幼兒戶外足球游戲活動的實踐與思考

（合肥市萬泉河路幼兒園，安徽 合肥 230000）

我們都知道，開展幼兒足球游戲活動的主要目的不只是為了培養幼兒的足球運動技能，還是為了培養幼兒參與戶外足球游戲的興趣，以及增強幼兒體質。根據幼兒的年齡特點與運動能力，本人對開展戶外足球游戲活動進行了探討。

一、開展幼兒足球游戲活動的前提

（一）營造活動氣氛，調動幼兒參與積極性

對幼兒來說，成長環境的作用是非常重要的，好的環境可以培養幼兒的意志力，還會促進幼兒的成長。如果在舉行足球運動時，創造一個好的活動氛圍，不僅會吸引幼兒的注意力，調動幼兒參與的積極性，還會讓幼兒在輕松愉快的氛圍中完成足球練習，使幼兒對足球產生濃厚的興趣。

比如，在開展足球運動前，教師可以將教室墻壁、走廊墻壁貼上用泡沫球制作成的小足球，也可以在主題墻位置貼一些動漫人物踢足球的壁畫，以此來烘托足球運動氣氛。當然，教師也可以把足球運動中獎杯獲得者的照片放在宣傳欄內，并向幼兒講解這些獲獎者的成功經歷。此外，教師還可以組織幼兒設計自己心中的足球活動，并將所設計的作品展示在班級，之后教師引導幼兒互相討論自己所了解的足球知識，從而培養其創新能力，以及主動學習的好習慣。

二、開展幼兒戶外足球游戲活動的具體策略

（一）開展足球主題活動，促進幼兒健康成長

我們都知道，足球運動的規則和方式包含著非常豐富的知識，要想讓幼兒深入、全面地了解足球運動的相關知識，教師可以嘗試了解幼兒對該項活動的經驗、興趣，之后通過開展足球主題活動來增加幼兒對足球運動的認知和興趣。比如，在幼兒小班可以開展“與足球做朋友”的主題活動，幫助幼兒認識足球，引導幼兒為自己的足球取名，之后與足球做游戲，讓幼兒在這一過程中對足球產生興趣，并愿意主動探究與足球運動相關的知識和規則。在幼兒中班可以開展“足球小游戲”的主題活動，教師在這一過程中可以引導幼兒創新足球游戲的方式，如變化足球游戲的場地、人數等，這一過程中，教師還可以將幼兒組織成活動小組，讓幼兒和同伴在交流中創造出更多游戲方式[3]。這一過程不僅散發了幼兒的思維，而且還能豐富足球游戲方式。在幼兒大班可以開展“我愛足球”的主題活動，這一過程需要教師引導幼兒如何創建自己的球隊，如何為自己球隊如何取名，又如何設計自己球隊的運動口號等等。總之，足球主題活動的開展，不僅能幫助幼兒了解掌握相關技能，還能提高幼兒的運動能力，增強幼兒的身體素質，使得幼兒形成好的運動習慣。

（二）加入游戲元素，豐富足球游戲內容

幼兒園的孩子他們都喜歡“玩耍”“做游戲”，教師可以在開展足球運動中加入游戲元素，當然，教師也要結合幼兒身心發展特征，設計適合他們運動能力的游戲活動。

1.“螞蟻搬家”足球游戲活動

如教師可以設計“螞蟻搬家”的足球游戲，游戲目的是為了培養幼兒快速準確的進行運球練習，提升幼兒的運球能力，教師設置直徑10m 左右的圓圈。圓圈周圍分布若干個“窩”，足球根據幼兒人數確定。教師讓幼兒站在自己的“窩”內，等哨音響起后開始向場地中間的球跑去，拿到球后迅速將球運到自己的“窩”內。幼兒盡可能多地把場地中間的球運到自己的“窩”內，運回“窩”中球多者為勝。需要注意的是幼兒不能搶其他“窩”內的球，中間的球被運完，游戲結束。教師可以根據幼兒年齡的不同，圓圈的大小可以不同。大、中班的幼兒圈可以大一些，小班幼兒圈可以小一些。這一過程不僅能幫助幼兒掌握足球中運球能力，還能樹立幼兒參與活動的自信心。

2.“獵人打老虎”足球游戲活動

“獵人打老虎”的足球游戲活動是為了提高幼兒的運球控制能力，發展奔跑能力和靈敏素質。教師在場地上畫一個20*20m 的正方形游戲區，選出2-3幼兒做“獵人”，“獵人”持球，其他幼兒扮演“老虎”分散于場地內。開始，“獵人”在場內運球，伺機用球踢中“老虎”，被擊中的“老虎”退出游戲，在開始游戲前要告訴幼兒游戲規則，并遵守游戲規則：安全第一，全體游戲者均不得跑出游戲區；追擊時，只準用球擊對方的腿部；“老虎”被擊中后，也可以成為“獵人”，以增加“獵人”的數量，最后被擊中的“老虎”要受到表揚或獎勵，增加幼兒參與的信心和積極性。

3.“猴子運桃子”的足球游戲

為了培養幼兒快速、準確的運球能力，教師可以設計“猴子運桃子”的足球游戲，幼兒扮演“猴子”，足球就是“桃子”，教師先布置一個邊長為6m 的等邊三角形場地，足球若干。教師根據幼兒的數量，可以采用四方形的場地或五角形的場地，球的數量可以調整。將球平均放在“猴子”家中。當哨音響后“猴子”迅速跑向其他“猴子”家中，將其他“猴子”家中的“桃子”運回到自己的家中。在一定時間內家中“桃子”多者為勝。

上述足球游戲活動的開展不僅能培養幼兒的精神品質，還能培養他們的合作意識，而且還可以幫助幼兒樹立自信心，讓幼兒在輕松愉悅的實踐活動中健康成長。

結束語

綜上所述，當代幼兒園教學工作在開展中越來越重視幼兒智力、創造力以及健康的發展，也就是說，在教學活動中需要教師積極開展有意義的實踐活動。其中足球游戲活動就是一種比較有效的策略，筆者在上文中提出了開展足球游戲活動的具體措施，主要目的除了培養幼兒的足球運動技能，更重要的是培養幼兒參與活動的積極性，以及鍛煉幼兒的意志力，讓幼兒在活動中樹立參加活動的自信心，并形成良好的運動習慣。