博物館民俗文物保護與改革研究

（湖北省恩施土家族苗族自治州宣恩縣民族博物館，湖北 宣恩 445500）

一、引言

我國是一個多民族的國家，而經過長遠的發展，各個民族都留存有民族文化遺存、遺物，所以我國的民族文物十分豐富，分布廣泛，遍布各個民族地區，這些民族文物都是證明民族歷史發展變化的實物資料，是各個民族物質和精神財富的重要組成。相對于歷史記載、民謠等，民俗文物的傳承方式更加實質性，因此需要進行保護，避免民俗文物的流失，保證其長遠傳承。

二、博物館民俗文物概述

民俗文物主要指經典性、代表性民俗器物。在我國《文物保護法》中，明確規定要對一定歷史年代、價值珍貴的文化遺地、遺跡、實物給予法律保護，其中也包括了相當一批珍貴的民俗文物，特別是古代民俗器物。民俗文物是歷史發展遺留下的可以展現出時代性的物品，可以印證當時的社會制度和生活情況等。這個概念是近年來剛出現的，屬于民俗文化與文物的結合，因此具有十分大的研究價值。隨著時代的變遷，因為思想觀念和生活方式等出現很大變化，所以部分民俗文物逐漸流失，對此，博物館需要考慮有效的保護措施。

三、博物館民俗文物的保護

（一）運用多種方式征集民俗文物

博物館進行民俗文物的保護，首先是先收集民俗文物，從世界范圍內進行調查和征集，保證民俗文物的全面性。我國少數民族地區本身保存有較多的民俗文物，所以先在這些地區進行調查和征集，但需要事先了解本地區的歷史進程、民間習俗、生活文化等，特別是那些民族風格明顯的地區。這樣可以更好地宣傳民宿文物保護工作，鼓勵地區居民積極捐出民俗文物或將之放在博物館進行保存。

（二）調查和征集過程要細化

在進行民俗文物的調查和征集時，要做到精細化管理，從細節入手，不僅關注數量少、做工精細的物品，同時也要關注居民日常生活中用到的物品。而且大部分民俗文物可能看起來比較粗糙，所以需要工作人員細致對待，及時發現，提升工作質量。

（三）整理民俗文物的檔案

因為很多民俗文物還流落在民間，而這些也具備很高的價值，有著豐富的文化內涵。所以工作人員在進行調查和征集時，要對民俗文物整理出檔案，將每種文物的年代、意義、質地、工藝等都記錄清楚，便于日后保存和研究。同時進行展覽時也要將這些信息同步呈現出來。

（四）善于利用先進技術

隨著時代的發展，進行民俗文物保護要加強對信息技術的應用，強化信息化建設力度，一方面采取信息化措施加強對民俗文物的信息收集和記錄工作，同時進行信息化存儲和信息共享。另一方面采用動態監測技術監督各地的民俗文物保護情況。還要豐富網絡上的民俗文物保護信息，依靠網絡平臺傳播民俗文物保護工作的重要性以及基礎知識等。

（五）重視民俗文物，增加民俗文物的數量

在進行民俗文物的調查和征集時，不僅要注重歷史價值，還要重視文化價值，提高對民俗文物的重視。博物館不能將目光只放在其他文物身上，也要注意民俗文物的價值，及時進行收藏保存。博物館需要廣泛性收集民俗文物，增加它們的數量，提高對其保護工作的重視。

四、博物館民俗文物的保護改革與優化利用

（一）對民俗文物進行科學研究

對于收集到的民俗文物，博物館工作人員要注意進行研究，挖掘其中蘊含的民俗文化。同時工作人員需要做到妥善保管，進行深入分析和挖掘，以民俗文物作為切入點，研究民族的歷史變遷，不同時期和不同地區的民俗以及與歷史發展之間的關系。通過研究挖掘民俗文物的潛在意義，進一步發揮他們的價值。

（二）在展覽中體現出民俗文物的價值

對于民俗文物，不能單純進行保管，還要進行展覽，讓更多的人認識到民俗文物的價值。博物館在進行陳列展覽時，需要考慮不同民族民俗文物自身的民俗性，進行針對性展覽。比如將展廳內陳列的設計，從內容到形式都體現出民俗的特點，從民俗的視角出發，考慮方方面面，復原出當時真實的歷史面貌和社會上的風俗習慣，從而做到歷史風貌的再現，給觀展者身臨其境的感覺，同時這樣做也使得展覽更加生動形象，富有活力。比如博物館可以在展覽中安排部分展品的復原活動，組織觀戰者親自參與，模擬當時的生產、生活，并配以相關的音樂曲調，促使觀戰者獲得身臨其境的感覺，提高體驗感，真正使參觀者得到教育，從而充分發揮民俗文物的價值，提高廣大群眾對民俗文物的保護意識。

（三）開發與民俗文物有關的文創產品

一直以來，我國的民俗文化和民俗文物廣受其他國家的人的喜愛，而我國部分獨具民族特色的地區已將博物館變成旅游景點，很受歡迎。而因為很多旅客來自國外，所以開發民俗文物相關的文創產品，為他們提供紀念品，比如出售民俗文物和民俗文創產品，一方面可以提高博物館收入，減輕博物館資金壓力，另一方面也可以借此進一步推廣民俗文化，將我國的民俗文物和民俗文化傳承到各個國家中去。

（四）充分發揮民俗文物的教育作用

博物館可以根據民俗文物的特色和特點，組織多樣化的民宿教育活動，比如可以邀請專家開設民俗文化講座，專門講解某件民俗文物的歷史文化代表或某個時期的歷史文化情況；組織民俗文化進校園的活動，向學生講述獨特的民俗文化，組織他們參觀民俗文物，并動手制作一些簡單的手工藝品，不僅可以提高學生對歷史文化的了解，也能鍛煉他們的動手能力。

五、結語

民俗文物在我國來說具有獨特的價值，是對各個民族歷史和社會發展歷史的展現，因此博物館要重視民俗文物的保護工作，挖掘他們的價值進行充分利用，發揮其教育作用。