準(zhǔn)確把握大數(shù)據(jù)背景下的高校思政工作

（仙桃職業(yè)學(xué)院，湖北 仙桃 433000）

一、前言

大數(shù)據(jù)形勢下，高校思政工作必須重視創(chuàng)新，如果要讓它發(fā)展得很好，應(yīng)與時俱進，并充分體現(xiàn)大學(xué)生的特有風(fēng)貌，以培育和提高大學(xué)生的三觀為基礎(chǔ)，給高校大學(xué)生開展思政工作。思政工作的創(chuàng)新路徑指的是在大數(shù)據(jù)形勢中有所新要求，并且社會上的不同角色的不同人都能夠利用電腦這個新平臺共享與交換信息。所以，大數(shù)據(jù)背景只能是有百利而無一害的，才可幫助思政工作更加高效地開拓創(chuàng)新。因此，本文研究了高校思政工作的現(xiàn)狀，并針對性地提出高校思政工作的創(chuàng)新具體措施。

二、現(xiàn)階段我國大數(shù)據(jù)背景下高校思政工作創(chuàng)新存在的問題

現(xiàn)階段，大數(shù)據(jù)形勢越演越烈，而在其中，高校思政工作充分利用其優(yōu)勢，得到了長足的發(fā)展，可是其中也有不少問題顯現(xiàn)出來，因為在大數(shù)據(jù)的新時代，信息的共享非常快，而且數(shù)據(jù)可以準(zhǔn)確進行分析，有著諸多此類的優(yōu)點，可是，它也包括不少有瑕疵的問題與不良現(xiàn)象，給高校的思政工作帶來了諸多挑戰(zhàn)。

（一）高校思政工作沒有全面認知大數(shù)據(jù)背景

現(xiàn)在我們都處于大數(shù)據(jù)背景下，學(xué)生完全能夠利用互聯(lián)網(wǎng)平臺，并按照其反映出的數(shù)據(jù)與內(nèi)容，在思想上進行交流，同時還可進行文化溝通。那么我們可以看到，進行高校思政工作離不開大數(shù)據(jù)背景的支撐，而且還要依托于互聯(lián)網(wǎng)這個新興平臺。此外，要利用新媒體行業(yè)開拓創(chuàng)新，可是就現(xiàn)狀而言，高校思政工作還是用著非常傳統(tǒng)的手段，通過上課或考試的方式開展該項工作，絲毫沒有顧及到現(xiàn)在我們正處在大數(shù)據(jù)的時代中，也忽略了發(fā)掘大數(shù)據(jù)時代的高校思政工作十分便捷，因為在大數(shù)據(jù)背景下，高校思政工作的創(chuàng)新還是有著不少偏差誤解。所以，現(xiàn)階段我國高校思政工作要想切實實現(xiàn)創(chuàng)新，就應(yīng)強化理解大數(shù)據(jù)。

（二）高校思政工作沒能充分利用大數(shù)據(jù)背景

我們在現(xiàn)在這個社會，高校思政是需要大數(shù)據(jù)背景的支撐的，也同樣需要新媒體的傳播渠道。可是現(xiàn)在的一個重要問題是，大多數(shù)高校還是沿用著之前的教學(xué)方式，并通過之前的形式上課或開展教學(xué)活動。然而現(xiàn)實情況是，高校對大數(shù)據(jù)的概念模糊造成在現(xiàn)在的大數(shù)據(jù)背景下，高校思政工作還是缺乏十分有效的創(chuàng)新渠道，也缺乏新興媒體的創(chuàng)新輔助，不利于切實提高高校學(xué)生的思想覺悟。

三、現(xiàn)階段高校思政工作創(chuàng)新路徑的有效舉措

（一）提高大數(shù)據(jù)背景下的責(zé)任意識

現(xiàn)階段，由于大數(shù)據(jù)時代的不斷推進，社會也變得越發(fā)復(fù)雜，那么學(xué)生應(yīng)當(dāng)利用好大數(shù)據(jù)背景的優(yōu)勢，在接受高校思想工作時，不僅要尊重學(xué)生自身的言論自由，也應(yīng)充分考慮自己的身份，提升責(zé)任意識。這樣，在大數(shù)據(jù)背景下，高校進行思政工作，也可以和媒體進行良性互動，同時有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)高校思政內(nèi)容的積極性和熱情。在大數(shù)據(jù)的時代背景下，并借助新媒體的依托，可以盡可能激發(fā)高校大學(xué)生學(xué)習(xí)思政的熱情，并推動學(xué)生們切實真正參與其中。同時，有了大數(shù)據(jù)的時代推動，在互聯(lián)網(wǎng)平臺的基礎(chǔ)上，進行高校思政工作，可以幫助學(xué)生正視互聯(lián)網(wǎng)，并在互動中得到珍貴的友誼甚至提高學(xué)習(xí)成績，以及有效提升工作水平與效率。所以，我們借助大數(shù)據(jù)背景，應(yīng)不斷提升自身的責(zé)任意識，為開拓工作創(chuàng)新路徑而不斷努力，并為有效學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

（二）借助新媒體的依托開展高校思政工作

我們分析現(xiàn)狀可得出以下結(jié)論，在大數(shù)據(jù)背景下，媒體的優(yōu)勢是很高的，可以在最快的時間內(nèi)傳播國際新聞和消息，以及教育咨詢等諸多方面的信息，并且可以非常快地把信息反饋給學(xué)生，從而有效建立和學(xué)生的交流渠道。我們通過大數(shù)據(jù)進行高校思政工作，離不開學(xué)校的新媒體運營，并利用有著大數(shù)據(jù)優(yōu)勢的新媒體發(fā)展，推動進行思政工作。同時，學(xué)校還能通過一些諸如微信公眾號、微博等的途徑，以及其他網(wǎng)絡(luò)論壇的傳播，快速推動使用新興媒體，不斷創(chuàng)新高校思政工作，切實提高工作效率。所以，高校思政工作的教育者需要不斷跟緊時代的步伐，并且正確意識到它的便利性，還要依托于互聯(lián)網(wǎng)，增加教育資源，從而切實拓寬思政教育工作的深度。

（三）依托于正確的輿論導(dǎo)向傳播良好的高校思政工作信息

雖然現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)平臺上有著質(zhì)量參差不齊的信息，在大學(xué)生思政工作到底有沒有充分利用大數(shù)據(jù)背景，以及依托于新媒體的正確性方面還是有些爭論。可學(xué)生只要和老師掌握好尺度，明白怎樣引導(dǎo)正確的輿論方向，并且利用安全有效的互聯(lián)網(wǎng)信息，就能夠很好地避開這方面的問題。現(xiàn)階段，大數(shù)據(jù)時代中的互聯(lián)網(wǎng)信息還是有著諸如多元、開放這類的特點，高校想通過其來更好地進行思政教育工作，拓寬思政創(chuàng)新路徑，一開始就應(yīng)排查和篩選信息內(nèi)容。同時，要從學(xué)校做起，強化學(xué)校輿論，并以學(xué)校的行動為準(zhǔn)則，讓學(xué)生得以在大數(shù)據(jù)背景下精心學(xué)習(xí)思政內(nèi)容，并充滿正能量，不僅需要充分關(guān)注自己的身心健康，也要做好自己份內(nèi)的思政工作內(nèi)容，從而切實提升自我素質(zhì)。

（四）以大數(shù)據(jù)為背景完善高校思政工作機制

我們通常會說，如果有個很好的開端那么就意味著成功了一半，只要能夠明確教育機構(gòu)規(guī)則，就能夠讓教育部門明白自身的職能和責(zé)任，就是需要依托于在大數(shù)據(jù)背景，積極開展高校思政工作，并進一步深化大學(xué)生的思想，使思政教育工作有著堅實的基礎(chǔ)。

四、結(jié)束語

總的而言，我們以大數(shù)據(jù)為背景開展高校思政工作創(chuàng)新路徑研究，是這個新時代對高校思政建設(shè)提出的新要求。因此，高校不僅要關(guān)注德育，也應(yīng)重視學(xué)生的思政建設(shè)，讓學(xué)生得以全方位實現(xiàn)素質(zhì)發(fā)展。本文在研究了我國高校思政工作的創(chuàng)新路徑，我們從中可以看出，高校的思政建設(shè)還是有著很大的上升空間，所以離不開學(xué)生和學(xué)校二者的一起努力，這樣才可以切實促進高校思政工作的創(chuàng)新路徑。