淺析農村中學大課間活動的創新策略

李勝利

（廣西桂林市臨桂區中庸鎮初級中學，廣西 桂林 541114）

近幾年素質教育的普及，在一定程度上影響到中學教育，而國家教育部門也開始將教育重心放在綜合性人才培養這一方面，因此從德、智、體、美、勞全方面來培養學生，是國家在新時期對人才培養的新要求。因此，在今后農村中學應充分認識到體育運動對于學生成長的重要性，并采取有效措施，為學生創造更多的運用機會。本文將結合實際情況，對創新農村中學大課間活動的有效方式進行詳細分析，以期為今后開展的相關工作提供寶貴經驗。

一、體育活動開展的重要性分析

在初中階段，學生正處于身心發育的關鍵時期，然而處于這一階段的學生，通常會受到學習方面因素的限制，缺乏足夠的時間去完成進行體育活動，不僅對學生身體發育產生影響，同時也會在一定程度上增加學生的心理壓力，而學生的心理壓力在長時間無法緩解的狀態下，就極有可能發展成為心理疾病，為學生今后的成長帶來諸多不利影響。因此在新時期下，積極開展體育活動，是學校發展的必然要求，符合我國學校教學現狀。通過積極開展體育活動，并鼓勵學生的參與其中，一方面可以讓學生在體育活動的過程中提高自己的身體素質，并形成良好的鍛煉意識與堅持不懈的精神，另一方面，則是可以緩解學生因學業問題而帶來的心理壓力，使得學生的思維與心理都可以得到一定的放松，為學生可持續發展創造有利條件。

二、農村中學大課間活動的創新策略

大課間活動主要是基于原有的課間活動而發展起來的，這種活動方式更加適合現階段的學校教學，而農村中學由于自身教學條件有限，體育教學設施、活動設施也不夠全面，在一定程度上影響到學生體育運動情況，因此在今后農村中學需要結合實際情況，對大課間活動進行創新，為學生提供更多的體育活動機會。

（一）創新大課間形式

大課間活動的主要目的在于為學生提供體育活動機會，且活動內容應該是以娛樂性、趣味性、健身性、競爭性等為主，充分激發學生的學習興趣，使得學生在這一過程中可以形成自覺運動用意識，并發現體育運動中的樂趣，為學生今后的學習與發展創造有利條件。例如，農村中學在今后開展大課間活動的過程中，可以充分利用自然資源優勢以及本地特色游戲，在大課間活動的過程中組織學生積極開展民間游戲，同時也可以讓學生學習一些網絡上比較流行的舞蹈，提高學生的肢體協調能力，使得學生的思維、身體都可以在大課間活動中得到進一步開發；另外，也可以班級為單位，各班組織設計，創新大課間活動方案，并制定出方案，以比賽形式競選出最佳大課間活動方案。

（二）加強大課間活動組織與管理

由于大課間活動是為了讓學生積極進行體育活動而創建的，因此學校在針對大課間活動進行設計的過程中，一方面應該結合學生的實際情況，同時還需要根據學校要求、國家相關要求來對大課間活動內容進行綜合性設計，使得大課間活動更加科學活力，既需要保證活動比質量，也需要保證學生的參與積極性。這也就需要農村中學的各級領導、班主任、任課教師等，共同參與其中，并且充分發揮教師自身的指導作用，對不喜歡參加大課間活動的學生進行有效引導，鼓勵學生積極參與，讓學生在教師的鼓勵下積極參與其中，保證學生參與的有效性。

（三）巧妙挖掘大課間活動內容

在實施大課間活動時，學校方面要依據自己學校的實際情況，克服短處與發揚長處，解決軟件與硬件上的問題，以此對大課間活動內容進行總體規劃，巧妙挖掘大課間活動的主要內容。體育教師是開展大課間活動的主要負責人，要和學校領導一起，分析學校學生的實際情況，進而設置學生比較喜歡和容易接受的活動內容。學校在開展大課間活動時，還需要先征詢全校教師與學生的意見，把大課間活動規劃成四個板塊，也就是教材活動項目、市級統一項目、民族傳統項目以及新興項目。將這些內容都納入到初中學校的大課間活動中，可以讓大課間活動不僅具備傳統性，同時還具備時代的特點，使其更加受初中生的歡迎，讓學生體驗體育運動的魅力。大課間本身就是屬于學生的活動時間，運用這個時間段來進行體育運動，學習和了解一些傳統民族的運動項目。經過對這段時間的合理利用，不僅可以加強學生的身體素質，同時還可以擴大學生知識面。

（四）實現大課間活動與季節變化之間的融合

大課間活動的開展，一般情況下是在室外進行，這也就涉及到自然環境季節性變化對于大課間活動的影響。因此在今后農村中學需要充分考慮到這一方面的問題，在進行大課間活動設計的過程中需要遵循學生身體客觀發展規律以及季節變化規律，在夏季過熱或者是冬季過冷的情況下，學校可以通過組織合唱、踢毽子等一些簡單的活動，來讓學生活動筋骨，也可以通過一些簡單的小游戲來讓學生進行活動，從而達到大課間活動目的。

三、結語

綜上所述，在時代發展的過程中體育運動對于學生成長的重要性已經逐漸凸顯，而國家教育部門也已經認識到學生培養應從全方位角度出發，只有這樣才可以促進學生全面發展。因此，在今后教學的過程中，推動陽光體育的進一步深化，創新農村中學大課間活動成為農村中學需要積極開展的一項重要工作，通過創新大課間形式、加強大課間活動組織與管理、實現大課間活動與季節變化之間的融合等方式，來提高大課間活動的有效性，從而全方位提高學生的身體素質，踐行素質教育，為學生今后的成長與發展創造有利條件。