陳濤
(河南中醫藥大學,河南 鄭州 450046)
現代信息技術和計算機網絡的發展推動大數據時代的到來,社會各領域的發展已經離不開大數據的支持,圖書館作為高校教育資源的重要組成部分之一,其資源整合工作中也應用到了大數據,并取得了良好的效果。
在大數據下進行高校圖書館資源整合工作有利于圖書館資源信息化組成水平的提升。高校圖書館館藏豐富,信息資源數據龐大,在信息搜集過程中難免會搜尋到低價值且雜亂無序的信息資源,導致高校圖書館知識體系完整性被分割,無法深入滿足學生信息使用需求。而借助大數據技術的支持,高校圖書館可以對所有的信息資源數據實現有效整合,剔除雜亂的信息,讓高校圖書館資源信息體系更加完善,學生通過相應平臺檢索搜尋即可獲取想要的信息,提升高校圖書館信息化組成水平。
其次,在大數據下進行高校圖書館資源整合工作還有助于推動高校數字化圖書館加快建設,提高高校圖書館使用者的滿意度,降低高校圖書管理人員的工作強度,提高高校圖書館資源使用率。傳統高校圖書館資源搜尋方式過于復雜,搜尋速度過低,在人工信息錄入過程中出現錯誤的概率也較高,且大多數信息都是實時更新的,如果人工管理時沒有及時更新信息就會造成信息延誤,影響信息的使用。而借助大數據整合的高校圖書館資源就能很好地解決這一問題,實現圖書館資源信息數字化,讓用戶通過平臺搜尋就可以得到所需數據信息。
充足的投資是高校圖書館應用大數據技術建設數字化圖書館、整合信息資源強有力的保障,然而我國高校圖書館目前資源整合過程中存在的最明顯的問題就是建設投資力度不夠,沒有充足的資金支持高校圖書館資源整合工作。高校財政投入基本在校園設施設備建設中,單靠校園方面的財政投入建設數字化圖書館會為高校帶來財務負擔,且不同高校所處地區的經濟發展水平不同,其財政來源的收入存在些許不同,數字化圖書館的建設也會因此而受到影響。
除了相應的設施之外,高校圖書館管理人員也是高校圖書館數字化建設的重要影響因素之一,即高校圖書館管理人員的信息化水平直接影響大數據技術在圖書館資源整合中的應用。我國現階段高校的圖書館管理人員很少具備較高的信息素養,基本上都只是簡單地對高校圖書館的圖書進行管理,并不具備相應的信息素養利用大數據技術進行圖書館信息資源整合,圖書館信息素養人才的缺乏導致數字化圖書館建設工作一拖再拖,不利于高校圖書館資源整合工作開展。
要想在大數據下實現高校圖書館資源整合工作,首先高校必須加大資金投入力度,為數字化圖書館建設提供物質保障,為高校圖書館管理人員資源整合工作創造條件。高校要結合當地政策和經濟發展情況積極拓寬資金道路,合理分配校內發展資金投入,將小部分的發展資金投入到數字化圖書館建設中去,配備相應的信息化圖書管理設備,根據高校內各學科的特點和需求針對性建設圖書館數據資源庫,滿足高校學生資源信息搜尋使用需求。
其次,高校領導和圖書館管理人員還要一同加快圖書館信息資源庫的建立,以推動圖書館資源的整合。高校可以通過購買現成數據庫或者自己建設數據庫的方式建立圖書館信息資源庫,而后應用圖書館聯機公共目錄檢索系統對館內的書籍資料等進行檢索記錄,并借助靜態鏈接方法同網絡上的其他相關信息數據進行整合,建立跨庫統一的檢索平臺,為高校學生提供全面的信息資料,并由圖書館管理人員學習資源庫和相關平臺的維護管理內容,確保數字化圖書館能夠順利應用。
此外,高校還要加強對圖書館管理人員信息素養培養的力度,圖書館管理人員自己也要具備信息技術學習意識,提高自身圖書管理水平,有足夠的能力利用大數據技術進行數字化圖書館管理工作。高校可以定期召開培訓會,邀請信息技術相關方面的專家對圖書館管理人員進行培訓,讓圖書館管理人員學習相應的信息化管理技術,并為圖書館管理人員提供交流學習的機會,同其他高校的管理人員進行溝通學習。同時,高校在招聘圖書館管理人員時,還要提升招聘要求,確保圖書館管理人員有一定的信息基礎,以便利用大數據技術開展圖書館資源整合工作,推動數字化圖書館的建立。
綜上所述,大數據應用能有效實現高校圖書館資源的數字化整合,讓高校圖書館資源得到有效利用,所以高校圖書館要加強對大數據在圖書館資源中應用的重視,高校圖書館管理人員也要努力提升自身信息化水平,滿足大數據技術應用需求,推動高校圖書館建設發展。