璨文明，迎接祖國偉大復興

華夏文明歷經五千多年，放眼望去，中華民族這條長河，洶涌澎湃，綿延長遠，奔流不息；放眼當下，在中國共產黨的領導下，我國在政治、經濟、科學、文化等方面都取得了令世界矚目的業績。新時代，我們更要發揮高校思想政治理論課的作用，傳承中華民族的優良傳統。

（二）思想政治教育將“社會主義核心價值觀”扎根于青年心中

高校思想政治教育承擔著育人的重要責任，我們須將“社會主義核心價值觀”深深地扎根到一代又一代青年的心中，讓其生根發芽，指導青年們正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成，培養青年學生堅定的責任感，傳承愛國主義精神，最終使其成為具備堅定信仰的新時代青年。

（三）各項改革穩步推進，思想政治教育改革應緊跟時代腳步

隨著中華民族偉大復興的進程，我國社會的各項改革有序進行，在這個網絡媒體異常發達的時代，青年更應該通過思想政治理論課的教育，增強明辨是非的能力。當多元化文化進入我國后，大量冗雜的言論、理念進入學生的思想領域和文化視野，做好青年的思想政治教育一直以來都是一項緊迫而又重要的任務。

二、新時代高校思想政治教育改革的重要意義

（一）可以有效加強學生對于思想政治理論課的認識

新時代高校的思想政治教育的地位越越受到人們的重視，通過對于思想政治理論課的改革，可以有效提升學生對于高校思想政治理論課的認識，如通過加強理論課的親和力和針對性，提高學生的歸屬感、認同感，從而提高學生對于課程的接受程度，讓高校思想政治理論課發揮到最佳的效果。

（二）思想政治教育可以促使大學生提升自身的道德修養

思想政治教育改革，不僅可以豐富和改善教學方法、教學手段等，還可以授之以漁，就是要將做人、做事的道理傳遞給學生們。立德樹人也是思想政治教育的重中之重，我們一定要將青年們培養成一代又一代擁有長遠、宏大理想的仁人志士，讓他們成為祖國走向高度文明的基本元素。

（三）思想政治教育的終極目的是學以致用

思想政治教育一定要指導大學生們的各類社會活動，能夠讓大學生們在走向社會各界以后，更準確地了解民生，發現社會問題進而提出科學的解決途徑，引導大學生從更高層面解讀自身的創業理念，將自身的創業夢想與中國夢結合，構建大環境下的創業化反應，形成的創業教育、思想政治教育正面意識，可以幫助學生創業意識和創業能力的提升。

三、新時代高校思想政治教育改革的有效途徑

（一）以“紅色偶像”案例進行代入式教學，豐富課堂教學內容

不同時代的青年都有不同的偶像，但每個時代的青年最重要的偶像，都應該是老一輩為正義、為人民、為新中國成立拋頭顱、灑熱血的革命英雄們。我們可以通過直接引入“紅色偶像”的案例，引導學生進入課程內容中，以人物事跡激勵學生，使課堂教學更加生動。我們應加強對于“紅色偶像”事跡的宣傳，讓青年學子內心中加強對于他們的崇拜，潛移默化地影響學生的行為。

（二）道德模范“進課堂”，促使教學形式多樣化

高校思想政治理論課可以邀請省內甚至國內道德模范進入課堂，通過親身經歷引導和鼓舞學生，向道德模范學習。通過道德模范與青年學生的親切交流，讓青年們感到不僅應尊重道德模范，更要努力學習道德模范的奉獻精神。榜樣的作用是無窮的，我們可以用大家身邊的例子，感染和影響青年學子。這種直觀的教學方式，比傳統的課件上體現照片和文字要更為生動，也更能夠達到理想的教學效果。

（三）通過信息化手段，提高思想政治理論課的實效性

傳統的教學方法缺乏有效性、趣味性，現代化的教學手段的引進，能夠有效輔助高校思想政治理論課的課堂教學，如引入有關課堂教學的手機APP，教師通過輔助軟件進行點名、提問、資源共享、批改作業等，激發學生上課興趣，增加學生的參與度，提高思想政治理論課的實效性。如省內每年舉辦的教學信息化大賽，在比賽中，選手運用現代化手段，增加教學形式、改善教學方法，真正起到了現代化手段與課程相輔相成的效果。

以上途徑，對于新時代增強大學生社會主義意識形態凝聚力引領力，以及思想政治理論課的教學方法的改善、教學形式的豐富等，都會起到積極的促進作用。