高校思想政治工作“三全育人”機制探析

康杰

（石家莊財經職業學院馬克思主義學院，河北 石家莊 050061）

近年來，隨著我國教育事業的不斷發展，德育工作的重要性日益突出，在2018 年5 月份，我國教育部辦公廳正式下達了關于開展“三全育人”綜合改革試點相關工作的重要通知，標志著我國高校德育工作將跨入一個新階段。

一、高校思政教育工作“三全育人”體系構建的必要性

隨著我國社會主義事業的不斷發展，我們正走在實現民族復興的道路上，我們比以往任何時候都更接近實現中華民族的偉大復興。高校作為高等教育事業的主體，在我國社會發展中起到了不可磨滅的作用。高校是社會上高質量人才的主要來源地，如何保障這些高質量人才成為合格的社會主義事業建設者，為社會主義事業添磚加瓦，是高校需要考慮的問題。高校不僅要培養人才，更要培養能致力于建設社會主義的有用之才。這就體現了高校思想政治教育工作的重要意義。思政工作的核心就是要培養學生形成正確的三觀，樹立正確的思想信仰，熱愛國家，熱愛人民。近些年來，國際局勢多變，世界正處在一個百年未有的動蕩期。要保證中國特色社會主義事業的蓬勃發展，就必須培養一批忠于社會主義信仰、有理想、有擔當、有責任，有力量的青年，高校的思想政治教育工作任重而道遠。由于國內外環境的迅速變化，傳統的思政教育工作方式已經不能再滿足當今高等教育事業發展，培養人才的需求。因此，教育界開始提倡三全育人的思政教育體制，試圖改變傳統思政工作各自為戰，缺乏體系的局面。

二、高校思政教育工作“三全育人”體系存在的問題

要想更好地為高校目前開展的“三全育人”思政教育工作體系進行改良，那么就首先要對高校的思政教育工作現狀進行分析，以便于更有針對性的提出切實可行的改良策略。

（一）教育者在育人主體問題上存在偏差

教育者在育人主體上存在偏差是我國高校思政工作普遍存在的情況。在我國高校目前的思想政治教育工作體制中，輔導員教師扮演著重要角色。一方面，輔導員教師直接面對著學生，是學生思想政治教育工作任務的主要承擔者。另一方面，許多高校輔導員并非馬克思主義專業畢業，在專業知識和理論上面上存在著一定的缺陷，對于組織上的一些相關文件和精神，可能學習的并不是十分到位，進而在對學生做思想工作時也容易出現偏差[2]。這些都不利于高校的思想政治教育工作開展。這主要集中反映了高校對于思想政治工作的不重視以及專業人員的匱乏。

（二）教育者在育人過程中缺乏協調性

就我國目前高校思想政治教育工作開展情況而言，絕大多數高校都開展了相應的思政工作，但實際情況卻差強人意。高校各級領導與干部與一線輔導員之間的聯系并不十分緊密，很多時候，不同級別的思政教育工作者都是在各自為戰，缺乏整體協調性和組織性。從本質上講，大多數高校并沒有形成一個完整的思想政治教育工作體系，相關的思想教育工作者也僅僅從自己的位置出發來進行相應的工作，缺乏整體觀和整體意識。

三、高校思想政治教育工作“三全育人”體系構建的策略

前文分析了高校開展“三全育人”思想政治教育工作的必要性以及目前階段國內高校開展“三全育人”思想政治教育工作存在的問題。以下針對上述內容提出具有建設性的改良策略，為我國高校更好的發展做出貢獻。

（一）高校必須全面加強教師團隊建設

任何工作的實施都需要依靠人來完成，高校思想政治教育工作同樣不例外，要想切實保障“三全育人”思想政治教育工作體制能夠，順利實施，并且發揮相映的效果，那么首先就要保證有一支專業的隊伍來完成相關工作。這就要求高校全面加強教師隊伍建設，積極引進和培養相關的專業人才，及時擴編、改編教師隊伍，確保思政工作有足夠的專業人員去落實。

（二）高校必須大力夯實全程育人鏈條

高校的育人工作應該是整體一盤棋，而不應該是分散獨立，各自為戰的。這就要求高校必須大力夯實全程育人的教育鏈條。要將學校的思想政治教育工作看成一個整體，工作的安排從整體出發，各級領導到一線干部，都應當有明確的職責和任務，極力避免出現任務的重疊，造成管理資源的浪費。

（三）高校必須全面拓展育人空間范圍

除了上述內容外，高校還應當加強思想政治教育工作的育人范圍。高校的思政工作應該深入到學生生活的方方面面，而不應該僅僅只是局限在某一堂課，某一次活動。高校開展思政工作的核心目的就是要培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓學生成為有用的，合格的社會主義建設者。許多高校的思政工作陷入了一個誤區，盲目地認為單單依靠開展一些活動，舉辦一些主題講座就能夠把學生的思政教育工作做好。因為高校思政教育工作的特殊性，只有通過長期全面的深入培養才能做出成績。高校必須把思政教育工作全面化、日常化，完善相映的管理體制，長期有效的運行下去，這樣才能夠保證思政教育工作能夠取得預期的效果。

綜上所述，現階段我國高校思政教育工作中“三全育人”的體系構建還存在著一定問題，需要從高校自身實際出發，不斷調整，才能夠真正發揮“三全育人”體系的重要作用，保證學生思想政治工作開展的效果，助力于我國高校教育水平跨上一個新的高度。