楊建坤
(湖北商貿學院,湖北 武漢 430079)
每個人都會講故事,但想把故事說好并不容易。因為當我們想要將自己講述的故事變得深刻而有內涵時,我們將面臨類似于如何呈現人生狀態這種復雜的問題。故事創作并不是簡單的文字游戲,而是向觀眾展現一個聞所未聞的“故事世界”,他不是我們人生的復制品,而是經過創作者濃縮以及增強后的人生,借由此處觀眾便可從故事中看懂生命的運轉與美感。所以,我們若想將這種“故事世界”清晰地向觀眾傳達,那就必不可少的需要一些特殊的技巧來輔助故事的創作,即象征網絡這一技巧。因此,如何熟練地運用象征網絡將會決定一篇故事是否深入人心,本文就象征網絡在故事創作中應該如何運用展開分析討論。
象征網絡的介紹
1.象征網絡的定義:象征是一種以小見大的技巧,它具有特殊的力量,對觀者而言別具價值。象征是一種藝術手法,它與比喻這一修辭手法有著相似之處,,象征要求象征之物與被象征之物之間有某種相似的特點,從而可以引起觀者的聯想。而象征網絡則將一些物件、人物和行動指引向其他相對應的事物,借此來表現世界如何運作的更深層的真相。
2.象征網絡的分類:想要打造一個象征網絡,那就勢必需要讓象征與以下任何一個或者多個元素產生關聯性:故事全局、故事結構、角色、主題、故事世界、行動、物件與對白。與以上元素相互配合,于是故事象征、角色象征、主題象征、故事世界象征、行動象征、物件象征、對白象征也隨之應運而生。
通常情況下,象征網絡大都用于表達故事更深層次的內涵,借助這一象征,故事的創作者可以更為清晰地向觀者傳達故事的中心思想,例如《阿甘正傳》中的物件象征,借助羽毛以及巧克力作為象征故事中的“羽毛”從天空飄下,落在阿甘的腳邊,很顯然這根羽毛代表的是阿甘自由開放的精神,同時更深層次的也寓意著美國自由開放的民主,而巧克力的象征表達則更為直接,故事中更是直接借助阿甘母親的話來將象征中的內涵進行傳達,借此來進行隱喻告訴觀者何為正確的生活。例如《星球大戰》高超的主題象征技巧,星球大戰之所以火爆全球,最要地原因便是作者在一個看似簡單的科幻故事中加入了有力的主題象征,而在這個故事中,最為突出的便是“光劍”這一象征的運用。試想在一個科技發達的未來,人們作戰卻是以光劍作為武器,這顯然不符合我們的認知,但在星球大戰中光劍卻承載著整個故事的主題象征,它象征著武士的善惡,可以行善亦可以作惡,而光劍所代表的原力武士的訓練與行為規范也正是讓《星球大戰》在全球范圍內獲得成功的重要因素之一。再例如《哈姆雷特》與《堂·吉訶德》中的角色象征,它們都以角色為象征進而作為反應的媒介,向觀者傳達信息,這些角色他們都與故事的主題進行著緊密的聯系就像喬伊斯筆下的“尤利西斯”角色大都在他的筆下通過行動來創造出一種自然或者人文的宗教特性,然后借助某一特征與主角進行轉變,使得主角成為象征的載體。通過以上三個例子,我們不難看出,所謂的象征,便是通過故事創造者的巧妙設定向觀者傳達故事的主題內涵以及讓觀者產生一定思考的重要手段,因此在故事創作中象征網絡的使用必不可少。
對于象征網絡的運用技巧,一般有三種,其一:在創作中將角色與象征結合起來,給角色本身取一個具有象征意義的名字,通過這個名字,較為直觀的表達象征想要傳遞的信息。例如《了不起的蓋茨比》中一些頻繁出現的名字,處理得當,這些名字便會成為巧妙的工具。其二:適當處理角色,使角色同過受到某一象征的影響使角色發生轉變。這種技巧也就是所謂的利用象征來代表角色轉變后的特質,在使用這種技巧時,故事創作者通常將故事創作室的重點放在故事的首尾,并且創造出一個并不完美的主角,由此可以使主角在故事的進行中得以改變,而在塑造這個主角時,便會將主角的某一弱點或是不完美的地方與設定的象征進行掛鉤,隨著故事情節的推動,主角發生質的改變,此時象征再次出現,并與之前出現時有所區別借此來向觀者傳達主角已發生改變這一重要信息。例如《教父》中邁克·柯里昂這一角色便借助“陰影”這一象征與角色進行了緊密的結合,在故事的開始邁克的面部幾乎沒有陰影,但隨著故事情節的發展,邁克逐漸成為“教父”其來臉上的陰影也越來越多,直到故事的結尾邁克成為新任的教父時,陰影也成了信任教父的重要象征。其三:使用高度隱喻化的象征,這種技巧使得創作者可以毫無保留地扭曲現有象征的意義,通過逆轉現有象征的含義給觀者帶來截然不同的驚喜,而這種“逆轉象征”的技巧則普遍運用于懸疑故事與恐怖故事中,借此為觀者帶來無限新意。分析一個故事的象征網絡或許比較輕松,但在一個故事的創作過程中,如何巧妙地創造象征卻絕非易事,首先我們可以根據不同的需求創造出不同的象征,以角色象征為例,首先要明確故事中所有角色的關系脈絡,著手于我們的主角以及與其對立的角色,確定好故事中的角色需要突出的特質與能夠引發觀者共鳴的情緒點,考慮在角色的內部運用象征使得相對應的角色產生對立,而隨著故事情節的不斷推動,與角色相關的象征不斷重復出現借此加深觀者的印象,但要注意在每次這些象征出現時相較于前一次都要有著可察覺的細微差別,如此一來當觀者在故事結尾時明悟故事情節中所有的象征時便會比較清晰地感受到故事創作這想要表達的內涵。
總之,故事說得好,并不是簡單地告訴聽眾“某人聲明中發生了什么事情”更主要的是要讓觀者感受到“那個人的生命體驗”,也正因如此故事的創作從古至今從未停止,我們需要將好的故事傳達給世人,但同時我也需要好的技巧來塑造故事,所以象征網絡在人們在故事創作中的迫切需求中誕生,成為故事創作中必不可少的關鍵環節。