全民閱讀時代圖書館閱讀推廣服務(wù)探討

（中共河南省直機關(guān)黨校,河南 鄭州 450002）

全民閱讀時代的到來，圖書館的重要地位被反復(fù)提及，尤其是在閱讀推廣方面，圖書館更是具有天然優(yōu)勢與職能要求，能夠提供更加豐富多樣的服務(wù)，促進(jìn)地方民眾文化水平顯著提升。因此在近年來，如何適應(yīng)全民閱讀時代需求及特點，構(gòu)建更加科學(xué)系統(tǒng)的閱讀推廣服務(wù)體系，帶給民眾更加良好的閱讀體驗，已然成為圖書館的重要探索方向。

一、以全民閱讀時代需求及特點為重要服務(wù)參考

近年來“全民閱讀”多次出現(xiàn)在全國兩會之中，這意味著國家對全民閱讀的高度重視，同時也代表著全民閱讀時代的悄然來臨。在此過程中，圖書館扮演著極其重要的角色，不僅僅要為廣大人民群眾提供豐富而優(yōu)秀的閱讀內(nèi)容，還要以高質(zhì)量、多樣化的閱讀推廣服務(wù)為民眾帶來更為優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗，從而激發(fā)群眾閱讀興趣，引導(dǎo)群眾多讀書、讀好書并充分體驗讀書的樂趣，在閱讀中真正有所收獲，為全民閱讀時代的正常發(fā)展提供基礎(chǔ)動力[1]。全民閱讀的內(nèi)在需求主要來源于三大方面，分別為國家軟實力水平的提升需求越來越迫切、學(xué)習(xí)型社會構(gòu)建需求逐漸成為整個社會關(guān)注的焦點、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢需要文化為基礎(chǔ)支撐。至于全民閱讀的特點，則體現(xiàn)為人人閱讀、閱讀終身制、多樣化及個性化閱讀等。圖書館只有深度把握這些內(nèi)容，才能為閱讀推廣工作的開展提供科學(xué)指導(dǎo)與規(guī)范，促進(jìn)推廣服務(wù)水平提升。

二、加強資源整合并提供豐富多元的閱讀內(nèi)容

不管是對圖書館本身運行發(fā)展而言，還是對圖書館閱讀推廣工作的開展來說，豐富多元的可閱讀內(nèi)容都是重中之重。因此圖書館必須加強資源整合，從多個方面打造覆蓋領(lǐng)域廣、包含范圍全、涵蓋內(nèi)容雜、閱讀形式多的資源庫，盡量滿足所有讀者的閱讀內(nèi)容需求。而要做到這一點，首先應(yīng)當(dāng)做好相應(yīng)的資源整合及發(fā)展規(guī)劃。對現(xiàn)代圖書館而言，其可閱讀內(nèi)容十分多，并且廣泛覆蓋幾乎所有領(lǐng)域，因此要想確保各個領(lǐng)域、學(xué)科、專業(yè)、范圍等都包含民眾需要的閱讀內(nèi)容，必須做好相應(yīng)的規(guī)劃工作。既要避免部分領(lǐng)域資源缺乏，也要防止將大量經(jīng)費用于部分閱讀內(nèi)容的重復(fù)整理，實現(xiàn)對閱讀內(nèi)容的科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、細(xì)致化管理，并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行閱讀指引，幫助不同讀者快速獲取需要的閱讀資源[2]。一方面，圖書館需要積極查漏補缺，盡快補充當(dāng)前有所欠缺的可閱讀內(nèi)容部分；另一方面，構(gòu)建分類明確、特色突出的資源分類管理模式，讓讀者能夠直接使用在海量資源中獲取需要的閱讀內(nèi)容。當(dāng)然，圖書館還應(yīng)當(dāng)充分考慮讀者需求，通過問卷調(diào)查、數(shù)字圖書館搜索記錄等了解當(dāng)前讀者需要而圖書館缺乏的資源，并以此為參考促進(jìn)資源的豐富與完善。

三、探索多元立體化推廣模式

傳統(tǒng)閱讀推廣模式有著形式單一、效率低下等缺陷，無法完全滿足全民閱讀時代要求，因此圖書館需要探索多元化立體推廣模式。信息化時代為多元立體推廣模式的構(gòu)建提供了基礎(chǔ)支持，這讓圖書館能夠擺脫傳統(tǒng)紙質(zhì)模式的束縛，以更加符合群眾需求的方式進(jìn)行高效推廣。尤其是數(shù)字媒體以及互聯(lián)網(wǎng)這兩大媒介，為推廣形式的創(chuàng)新與拓展提供了無限可能。當(dāng)前群眾正逐漸步入數(shù)字化閱讀時代，越來越多的人喜歡通過計算機、智能手機、平板等進(jìn)行閱讀，圖書館也應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代潮流，積極建設(shè)數(shù)字化資源庫，建立電子圖書館，做好以數(shù)字資源為基礎(chǔ)的推廣工作。而近年來互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，使得“互聯(lián)網(wǎng)+”時代已經(jīng)悄然來臨，互聯(lián)網(wǎng)+閱讀也逐漸成為社會范圍內(nèi)的重要話題。圖書館應(yīng)當(dāng)借助微信、微博、論壇等互聯(lián)網(wǎng)平臺開展閱讀推廣服務(wù)，將線上與線下服務(wù)相結(jié)合，讓廣大讀者能夠隨時隨地享受便捷服務(wù)。

四、以業(yè)界多元合作為動力實現(xiàn)可持續(xù)性服務(wù)

僅靠圖書館無法完全滿足全民閱讀時代發(fā)展需求，應(yīng)當(dāng)積極促進(jìn)業(yè)界多元合作，以更為強大的動力促進(jìn)推廣創(chuàng)新與突破，同時為可持續(xù)性服務(wù)的實現(xiàn)創(chuàng)造基礎(chǔ)條件。從圖書館行業(yè)內(nèi)來看，以信息技術(shù)為媒介將圖書館進(jìn)行整合，實現(xiàn)多個電子圖書館聯(lián)合運營，讀者只需要使用一個賬號便能獲取多個電子圖書館的閱讀資源及對應(yīng)服務(wù)，大幅提升了服務(wù)便捷性與有效性[3]。從行業(yè)跨界合作來看，其它業(yè)界媒體、企業(yè)、組織、團(tuán)隊等同樣是閱讀推廣服務(wù)的重要主體，圖書館應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自身主導(dǎo)作用，積極聯(lián)合各方力量，共同打造更加多元、多樣的推廣機制，為可持續(xù)性服務(wù)的實現(xiàn)提供強大后盾。

五、結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況開展特色化服務(wù)活動

閱讀推廣服務(wù)是以廣大讀者為主體，只有圍繞讀者需求提供相應(yīng)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，才能充分發(fā)揮服務(wù)作用，推動全民閱讀活動良好開展。因此圖書館應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，開展特色化服務(wù)活動，促使廣大群眾積極參與到活動中來，并以活動為重要形式做好服務(wù)工作。閱讀推廣服務(wù)活動的開展主要可以從三方面展開，其一是常規(guī)的、定期的閱讀交流活動，其二是基于讀者閱讀訴求的個性化閱讀推廣活動，其三是圍繞傳統(tǒng)節(jié)日、地方文化、地方新聞等而開展的活動。

結(jié)束語

綜上可知，全民閱讀時代下圖書館需要全方位改善自身閱讀推廣服務(wù)，從而響應(yīng)時代號召，滿足群眾閱讀需求，充分發(fā)揮自身職能，促進(jìn)地方文化水平提升。圖書館應(yīng)當(dāng)深度把握全民閱讀需求及特點，加強資源整合，探索多元立體化推廣模式，推動業(yè)界多元合作，重點考慮當(dāng)?shù)貙嶋H情況，從多個方面構(gòu)建更加科學(xué)、系統(tǒng)化、人性化、多元化的閱讀推廣服務(wù)體系。