關剛
(新疆天智辰業化工有限公司,新疆 石河子 832012)
作為國有企業的黨員領導干部,是黨在經濟領域的執政骨干,在加強黨的全面領導、推進企業深化改革全面轉型中,肩負著更加重大的歷史使命,自覺加強馬克思主義理論修養,進一步用黨的理論涵養正氣、淬煉思想、升華境界、指導實踐,是我們的重大政治責任。
所謂理論修養,集中體現了一個人在政治思想理論方面的修煉程度和造詣水平,是人生態度、處事原則、學識見解、人格品質、能力素質的綜合反映。理論修養是干部綜合素質的核心。掌握和運用思想理論的能力,直接影響著一個干部的政治成熟程度、思維視野廣度和思想境界高度。
理論修養是堅守信仰的“定海神針”。政治上的堅定、黨性上的堅定源于理論上的堅定。作為黨員干部,理論上不清醒,政治上就容易動搖,精神上就會缺鈣,就會得軟骨病。有了堅實的理論基礎,我們在思想上就有了主心骨,就能始終保持清醒頭腦和政治定力。
理論修養是理性思維的源泉和基礎。理論是實踐經驗的科學總結和理性升華,是人類思想成果的“制高點”。站得高才能看得遠。具備了一定的理論修養,就可以幫助我們站在思想的制高點上,不斷增強辯證思維、戰略思維、全局思維、創新思維、底線思維能力,提高駕馭全局、推動工作的領導水平。
理論修養是人品官德的重要保證。黨的理論對黨員干部的思想作風、道德情操、價值追求提出了明確的要求,是我們必須遵守的基本準則。它就像我們前進道路上的“紅綠燈”、人生航船上的“壓艙石”,時刻警醒著我們。
理論修養是能力發展的有力支撐。黨的理論從實踐中來,到實踐中去,既是世界觀,也是方法論。是我們認識世界、把握規律、追求真理、改造世界的強大思想武器,蘊含著許多政治智慧、領導藝術、思維方法、創新理念和工作技巧。
當前,一些同志心態比較浮躁,對加強理論修養的自覺性緊迫感不強,不想學、不真學、不深學、不常學、不善學的問題還不同程度存在。有的重業務建設、輕思想建設,認為學理論沒有用,只要做好實際工作就行了,存在單純業務觀點傾向;有的認為加強理論修養是高層領導的事、是黨政部門的事,還存在與已無關的模糊認識;還有的在理論學習中蜻蜓點水、淺嘗輒止,滿足于一知半解、斷章取義、生搬硬套,還沒有真正做到學懂弄通做實。這些問題,必須引起高度重視,認真加以研究解決。
首先,這是把握方向的需要。方向問題是根本性的,無論是個人還是單位,都是首要問題。把握方向主要包括兩個方面。一個是要把握好人生方向。人的思想就像方向盤,能力就像發動機,方向盤把不穩,發動機的功率越大就越危險。另一個是要把握好單位建設的方向。把關定向是領導干部的重要責任。當前,天業集團正處于創新發展的關鍵時期,疫情防控、復工復產對我們提出了更高的要求,可以說我們各個領域、各個單位都面臨著一些新情況新問題,也面臨著新的發展機遇。
其次,這是做好工作的需要。作為現代企業的領導者,要想提高工作層次,很重要的是不斷提高認識水平和思維水平。同樣的崗位、同樣的工作,如果認識水平不同,工作的標準、質量和績效就會截然不同。
第三,這是樹好形象的需要。一個領導干部的影響力、凝聚力、感召力,很大程度上是來自他在群眾中的形象。領導形象源于兩個方面,一個是思想作風,一個是能力水平。從作風上講,注重理論修養,就能立身正、做事正,擁有很強的人格魅力,得到群眾的信任和擁護,就能帶動單位形成一種好的風氣。
第四,這是成長進步的需要。從干部成長規律上說,考察一個干部是不是全面發展,主要看三個方面。一個是要看內心的成長。主要是他對世界的認識程度、對人生的感悟程度,反映了他的人生態度和思想深度。再一個是要看發展的潛力。隨著職務的提升,領導干部的工作領域會越來越大、工作責任會越來越重,越向上發展,領導素質對理論的需求就會越多。從這個意義上講,理論修養決定著人生發展的質量和空間。第三個就是看擔當的能力。一個干部在關鍵時刻能不能擔當,很重要的是看平時的準備怎么樣。“機遇偏愛有準備的人”。這個準備很重要的就是理論上的準備、思想上的修煉、思維上的提升。
提高理論修養就像一種人生修煉,源于理論知識的豐厚積淀和實踐經驗的不斷升華,是一個循序漸進、持續深化、長期積累的動態過程,既要善于把握規律、掌握科學方法,更要堅持不懈、鍥而不舍。
一是要注重領悟基本原理。馬克思主義基本理論是共產黨人的必修課。領悟了馬克思主義基本理論,就能幫助我們從源頭上把握黨的指導理論的邏輯起點和發展脈絡,掌握馬克思主義的立場觀點方法,加深對重大理論和現實問題的理解把握,從根本上端正對馬克思主義的基本態度。
二是要不斷拓展知識結構。理論修養不是孤立的,需要廣博的文化知識作支撐。現代企業的領導面臨著錯綜復雜的環境,沒有豐富、全面和綜合的知識為基礎,隱含著巨大的決策風險。
三是要努力養成好的習慣。理論學習是個苦差事,必須養成良好的學習習慣。一個是要“擠”。現在領導工作千頭萬緒,但再忙也要擠時間來學習,不要把時間浪費在無謂的應酬上,把讀書學習作為一種生活方式。再一個是要“鉆”。學習理論就是要有“鉆”的精神,不能淺嘗輒止,有不懂的地方一定要弄個水落石出。還有一個是要“思”。結合實際不斷思考,是學用相長的重要環節。