冷鯤
(四川建筑職業技術學院,四川 德陽 618000)
傳統文化與高校思想政治教育的融合,不僅能夠加強高校學生對我國傳統文化的認識,同時對大學生自身思想意識以及道德水平的提升和培養均有重要作用,是高素質是構建高素質學生的重要途徑之一。然而當前,在高校的思想政治教育工作中,傳統文化的融入也面臨著一些困境,這就需要教師要積極加強對傳統文化的重視,提升學生對傳統文化的認識,促進傳統文化與思政教育工作的融合,從而更好的促進大學生的綜合發展[2]。
目前傳統文化沒有合理的融入到高校思想政治教育工作中,與高校對傳統文化的重視程度有很大的關系。由于多數高校沒有充分的認識到傳統文化的重要性,再加上西方文化的沖擊和影響,導致我國高校以及學生自身,都缺乏對傳統文化的重視和認識,從而就影響了傳統文化在高校思想政治教育工作中的融合。
傳統文化在融入高校思想政治教育過程中還存在著,無法發揮傳統文化優勢的問題。簡單來說就是無法真正的實現傳統文化與思想政治教育的有效融合,導致傳統文化中隱藏的教育價值無法真正的被挖掘和采用,無法借助傳統文化豐富思想政治教育內容和素材,所使用的教學方法也比較陳舊和落后,嚴重影響了傳統文化的融合和滲透。
在高校思想政治教育工作中,傳統文化的融入與教師自身對傳統文化的掌握以及應用有很大的關系,當前我國高校普遍存在著教師自身傳統文化力量不足的情況,教師自身對傳統文化的掌握程度不高,缺少完善的傳統文化根基,導致無法使用合理的方法,將傳統文化融入到思想政治教育工作中,不僅影響了思想政治教育課程的發展,同時對傳統文化的融入也產生了很大的影響。
如今在新的發展背景下,大學生普遍都受到了多元文化的影響,導致自身的價值觀念以及人生觀和世界觀受到了影響,出現了偏離的情況。加強傳統文化在高校思政教育中的融合,則可以有效的幫助學生樹立正確的價值取向,對強化學生的愛國情懷,推動大學生健康全面發展有重要的作用。
校園是高校學生學習和生活的重要場地之一,所以說為了保證傳統文化能夠有效的融入到高校的思想政治教育中,為學生營造良好的校園傳統文化氛圍是十分關鍵的,通過構建良好的傳統文化校園氛圍,能夠讓學生潛移默化地受到傳統文化的影響,同時也對思想政治教育的開展以及二者的融合有重要作用。比如說高校可以通過校園廣播或者公眾平臺,加強對傳統文化的宣傳和弘揚,讓學生從多樣化的途徑,更好的學習和認識傳統文化,為高校的校園營造一個良好的校風,讓學生的思想政治觀念以及學習態度,朝著積極的方向發展,從而實現傳統文化教育價值的挖掘,使得傳統文化更好的在高校校園中得到良好的繼承和弘揚。
實際上傳統文化在高校思想政治中融入的主要目的,除了是更好的完成思想政治教育目標外,也在于深入的學習和感知我國優秀的傳統文化,并加強傳統文化的繼承和弘揚。所以在實際的教學過程中,應該注重增強傳統文化在思想政治教育中的比重,并將教學內容、教學目標以及傳統文化之間進行合理的協調,只有這樣才能讓思想政治課程教學的實用性得到有效的發揮,同時更能深入的挖掘傳統文化的教育價值,提升思想教育有效性。通過增加傳統文化的比重,能夠讓學生認識到傳統文化的重要性,也是是實現學生自我完善,形成良好思想道德觀念的有效路徑。
高校思想政治教育中融入傳統文化,與教師自身的教學水平以及傳統文化根基有很大的關系,也就是說教師應該不斷的完善自身的教學水平以及傳統文化根基,只有這樣才能保證傳統文化能夠在思想政治教育中得到有效的融合和發展。所以高校可以積極的開展一些文化交流活動,鼓勵思想政治教育教師積極參與,不斷的完善自身的傳統文化知識結構,通過交流和互動,學習先進的教學理念和方法,提升自身的教學水平以及綜合素養,為傳統文化的傳播和弘揚,奠定良好的師資基礎,促進傳統文化與思想政治的有效融合。
開展社會實踐活動,也是思想政治教育的一項重要內容,將傳統文化融入到社會實踐活動中,對強化思想政治教育的實效性以及提升傳統文化的教育價值有重要作用。舉個簡單的例子,比如說可以組織學生利用節假日時間,參與社會志愿服務活動,組織學生深入到基層進行志愿服務,這樣一來不僅強化了學生的社會實踐活動經驗,同時更能加深對傳統文化的理解和繼承,能夠受到傳統文化教育的反哺,對學生更好的服務以及回饋社會有重要作用。
總而言之,將傳統文化融入到高校思想政治教育中,是當前高校發展中需要深入探索的重要課題,只有積極加強對傳統文化,融入思想政治教育的有效探索,借助多樣化的途徑和手段,促進傳統文化與思想政治教育的融合,才能更好的強化高校思想政治教育效率,促進傳統文化的繼承和弘揚[3]。