劉欣
九江學院,江西九江332005
大數據技術在社會各個領域得到了廣泛應用,高校建設也不例外。高校的黨建工作是高校建設和發(fā)展的重要力量,創(chuàng)新黨建工作有非常重要的現(xiàn)實意義。在高校黨建工作開展中,要積極利用大數據技術,創(chuàng)新工作理念和工作方式,不斷推動高校黨建工作的發(fā)展。
在大數據時代背景下,高校黨建工作要充分利用大數據技術,發(fā)揮大數據技術的價值,充分體現(xiàn)高校的文化,同時為高校黨建工作的開展提供動力支持。高校黨建工作的創(chuàng)新內涵其實是以服務學生和教師為重點,利用先進的技術來提高高校內黨的執(zhí)政能力,促進黨的先進性建設。通過創(chuàng)新建設強化黨建工作的號召力和感染力,凸顯高校黨建工作特色,實現(xiàn)高校黨建工作的目標。總而言之,高校黨建工作創(chuàng)新就是利用大數據技術,展現(xiàn)高校房間工作的特色,充分發(fā)揮創(chuàng)新意識發(fā)展黨建工作,提高高校黨建工作的高效性。
大數據技術對黨建工作的創(chuàng)新有重要的促進作用。高校黨建工作創(chuàng)新,使得黨建能夠更好的服務教師和學生,同時也使得黨員之間的聯(lián)系更加密切。高校黨建工作通過大數據平臺整理和分析基層黨員中的困難,及時解決這些難題,不斷培養(yǎng)黨員的團隊意識,有效促進高校黨員的和諧發(fā)展。
在大數據時代背景下,高校黨建工作不斷創(chuàng)新發(fā)展形式,根據黨建工作的內容,明確每個階段黨建工作的任務和目標,形成系統(tǒng)化的工作結構。在高校黨建工作中,要充分利用大數據平臺,把每個環(huán)節(jié)的工作都有效銜接起來,使得高校黨建工作不間斷的開展下去。同時,通過創(chuàng)新黨建工作形式,可以提高高校黨建工作的知名度,為后期黨建工作的開展提供依據,使得高校黨建工作更加順利的開展。
科學技術的發(fā)展帶動了高校黨建工作的創(chuàng)新,只有不斷應用先進的科學技術,提高應用能力,才能實現(xiàn)黨建工作的建設和發(fā)展。為了適應時代發(fā)展的趨勢,高校黨建工作要把科學技術與實踐活動有效結合起來,創(chuàng)新黨建工作理念和方法,確保高校黨建工作的發(fā)展方向。
當前我國高等教育正在發(fā)展內涵階段,通過發(fā)展內涵來提高教育質量。高校的黨建工作發(fā)展的目的是加強黨組織管理,促進黨建創(chuàng)新建設。高校利用大數據技術進行黨建創(chuàng)新,不僅能夠為高校提供先進的理念,還能定位高校黨建工作的發(fā)展方向。創(chuàng)新黨建工作,為高校營造團結的黨建氛圍,促進高校黨建工作的全面發(fā)展。
首先,高校黨建工作者觀念比較落后,缺乏對黨建工作創(chuàng)新重要性的認識。一些黨建工作者對大數據技術缺乏認識,仍然采用傳統(tǒng)的觀念和工作習慣開展黨建工作,阻礙了大數據技術在黨建工作中的應用。很多黨建工作者也積極參加黨建工作的創(chuàng)新活動,但是對創(chuàng)新建設了解的不夠深入,在活動中缺乏積極性和主動性。主要原因是黨建工作者的創(chuàng)新意識薄弱,在工作中習慣按照上級要求辦事,等到自己創(chuàng)新時就一片空白,不利于高校黨建工作的創(chuàng)新發(fā)展。其次,高校的黨建工作體制缺乏系統(tǒng)性。目前高校的黨建工作體制是模塊形式的,即每個層次有不同的的職責,各個層次負責各自的工作,按照相關制度的規(guī)定逐層上報。這種工作形式使得黨建工作缺乏系統(tǒng)性和完整性,難以實現(xiàn)信息共享。在高校黨建工作中,各個黨建部門之間的聯(lián)系比較少,信息數據存在一定的差異,嚴重影響了黨建工作的正常開展。最后,高校現(xiàn)有黨建人員專業(yè)素質不高,缺乏黨建專業(yè)人才。隨著大數據技術的廣泛應用,高校黨建工作對工作人員提出了更好的要求,不僅要具備黨建業(yè)務能力,還要具備較高的計算機應用水平。但是現(xiàn)有的黨建工作者專業(yè)能力不強,難以滿足黨建工作的要求。信息時代黨建工作面臨著數據信息泄露等問題,存在很大的安全隱患,高校急需專業(yè)的大數據平臺管理人才和安全維護人才。
高校黨建工作者要轉變傳統(tǒng)觀念,用大數據理念創(chuàng)新黨建工作方式。大數據時代,黨建工作者與師生的溝通更加便利,工作人員要應用大數據技術收集整理高校師生的網絡信息,根據分析結果掌握師生的思想動態(tài),使得高校黨建工作更有針對性。應用大數據技術還能夠創(chuàng)新黨的思想建設,通過整合豐富的教育資源,為黨建工作提供更多的學習內容。此外,從高校教師和學生角度來說,應用大數據技術還可以進行思想政治教育,通過大數據信息平臺,加大黨建工作的宣傳力度,使得黨建思想教育更加深化。
目前高校黨建平臺缺乏統(tǒng)一性,黨建部門之間缺少溝通和交流,數據信息在收集和整理時格式不統(tǒng)一,而且存在很多重復的地方,使得大數據處理中出現(xiàn)很多問題。因此,高校的黨建工作需要創(chuàng)建統(tǒng)一的信息化平臺,所有黨建部門都要按照統(tǒng)一的標準執(zhí)行,并且共享其中的數據信息,提高黨建工作的工作效率。通過信息化平臺,高校黨建工作者可以發(fā)布最新的黨建知識,學生能夠及時學習,有助于對學生進行思想政治教育,提高學生的思想覺悟。同時,高校黨建部門可以從平臺上找到學生的瀏覽記錄,根據學生的興趣和喜好上傳相關資料,提高黨建信息化平臺的利用率。此外,高校可以在平臺上設置一些考核,構建考試系統(tǒng),學生在學習完成后進行相應的考試,了解學生對理論知識的掌握程度,增強黨教教育的效果。高校還可以在平臺上設置一些知識問答競賽,引導學生積極參與進來,為高校黨建工作提供更多的教育機會。
高校在創(chuàng)新黨建信息化平臺的時候,也要注重對平臺的日常維護工作。為了讓黨建平臺更好的為師生提供便利服務,高校必須要加強安全制度建設。黨建工作具有一定的特殊性,黨建信息必須要嚴格保密,這對黨建信息化平臺提出了更高的要求。在平臺創(chuàng)建時就要考慮到平臺的安全性,在日常工作中加強對平臺的日常維護和重點維護,發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)漏洞要及時修復,保障黨建平臺的安全。高校黨建平臺要設置登錄權限,由于黨建平臺的使用者是教師和學生,必須要進行實名注冊,另外,對于平臺管理人員要經過嚴格的考核才能上崗,全面提高黨建平臺的安全性。
綜上所述,高校要充分認識到黨建工作創(chuàng)新的重要性。在大數據時代背景下,高校黨建工作要充分利用大數據技術的優(yōu)勢,創(chuàng)新黨建的思想建設和創(chuàng)新黨組織建設,提高黨建服務水平,創(chuàng)建黨建信息化平臺,積極引進專業(yè)人才,加強黨建工作隊伍建設等,促進高校黨建工作的順利進行。