婦聯(lián)工作在高等職業(yè)院校凝聚力建設(shè)中的作用及路徑

張瑜

（浙江金融職業(yè)學(xué)院，浙江 杭州 310018）

女性是高校工作中的主體，可以說(shuō)很多學(xué)校按照性別比例女性占了不只半邊天。目前，大部分高校還沒(méi)有單獨(dú)成立婦女聯(lián)合會(huì)辦公室，沒(méi)有專門(mén)召開(kāi)婦女代表大會(huì)。有些學(xué)校剛剛建立婦女聯(lián)合會(huì)，但是正處于摸索階段，或者和工會(huì)女工委工作模糊，婦聯(lián)執(zhí)委在基層中，無(wú)法充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。例如，執(zhí)委缺乏強(qiáng)有力的履職意識(shí)、執(zhí)委隊(duì)伍缺乏完善性等。在高職院校基層中，通過(guò)對(duì)婦聯(lián)執(zhí)委作用的進(jìn)一步發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)了其對(duì)頂層設(shè)計(jì)，以及系統(tǒng)規(guī)劃的提升，通過(guò)對(duì)執(zhí)委資源的統(tǒng)籌配置和采用，使執(zhí)委獲得了健全的考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制。

一、近幾年婦聯(lián)給基層組織建設(shè)工作帶來(lái)的突破

為了實(shí)現(xiàn)對(duì)中央精神的貫徹落實(shí)，我國(guó)經(jīng)過(guò)思考和實(shí)踐，在基層思想認(rèn)識(shí)中，通過(guò)對(duì)婦聯(lián)組織建設(shè)成果的進(jìn)一步推動(dòng)，使“圍繞一條線，務(wù)實(shí)兩個(gè)領(lǐng)域，突出三個(gè)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了在工作中對(duì)6 個(gè)在基層”理念和思路的形成。所謂的“圍繞一條主線”指的就是，通過(guò)對(duì)政治的堅(jiān)持、對(duì)群眾的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)從大局上對(duì)黨服務(wù)事業(yè)的良好建設(shè)，以及婦女群眾對(duì)根本服務(wù)的獲取，通過(guò)對(duì)婦聯(lián)組織的進(jìn)一步建設(shè)，使其能夠成為黨的堅(jiān)強(qiáng)陣地以，及婦女的溫暖之家，實(shí)現(xiàn)其對(duì)婦女工作的開(kāi)展，以及對(duì)廣大婦女的吸引和凝聚；所謂的“務(wù)實(shí)兩個(gè)領(lǐng)域”指的就是，婦聯(lián)組織需要將農(nóng)村和城市社區(qū)作為主戰(zhàn)場(chǎng)，做好對(duì)基層工作的開(kāi)展，并以此為基礎(chǔ)，在第一環(huán)節(jié)中做好對(duì)基層的基礎(chǔ)建設(shè)，通過(guò)對(duì)婦聯(lián)組織在一級(jí)基層中的進(jìn)一步建設(shè)，使重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題給村鎮(zhèn)、社區(qū)帶來(lái)的長(zhǎng)期困擾能夠得到解決[1]。“突出三個(gè)創(chuàng)新”指的就是，通過(guò)對(duì)載體渠道的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)對(duì)婦女群眾的吸引和凝聚，通過(guò)對(duì)婦女工作的有效創(chuàng)新，使婦女工作的開(kāi)展能夠獲得全新的方式，通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)的創(chuàng)新打造，對(duì)基層的活躍，使婦聯(lián)組織在基層的建設(shè)水平能夠得到不斷的提升；“實(shí)現(xiàn)6 個(gè)在基層”指的就是，將基層作為婦聯(lián)工作的重心，在基層通過(guò)對(duì)婦情民意的掌握，對(duì)“三最”婦女群眾利益問(wèn)題的解決，對(duì)婦聯(lián)組織優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，對(duì)婦女群眾工作的活躍，能夠從根本上實(shí)現(xiàn)對(duì)婦女群眾基層工作的務(wù)實(shí)，以此來(lái)使婦聯(lián)基層的基礎(chǔ)工作能夠獲得切實(shí)的保障，此類思想和理念，從方向目標(biāo)重點(diǎn)和路徑方面，通過(guò)對(duì)婦聯(lián)組織在基層建設(shè)方向的明確，使婦聯(lián)組織在基層的建設(shè)，獲得了全新的思想指引和強(qiáng)大動(dòng)力支持[2]。

二、婦聯(lián)參與高職院校凝聚力建設(shè)的有效策略

（一）對(duì)社會(huì)性別主流化意識(shí)決策的推動(dòng)

首先，婦聯(lián)組織對(duì)社會(huì)管理的參與，需要將社會(huì)性別主流化意識(shí)決策的推動(dòng)作為目標(biāo)，也就是從源頭上對(duì)社會(huì)事務(wù)的管理。社會(huì)性別主流化意識(shí)決策主要是指，在進(jìn)行決策時(shí)，需要將社會(huì)性別意識(shí)作為內(nèi)在觀念，實(shí)現(xiàn)在決策中對(duì)其的納入。在高職院校的婦聯(lián)工作中，我們需要加強(qiáng)女性在高職院校中對(duì)公共決策的參與。婦女組織想要通過(guò)參與、監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)對(duì)民主作用的發(fā)揮，就需要在公共決策中，通過(guò)對(duì)女性的不斷推動(dòng)，使其能夠獲得更寬廣和積極地參與，實(shí)現(xiàn)高職院校決策部門(mén)對(duì)女性一定位置的保留；高職院校需要通過(guò)對(duì)當(dāng)選婦女干部保護(hù)紅線的設(shè)立，實(shí)現(xiàn)在“公選”中對(duì)特定比例當(dāng)選婦女干部的促成；高職院校在運(yùn)行公共決策階段，通過(guò)對(duì)婦女意見(jiàn)和建議的廣泛收集，并向相關(guān)部門(mén)的反饋，能夠使公共政策得以完善。

其次，加強(qiáng)公共決策中對(duì)社會(huì)性別視角的納入。高職院校在婦女組織中，通過(guò)對(duì)聯(lián)合活動(dòng)的開(kāi)展，能夠使婦女組織實(shí)現(xiàn)對(duì)研究專家、大眾媒體等領(lǐng)域優(yōu)秀女性的吸引，在社會(huì)中通過(guò)對(duì)強(qiáng)大社會(huì)輿論的形成，從社會(huì)性別視角來(lái)說(shuō)，能夠使公共政策氛圍的營(yíng)造獲得關(guān)注。高職院校通過(guò)對(duì)各種培訓(xùn)方式的開(kāi)展，能夠使決策人形成社會(huì)性別意識(shí)。

最后，推動(dòng)?jì)D女傾斜政策。根據(jù)調(diào)查和研究能夠得知，婦女兒童將以下民生問(wèn)題引起了高度的重視：婦女兒童的流動(dòng)、空巢家庭、來(lái)自外地的貧困婦女等等，高職院校通過(guò)對(duì)調(diào)研報(bào)告的制定，以及向有關(guān)政府部門(mén)的提交，能夠使解決此類問(wèn)題政策的制定有據(jù)可依。例如，高職院校通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、雜質(zhì)等形式，對(duì)實(shí)際婦女情況的反映，能夠?qū)崿F(xiàn)公共政策對(duì)最重要、最緊急婦女群眾問(wèn)題的關(guān)注[3]。

（二）推動(dòng)?jì)D女對(duì)社會(huì)基層民主管理的參與

在高職院校中，需要通過(guò)對(duì)婦女的組織，實(shí)現(xiàn)其對(duì)基層民主管理的參與，通過(guò)對(duì)相關(guān)事務(wù)的參與，能夠使其在社會(huì)中獲得對(duì)生存和發(fā)展。首先，高職院校需要通過(guò)對(duì)氛圍的營(yíng)造，實(shí)現(xiàn)婦女對(duì)基層民主管理的參與。例如，通過(guò)文藝演出、藝術(shù)沙龍、宣傳簡(jiǎn)報(bào)等活動(dòng)在師生業(yè)余活動(dòng)中開(kāi)展，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)婦女參與民主管理熱情地激發(fā)，高職院校通過(guò)對(duì)其的引導(dǎo)，使其能夠自覺(jué)參與民主管理；通過(guò)對(duì)群眾的帶領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)各專業(yè)婦女進(jìn)校人才的共同選擇。

其次，需要通過(guò)對(duì)婦女平臺(tái)地搭建，實(shí)現(xiàn)其對(duì)民主管理地參與。各高職院校需要通過(guò)對(duì)各部門(mén)工作特色的結(jié)合，因地制宜，做好對(duì)“婦女兒童之家”的完善建設(shè)[4]。婦女兒童之家的人文情懷，需要盡可能地按照女性教師的需求做服務(wù)，做好實(shí)用性，讓教你收到溫暖，能夠放心的工作，以此來(lái)使“家”的功能能夠得到真正的體現(xiàn)。此外，高職院校還需要通過(guò)積極鼓勵(lì)，以上級(jí)婦聯(lián)為依托，學(xué)校與學(xué)校間，互相幫助、學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)工作有規(guī)章、辦公有場(chǎng)、牽頭有領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)有資金、能夠切實(shí)的為校園女性師生解決生活和工作問(wèn)題。

再次，需要為婦女對(duì)基層民主管理的參與提供支撐。通過(guò)對(duì)高職院校婦女干部的進(jìn)一步指導(dǎo)、培訓(xùn)和考核，使其能夠獲得實(shí)力、動(dòng)力的提升，通過(guò)其在高職院校基層中，對(duì)婦女兒童維權(quán)，巾幗志愿服務(wù)行動(dòng)等項(xiàng)目的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)各項(xiàng)目全面提升。所開(kāi)展的培訓(xùn)需要與婦女干部的實(shí)際生活相結(jié)合采取具有針對(duì)性的措施，以此來(lái)激發(fā)其的積極性。例如，高職院校對(duì)寫(xiě)卡片、小組討論等活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)對(duì)其的積極鼓勵(lì)，能夠?qū)崿F(xiàn)其對(duì)的參與。對(duì)“種子計(jì)劃”等獎(jiǎng)勵(lì)金項(xiàng)目的設(shè)定，提升其對(duì)組織活動(dòng)的參與積極性。還可以引領(lǐng)學(xué)員對(duì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行參觀，通過(guò)對(duì)內(nèi)容和技術(shù)的講解，使其能夠獲得更加廣闊的事業(yè)[5]。

最后，做好婦聯(lián)宣傳工作，提升師生參與互動(dòng)率。“存在感”是現(xiàn)實(shí)生活中重要的宣傳方式。我們說(shuō)明星需要流量，婦聯(lián)執(zhí)委在工作中，要有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，勇于創(chuàng)新。規(guī)范工作細(xì)節(jié)準(zhǔn)則，創(chuàng)新工作思路，定期開(kāi)展女性活動(dòng)，法律咨詢、心理健康、身體保健、家務(wù)打理、育兒心經(jīng)、藝術(shù)提升、化妝美容、茶藝插花等等，讓師生參與進(jìn)來(lái)，讓師生感受到婦女聯(lián)合會(huì)的存在及意義。

結(jié)束語(yǔ)

高職院校將婦聯(lián)組織是新時(shí)代社會(huì)發(fā)展的重要力量，擔(dān)負(fù)著團(tuán)結(jié)引導(dǎo)師生聽(tīng)黨話、跟黨走的政治責(zé)任，作為聯(lián)系基層女性師生群眾的橋梁和紐帶，其對(duì)社會(huì)管理和服務(wù)工作的參與，有著極為關(guān)鍵的意義，注重發(fā)揮婦女在社會(huì)生活和家庭中的獨(dú)特作用，為中國(guó)社會(huì)主義偉大實(shí)踐作貢獻(xiàn)，維護(hù)婦女權(quán)益，傾聽(tīng)意見(jiàn)與訴求，引導(dǎo)婦女樹(shù)立自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神，提高綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。