親子類綜藝節目的走紅邏輯、符號消費及文化反思

□陳美利 河北師范大學新聞傳播學院

自2013年湖南衛視《爸爸去哪兒》熱播后，各大衛視及網絡媒體紛紛開始涉足親子類綜藝節目的制作，掀起了一波“親子關系”真人秀節目的浪潮。由于親子類節目既有較強的明星導流效應，又有萌娃的天真無邪，并且在真人秀節目的過程中會衍生出一些育兒理念的探討，從而引發觀眾的討論與思考，這些都使得此類節目對各個年齡階段的觀眾都非常有吸引力。在此背景下，本文以分析親子類綜藝節目的走紅邏輯為切入點，重點探究親子類綜藝節目的符號消費及文化反思，以期能對節目制作方的決策有所裨益，從而優化節目的制作思路與內容，最終進一步完善親子類綜藝節目的藝術元素，充分發揮親子類節目正確的價值導向作用。

一、親子類綜藝節目的走紅邏輯

（一）親子類綜藝節目素材豐富，趣味性與教育性并存

親子類綜藝節目的素材豐富，從而確保了節目的內容非常充實，且親子類綜藝節目內容往往是在偏遠的農村或者具有地域特點的民居區體驗生活，故而其趣味性較高，加之是明星帶萌娃這個模式就極具吸引力，能引發觀眾的好奇心，進一步推動了節目的走紅。與此同時，在明星與萌娃體驗生活的過程中，穿插著許多明星養育小孩的情節，從而容易引發觀眾對育兒的思考與討論，進一步提升了節目的教育性，很好地抓住了觀眾的眼球，最終創下較高的收視率[1]。

（二）以宣導子女的教育為核心，覆蓋廣與親民性兼具

從《爸爸去哪兒》《人生第一次》《爸爸回來了》《媽媽是超人》等親子類綜藝節目的發展來看，無論形式及拍攝地點如何變化，其核心主線還是圍繞著育兒這條主線來展開各種情節，從而使得親子類綜藝節目的受眾極廣，上到年過半百的老人，下到小學生，都有不少的喜愛者，這使得此類節目具有極高的受眾覆蓋度。與此同時，在具體的情節安排中，明星們及其子女都以體驗生活的形式出現在鏡頭中，所做的事情與日常生活息息相關，故而節目情節非常接地氣，具有非常強的親民性質，故而容易受到各年齡段觀眾的喜愛。

（三）整合節目各類營銷資源，實現節目與商家的共贏

基于親子類綜藝節目強大的流量效應，故而在綜藝節目的營銷上，親子類綜藝節目有著更為豐富的營銷資源，使節目有著較好的播出效果，進而也有利于制片方與廣告方，而廣告方獲得了足夠高的曝光度后也會更愿意投資，制片方的經費也會進一步提升，于是形成了綜藝節目宣傳中的馬太效應，即越具有流量的節目越擁有“取之不盡，用之不竭”的營銷資源，從而能更好地實現節目與商家的共贏。以《爸爸去哪兒》為例，節目不僅僅通過線上線下各類渠道進行宣傳，而且還促進了各類周邊產品進行宣傳，如相關的電影、玩具等。

二、親子類綜藝節目的符號消費及文化反思

（一）親子類綜藝節目的符號消費

從藝術學、傳播學及消費學的角度來看，親子類綜藝節目具有典型的符號消費現象，其基本消費模式主要圍繞“明星”“父母”“子女”“萌娃”四個既有顯著區別又極具代表性的核心符號。

從“明星”的符號角度來說，明星本身就是在某個領域有一定影響力的人物，因此明星的外在形象（包括相貌、穿著、妝容等）和內在性格（語言風格、價值取向及行為表現等）已經成為一種自身的魅力符號，明星的身份、明星認可的事物及其偏好的生活方式都能夠影響觀眾的消費需求，從而引發觀眾的消費欲望。

從“父母”的符號角度來說，早期親子類綜藝節目《爸爸去哪兒》之所以火熱，還有一個原因就是社會對家庭育兒教育中父親角色的期待。在現代社會中，由于生活節奏及壓力的不斷變化，父親在育兒方面的參與度有所下降，兒童在成長初期無論是在家還是在幼兒園，父親的陪伴存在一定的缺失，故而《爸爸去哪兒》突出父親的陪伴，抓住了觀眾的心理痛點，節目借用這些符號的號召力引導觀眾符號消費。后續的《媽媽是超人》《不可思議的媽媽》等也突顯出社會對母親育兒職責較重的反思。

從“子女”“萌娃”的符號角度來看，無論是早期的《爸爸去哪兒》，還是后續的《人生第一次》《媽媽是超人》等，明星們可愛的“萌娃”成為吸引觀眾的核心元素，對天真無邪兒童的喜歡，顯示出社會各界對真、善、美的繼承、偏好及肯定，從本質上說這也是一種符號消費。

（二）親子類綜藝節目的文化反思

從演播效果來看，親子類綜藝節目無疑是非常成功的，明星們獲得了關注熱度、曝光度及不菲的報酬，節目制作方獲得了極高的收視率及巨額的廣告費，廣告商及贊助商們獲得了較好的品牌宣傳效果，各方均有所獲。但是，從親子類綜藝節目播放帶來的社會影響及價值導向來看，親子類綜藝節目仍引起不少文化反思，具體分析如下。

一方面，對“明星”“兒童”“親子教育”等符號存在過度消費現象。許多親子類綜藝節目為了獲得節目效果，過度包裝明星的育兒生活，并通過剪接的方式拼湊出一些吸引觀眾的話題，從而引發討論，增加收視率，最終提高節目的經濟效益。但是，過度消費“明星”“兒童”“親子教育”等符號，會在一定程度上忽視文化產品本身所具有的社會責任，如親子類節目會影響觀眾對子女的教育心理及行為，也會對兒童的價值取向與心理狀態造成影響，最終可能給社會帶來一些不良的影響。

另一方面，親子類節目的娛樂至上現象會造成親子類綜藝節目過度娛樂化，從而對觀眾的價值觀塑造產生不利影響，對青少年來說更是如此。眾所周知，青少年心智尚處在未完全成熟的時期，可塑性比較強，因此也就比成年人更容易受到電視文化的影響。相關娛樂節目的“拜金主義”“自我主義”“浪漫主義”過早地影響了他們的成長。部分親子類節目為了提升節目關注度，在新聞媒體的渲染下還衍生出一些關于愛情的話題，這明顯是不利于青少年成長的。

結 語

總而言之，親子類綜藝節目的走紅說明此類節目能有效地滿足觀眾對親子教育方面的各類需求，也體現了社會對父母親教育責任、教育理念的期待，更表達了社會對真、善、美的追求。但是，在部分優質親子類綜藝節目取得巨大成功的背景下，許多后續跟隨者，為了獲得經濟效益，忽視了綜藝節目的真實性、科學性及對社會價值引導的責任與義務，出現過度娛樂化的現象，對此必須予以重視及反思，從而才能真正優化當前親子類綜藝節目存在的不足，最終提高親子類節目的整體質量，實現收視率的可持續發展。