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基于智慧校園的學(xué)習(xí)云平臺架構(gòu)探究*

2020-12-07 23:20:30楊尚瑜
山西青年 2020年4期
關(guān)鍵詞:功能模塊效力校園

張 笑 楊尚瑜

西安培華學(xué)智能科學(xué)與信息工程學(xué)院,陜西 西安 710125

一、背景介紹

在2015 年5 月召開的首屆國際校園信息化大會上,習(xí)近平主席高度重視校園信息化工作,委托國務(wù)院副總理劉延?xùn)|出席大會并宣讀賀信,給出“堅定不移推動校園信息化,努力即以信息化作為手腕擴展優(yōu)質(zhì)校園教育資源覆蓋范圍”使億萬同學(xué)同在藍天之下資源共享優(yōu)質(zhì)校園、借助科學(xué)知識改變命運。

二、云平臺概述

云平臺是最近在信息技術(shù)行業(yè)中迅速發(fā)展起來的一種綜合性很高的技術(shù),它是通過各種技術(shù)的特點和性能相融合,從而有機的連結(jié)起來,繼而抵達資源的共享的最終目標。可提供計算、網(wǎng)絡(luò)和存儲能力。云平臺可劃分作為:IaaS,PaaS以及SaaS。云平臺是智慧校園的主要技術(shù)載體。

三、云平臺的架構(gòu)

(一)資源層

資源層是智慧校園云開放平臺的基礎(chǔ),只有資源充裕才可以以每位單個的資源點成資源庫,此外經(jīng)由學(xué)校配備的硬件把資源庫展開網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)分類整理、劃分,繼而順利完成對學(xué)校的各種各樣資源展開資源整合。在平臺中主要整合的資源為學(xué)生以及老師收集研發(fā)的各類資源。而在服務(wù)器操作系統(tǒng)過程中將對于招生就業(yè)管理信息系統(tǒng)、學(xué)員效勞管理信息系統(tǒng)、教務(wù)管理信息系統(tǒng)等等多個系統(tǒng)進行關(guān)聯(lián)及優(yōu)化,而這些系統(tǒng)開發(fā)時采用的可能有好幾個平臺,如Java、.net、PHP 等等。而java、.net 這樣的平臺他們語言的基本數(shù)據(jù)類型、復(fù)雜數(shù)據(jù)類型就可能存在一些差異,所以在對這些系統(tǒng)進行優(yōu)化時可以采用http+XML=webservice 的技術(shù),在接收和響應(yīng)到外部系統(tǒng)的某種請求時實現(xiàn)遠程調(diào)用,從而完成對系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)以及優(yōu)化。進而可以實時對資源進行監(jiān)控、實時分配、分攤到多個操作單元上進行執(zhí)行,以此來實現(xiàn)資源最大利用率。

(二)服務(wù)層

服務(wù)層是智慧校園云平臺的核心,只有資源管理系統(tǒng)合理、有效的對資源進行管理才能實現(xiàn)資源價值最大化,提高用戶滿意度。而在基于webservice 技術(shù)手段所開發(fā)的效力中有兩個功能模塊,一個功能模塊作為此基礎(chǔ)效力,另外一個功能模塊作為上等效力。此基礎(chǔ)效力主要應(yīng)是借助于子系統(tǒng)把教學(xué)資源公布,公布順利完成前對外提供了一個可借助于web 拜訪的運用程序接口來全面實現(xiàn)效力用戶的最終目標。上等效力則是預(yù)留出可開發(fā)單元,學(xué)校根據(jù)自身的側(cè)重不同來定制開發(fā)自己的需求。此外,用戶可通過索引來查詢自己所需求數(shù)據(jù)相關(guān)的信息,從而最大化地實現(xiàn)了用戶數(shù)據(jù)查詢的高效性和便利性,不斷實現(xiàn)校園資源的共享。

(三)應(yīng)用層

應(yīng)用層是智慧校園云平臺的架構(gòu)價值直觀展示。應(yīng)用層的中央正是經(jīng)由web 的方式使得服務(wù)端與客戶端展開網(wǎng)絡(luò)通信。通過web 形式客戶可以依據(jù)自己想要得到的內(nèi)容發(fā)送信息來與服務(wù)端的服務(wù)者取得聯(lián)系,從而到達自己的目的,即在云端提供各類應(yīng)用軟件的服務(wù)。客戶只需要通過身份注冊,然后登陸進行身份驗證即可通過終端設(shè)備來獲取到服務(wù)者提供的相關(guān)資源。不但解決了客戶在多個終端設(shè)備下資源傳輸不方便的問題,還減少了客戶終端設(shè)備上軟件應(yīng)用過多而導(dǎo)致內(nèi)存耗盡,終端設(shè)備卡死等故障。基于以上才能通過http+XML=webservice 技術(shù)才能使云平臺發(fā)揮出真正的作用,提高學(xué)校各類資源的利用率。

四、結(jié)語

基于智慧校園的學(xué)習(xí)云平臺構(gòu)架的樹立既整合了學(xué)校的公共資源,又全面實現(xiàn)了人才資源的恰當運用,一方面使老師、學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活更加方便快捷,使校園網(wǎng)絡(luò)資源分配不僅更加靈活方便,成本也將大幅度降低;另一方面通過老師、學(xué)生提供的各類資源使得分享變成了一種習(xí)慣,從而可以塑造更加美好的人生。目前,使用云技術(shù)建設(shè)智慧校園的方向才起步不久,所以云平臺架構(gòu)使用起來還存在很多困難,不過與傳統(tǒng)的信息化校園相比,云技術(shù)還有很大的優(yōu)勢,所以使用云技術(shù)在實現(xiàn)智慧校園方面具有廣闊的前景。

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