淺析基層文化館做好青少年群眾文化服務創新的措施

（云南省保山市施甸縣文化館，云南 保山 678200）

基層文化館是促進我國群眾文化發展的重要場所，是組織基層群眾開展文化活動的陣地和指揮機構，在構建社會主義和諧社會，完善我國公共文化服務機制的過程中發揮著關鍵性作用。長期以來，基層文化館主要關注的是老年群體的文化生活，忽視了青少年群體，青少年群體文化活動形式單一，其文化需求未得到有效滿足，因此，從整體上而言，基層文化館的服務能力仍需進一步提升。本文簡要介紹基層文化館，闡述基層文化館的職能，并具體探討基層文化館如何做好青少年群眾文化服務創新的措施。

一、基層文化館概述

文化館的主要作用是為基層群眾提供開展文化活動的場所，并指導和組織基層群眾開展各種形式的文化活動。文化館在我國已經經歷了五十余年的發展歷史，建國后，我國借鑒前蘇聯這方面的經驗，逐步建立了文化館體系，在我國文化建設方面了發揮了重要作用。目前我國的文化館體系已經建設到了基層，包括鄉鎮一級都有相應的基層文化事業機構，通過組織各種文藝活動、文藝培訓等，極大的豐富了基層人民群眾的業余生活。文化館的基本職能包括五個方面，其一是舉辦各種講座、展覽、培訓以及科普等文化活動，組織進行社會教育，促進社會主義精神文明建設。其二是組織開展人民群眾喜聞可見的文化活動，指導民間業余文化團體建設，培訓文藝骨干，提供文化服務。其三是組織指導基層群眾開展文藝創作，組織指導基層群眾進行文化理論研究。其四是負責本地區內老年文化活動、老年教育以及青少年文化工作。其五是負責組織開展民間對外文化交流活動。基層文化館具有鮮明的公共服務性質，是當前我國建設服務型政府的具體表現之一，在通過我國文化事業發展方面具有極大的積極意義。

二、基層文化館做好青少年群眾文化服務創新的措施

（一）關注青少年群體的個性化需求

青少年群體長期以來一直是基層文化館在提供文化服務過程中忽視的群體，青少年群體的文化需求與老年人群體存在極大的差異，青少年群體有自己喜聞樂見的文化形式。當前，基層文化館的工作人員要提升對青少年群體的重視，在本地區內開展調查活動，分析青少年群體的個性化文化需求，并以此為參考，組織開展相關文化活動。基層文化館工作人員要深刻認識到青少年群體在文化傳承方面發揮的作用，積極在青少年群體中傳播優秀的傳統文化，提升青少年的文化素養。事實上，青少年群體文化團體的建設和發展也能帶動整個家庭參與，從而使各個年齡階段的群體都可以參與到文化活動當中，享受文化服務，而基層文化館的作用可以得到最大限度的發揮。

（二）正確認識群眾文化活動傳承與創新的關系

長期以來，基層文化館的主要服務群體以老年人為主，因此，組織開展的各項文化活動多以老年人為主體，同時也是老年人比較喜聞樂見的形式，忽視了青少年群體的文化需求。基層文化館應當正確認識自身的職能，不僅要關注老年人群體，同時也要關注青少年群體。在組織開展群眾文化活動時，一方面要積極傳承適合老年人群體和青少年群體共同參與的文化活動，一方面要根據青少年群體的需求適當的創新，發展新的文化活動形式，滿足不同群體的多元化需求。基層文化館工作人員要正確認識群眾文化活動傳承與創新的之間的關系，傳承的是跨越群體特征的文化活動，尤其是一些傳統文化活動，比如書畫、圍棋、象棋等；創新是開辟新的文化活動形式，滿足青少年群體的文化需求，創新在繼承傳統文化活動的基礎上創新，是發展有利于青少年身心健康的文化活動，基層文化館工作人員對此要有深刻的認識。

（三）豐富青少年群體的群眾文化活動形式

豐富青少年群體的群眾文化活動形式是促進青少年群體積極參與群眾文化活動的重要方式，基層文化館工作人員要積極創新活動模式，不必拘泥于以往固定的模式，要鼓勵青少年群體發揮自身的創造力，開展各種類型的文化活動。基層文化館要以青少年群體群眾文化團體為核心，組織開展比賽、舞臺表演、流動式演出、節日慶祝活動等多種形式的文化活動，或者也可以與老年人群體相融合，共同開展文化活動。比如書法作為老年人群體和青少年群體可以共同參與的文化活動，同時也能促使青少年群體傳承我國優秀傳統文化，類似這樣的活動就可以使青少年群體與老年人群體共同參與，在此過程中老年人可以為青少年提供一定的指導，有助于青少年書法技藝的提升。

三、結語

現階段，基層文化館應當提高對青少年群體的重視，全面發揮基層文化館的作用，使基層文化館的服務主體不僅僅局限于老年人群體，而是向各個年齡階段的群體拓展。青少年作為社會發展的有生力量，其也有一定的文化需求，基層文化館要認識和了解青少年群體的興趣愛好，了解其文化需求，并針對性的為青少年群體提供相應的文化服務。