小學數學課堂中如何培養小學生的財經素養

敖亮

（廣東省陽江市江城玉沙小學，廣東 陽江 529500）

核心素養是當今許多國家推進教育改革所密切關注的熱點。在我國，發展學生的核心素養已成為深化課程改革、落實立德樹人教育目標的基礎。在核心素養的理論框架下，現有的課程設計與評價體系亟待優化和改進。本文將基于核心素養培養的角度，從社會參與層面的實踐創新素養出發，結合當今時代的財經社會背景，針對過去課程內容中被忽視的一項跨學科素養——財經素養，進行深入地剖析，進一步豐富核心素養的理論基礎，為教育改革的具體實施提供借鑒。

一、財經素養的作用

（一）有助于了解財經知識

如果我們經常關注財經新聞或者關心國家發展的經濟動態，就可以發現有許多專業的財經名詞圍繞著我們的生活，比如說國民生產總值、生產者價格指數、消費者價格指數、貿易逆差、國際原油價格、國民經濟增長率、固定資本投資等等，但是我們在看到這些名詞的過程中往往都是一晃而過，不會去深究和探討，如果我們在小學數學中適當的融入財經知識，我們就可以進行更深入的探究，掌握更多的財經知識。

（二）有助于計算儲蓄問題

隨著經濟的發展和人民生活水平的不斷提高，國家財富不斷增加，人們的就面臨著如何支配自己的財產問題。一般情況下，他們會把一部分錢放入銀行，這就需要他們了解一些關于儲蓄方面的知識，其中包括銀行定期存款、活期存款、銀行理財產品、貨幣基金、保險產品、P2P理財以及購房貸款購車貸款的期限計算、單利復利區別等問題。通過這些知識的學習，學生可以更加理智的去選擇儲蓄方式，科學理財。同時還可以增加他們的數學知識，提升他們的日常生活能力。

（三）有助于形成良好消費觀念

隨著市場經濟的發展，人們的消費觀念與消費方式也發生了改變，我們不難發現在消費中也會蘊含一部分財經知識。比如一些快餐店推出的優惠券就是價格歧視，蔬菜、肉類以及其他消費品的價格波動實際上供給需求的問題，供過于求，價格下降；供不應求，價格上升。小學生通過學習這些基礎的財經知識可以幫助他們形成正確的消費觀念和金錢觀念，最主要的幫助他們用更少的錢發揮更大的效用。還有的購物平臺和網購app會推出滿減活動、買一送一、滿兩件打八折等活動，這時候我們可以通過學習的財經知識來使用很少的錢來發揮更大的效能。

（四）有助于理性認識射幸行為

所謂“射幸”，即“僥幸”，也就是碰運氣的意思。射幸行為是說通過別人的損失來使自己獲益的行為，如保險、賭博、買彩票等。生活中常見并且合法的射幸行為是買彩票。中彩票其實是概率問題。我們在學習概率時，也會遇到以彩票為題型設置的原型。我們在數學學習的過程中接觸財經知識，學習財經知識，可以讓我們更加理性認識射幸行為，不要對中獎報較大的期望。同時也不要讓中獎這種期望影響我們的生活。

二、在數學教學中培養財經素養的思考

（一）要樹立正確的財富價值觀念

學習財經不是讓學生成為金錢的奴隸，只重視物質財富。財經素養的培養是為了幫助我們理財，讓金錢發揮最大的效能。但是我們在學習財經知識時一定要分清主次，不能忽視專業知識的重要性。俗話說，知識才是最重要的財富，擁有更多的知識才是人生最大的財富。金錢就是一個工具，本沒有利弊之分，金錢可以幫助人們更好的學習，我們要做金錢的主導者，學會利用金錢做有益的事情。所以，我們要樹立正確的金錢觀念，不僅要使用合法的渠道去獲取金錢，還要合理的使用金錢。促進學生形成“勞動付出，按勞分配，勤儉光榮”的財富價值觀，提升財經素養水平。

（二）遵循規律，要講究循序漸進

在數學教學中培養學生財經素養的過程要遵循規律，講究循序漸進。在小學的學習過程中，接觸的財經知識都比較粗略，所以我們要結合日常生活中的案例去學習財經知識，課內課外相結合，注重實踐。我們若想在短時間內掌握財經知識的精華是不可能的，要想獲取到更詳盡的知識必須要經過慢慢的積累，不能一蹴而就。對于小學生來說，心理承受能力較差，在實踐的過程中可以選擇風險較低的理財方式。

（三）整合資源，注重實踐

對小學各年級數學科中蘊含的財經教學內容進行梳理整合，以便在教學中進行充分利用，發揮它在財經素養教育中的作用。除了立足課堂之外，還要有效利用課余時間，在家庭、社會和學校教育活動中發揮學生財經素養的應用與實踐。充分利用家庭與社會力量，讓學生在家庭生活和社會實踐中接受財經素養的熏陶，從而真正形成“勞動付出、按勞分配、勤儉光榮”的財富價值觀。如：“壓歲錢”、網購、“3.15”消費日、“校園貸”、主題班會、勞動課、“校園義賣”等。

結束語

從小學開始到中學，最終步入大學，學會理財，如何理財都是我們自己需要掌握的。不同于中學和大學，小學階段是我們認真學習理論知識，注重全面身心健康發展的重要階段，注重的是理論知識的學習。當然在小學學習階段，我們也應該有意識的學會理財用錢，具有良好的理財觀念，同時把理財與學習聯系起來，比如數學與金融財經有關，這樣兩面都能得到提高，不僅在學習上能夠提高效率，而且在生活上也能做到有條不紊，井井有條，至少不會因為錯誤的資金使用而影響學習。