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體育中考800、1000米跑的教學措施探討

2020-12-07 22:53:56王新軍
學生學習報 2020年16期
關鍵詞:中考體育教學

王新軍

【摘要】800米、1000米跑屬于中長跑項目,是教育部門統一規定體育中考必考項目之一。在初中體育課堂的800米、1000米跑教學中,不僅要盡量消除學生對中長跑的恐懼,而且要激發他們的興趣。要運用正確有效的跑步方法,培養學生的耐力和提高跑步成績,這對中學體育教師的教學提出了更高的要求。

【關鍵詞】體育中考;800米;1000米;教學措施

前言

800米、1000米跑是一種體能與耐力主導的項目,長期進行中長跑鍛煉,有助于培養學生吃苦耐勞的精神。同時中長跑運動以其需要的器材設施少、只需要一個田徑場,利于集體教學的特點,方便在中學體育教學實踐課中開展,初中男子1000米、女子800米自從被定為中考的必考內容。廣大師生關注度很高,因此,本文分析當前中學生對800米、1000米中長跑存在的問題,以及老師應該采取什么樣的教學措施,以供參考。

一、初中中長跑的教學現狀

初中生正是處于身心發展階段,精力旺盛,年輕好動,愛好體育運動,唯獨對800米、1000米跑不感興趣。雖然教育部門在多年前就已把800米、1000米跑納入中考體育必考項目。但是受到很多學生的排斥和抵觸,討厭中長跑這種既枯燥又累的運動,使得中學生存在消極狀態。尤其是女生,來上中長跑體育課時,會找各種理由請假。甚至會有很多學生一聽到老師說要中長跑練習時,就情緒低落,產生各種心理不良反應,如酸痛、無力、抑郁等。為了改變這些初中生對800米、1000米中長跑的負面看法,教師應該著重提高學生學習興趣,訓練跑步呼吸節奏動以及跑步的作技術,改變傳統枯燥泛味的體育教學模式,全面學習跑步的理論基本知識,創新一些科學有效的中長跑教學方法,使課堂有趣、充滿氛圍,提高體育課堂的教學效率。

二、提高學生800米、1000米中長跑能力的有效策略

1.運用合理的方法激發學生學習興趣

在初中體育運動課中,對學生進行中長跑訓練,首先應當注重學生興趣的培育。例如,在中長跑運動中,老師可以通過音樂來培養學生的興趣,高效地指引學生進入到特別的情境中,還可以使身心得到放松,讓學生具有動力進行一系列的運動,在中長跑進程中若有多種歡樂的音樂陪伴,學生也可以忽略運動過程中的勞累,使學生堅持運動。

2.訓練學生800米、1000米跑正確的呼吸方法

在800米、1000米中長距離有氧運動的日常操作中,人體的正常呼吸消耗了大量的有氧能量,這也需要對人體內的氧氣進行大量的合理利用。因此,掌握長距離有氧運動呼吸器的正確維護和操作方法非常重要。為了同時增加口腔和肺部通氣的活動強度,通過鼻子和嘴直接吸氣的方法,或者同時呼吸的呼氣方法。呼吸的節奏要有規律,呼吸應與正常或跑步呼吸節奏緊密協調。途中跑呼吸時一定要特別注意,盡量要每次呼吸都保持平緩順暢,要和步伐保持一定的節奏。

3.要始終保持好途中跑動作的協調與放松

正確科學的跑步姿勢在整個途中跑起著很關鍵性的作用,運用好了這些科學合理的跑步技術整場跑下來感覺非常輕松。正確的途中跑動作是:上體自然放松,稍前傾或正直。兩臂自然彎屈90度左右,前后協調中小幅度的擺動。擺動的頻率和幅度隨著步幅的頻率和步伐增加而增加。腳落地時,大腿積極下壓,膝關節放松自然伸直,用前腳掌柔和而有彈性地著地,著地后迅速進行緩沖。中長跑的后蹬一般不需要很大的蹬力,隨著跑步的慣性,整個動作應該輕松協調的往前推進。當身體騰空時,后擺腿的膝關節放松,小腿順慣性自然向后擺起,形成大小腿折疊的姿勢。中長跑有一半的距離是彎道跑,所以彎道跑的技術對中長跑具有特殊的意義。彎道跑時應沿著跑道內沿跑,上體自然協調有力,整個身體向內傾斜,右手擺臂的幅度要比左手的擺臂幅度要大一些,并要熟練地掌握上彎道和下彎道時身體姿勢和重心的變化。

4.豐富教學內容

體育教師在體育訓練中,應該通過一些更經濟、有效、趣味性的跑步方法來代替初學者跑圈,這樣才能真正讓學生改變那種中長跑運動的枯燥無味、疲憊的訓練觀。例如,老師可以互動親自帶領學生跑步;老師在學生隊伍后面追同學們跑;校園建筑內穿擦來回的形式跑步;可以在田徑場嘗試多圈的變速跑,直道加速跑彎道放松跑;田徑場多圈追擊跑;籃球場、足球場S型跑;也可以嘗試一些有效的組合運動訓練教學方法,比如利用各種游戲模式組合運動跑;對角線游戲組合運動跑,這樣更有利于充分調動學生對中長跑的積極性。用這些不同的教學方法來豐富中長跑的教學內容,不但可以改變這種傳統枯燥無味的訓練模式,還無形中培養了學生們800米、1000米跑的耐力,為以后中考體育中長跑成績考打下堅實的基礎。

5.加強學校對中長跑體育項目的重視

學校領導應更加重視學校體育,集中投資財力加強體育設施的教學建設,增加體育硬件配套設施的投入。學校甚至可以同時投入資金,為中長跑室內教學購買跑步機,讓更多的學生真正了解室內和室外中長跑的區別,讓更多的學生有意識地看到,800米、1000米跑不但可以培養人的意志力,而且是一種很時尚的體育運動。學校應該可以經常召開以班級、年級為單位的各種長跑比賽,或者全校師生共同參與的田徑運動會。以及參加縣、區各種跑步比賽,來表彰和鼓勵學生,激發他們的斗志和發揚這種頑強拼搏的奧運精神。所以學校管理層要更加重視這項體育運動,積極的投入和共同參與,才能有效地改變當前存在的一些問題。

三、結語

綜上所述,800米、1000米項目是中考體育運動的必考項目,可以真實地反映學生的身體素質。然而教學活動中許多學生對中長跑并不感興趣,所以教師應當加強學生對中長跑興趣的培養,訓練學生800米、1000米跑科學合理的呼吸方法和跑步動作技術,傳授中長跑的理論知識運用到實際中去,豐富教學內容,加強學校對長短跑體育項目的重視。

參考文獻:

[1]黃靜.廣州市體育中考1000米跑的策略分析[J].體育師友,2013(03):79-80.

[2]王勇.高職電子信息類專業教學現狀與改進措施[J].現代職業教育,2021(10):180-181.

[3]黃在龍.新形勢下體育中考項目的設置與實施策略分析——以1000/800米為例[J].考試周刊,2020(73):115-116.

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