對(duì)新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的思考

朱衛(wèi)俊

（遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院 遼寧興城 125105）

中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)代。在新時(shí)代下，利用網(wǎng)絡(luò)教育已經(jīng)成為大學(xué)生思想政治教育的主要手段，并且其作用越來(lái)越重要。在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的當(dāng)下，如何將育人和思政的要求落實(shí)到位，把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的規(guī)律、理念和方式，實(shí)現(xiàn)線上和線下融合的思想政治教育體系，現(xiàn)在已經(jīng)成為了新時(shí)代如何提高高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育有效性的新問(wèn)題。

新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育存在的問(wèn)題

大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)意識(shí)尚不完善。由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在人們獲取信息的方式主要來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，逐漸替代了傳統(tǒng)進(jìn)行信息交流的工具，成為大學(xué)生與外界交流、獲取信息的主要虛擬來(lái)源。但是就現(xiàn)在的情況來(lái)說(shuō)，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管在法律方面還不夠完善、技術(shù)尚不成熟，網(wǎng)絡(luò)世界比較復(fù)雜，而大學(xué)生剛剛開(kāi)始學(xué)著接觸社會(huì)，辨別是非的能力尚未發(fā)展完全，導(dǎo)致部分大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中容易迷失自我，被網(wǎng)絡(luò)中的真真假假蒙蔽雙眼。由于這些網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全問(wèn)題的存在，使大學(xué)生易被網(wǎng)絡(luò)有害信息所影響，從而影響自己的判斷。為了解決這些安全隱患，需要高校根據(jù)時(shí)代發(fā)展適當(dāng)引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，并提高辨別是非的能力，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)中的信息，提高自我的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)，抵制不良信息。

網(wǎng)絡(luò)教育中老師無(wú)法與學(xué)生面對(duì)面交流。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人們生活越來(lái)越便利，其可以直接在網(wǎng)絡(luò)上接受各種不同的教育，為高校大學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源。但是由于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)方式，老師和學(xué)生無(wú)法直接面對(duì)面交流，難以為學(xué)生解答疑惑，而且隔著屏幕的教育方式，監(jiān)督學(xué)生是否完成了思想政治教育課程，對(duì)部分高校大學(xué)生的思想政治教育水平的提高會(huì)產(chǎn)生不利影響。

高校網(wǎng)絡(luò)思政教學(xué)方法缺乏針對(duì)性和實(shí)踐性。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育課程的設(shè)置，就是為了讓大學(xué)生接受思想政治教育變得更加便利，那就說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是為了大多數(shù)的高校學(xué)生而設(shè)置的，因此在面對(duì)另一部分高校學(xué)生時(shí)缺少針對(duì)性和實(shí)踐性?，F(xiàn)在大學(xué)生具有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備量，所以其比常人更容易接受新鮮事物，具有很強(qiáng)的可塑性。但大學(xué)生剛步入社會(huì)不久缺乏社會(huì)磨煉，經(jīng)驗(yàn)較少，很容易產(chǎn)生迷茫感，滋生出各種心理矛盾。因此，就需要高校思政課的針對(duì)性引導(dǎo)，來(lái)幫助其解決各種矛盾問(wèn)題?？僧?dāng)前由于網(wǎng)絡(luò)教育的局限性，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育課程并不適用于所有學(xué)生，導(dǎo)致高校大學(xué)生出現(xiàn)了許多諸如虐待動(dòng)物、校園暴力等思想道德敗壞的情況發(fā)生。由此可見(jiàn)，高校必須要采取措施加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政教育的針對(duì)性和實(shí)踐性，幫助大學(xué)生提高認(rèn)知水平，緊跟時(shí)代發(fā)展。

提高高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育有效性的措施

思想政治教育的形式實(shí)現(xiàn)線上線下相結(jié)合。要做到線上+線下結(jié)合的形式來(lái)開(kāi)展高校思想政治教育。在線上，時(shí)間和空間方面較為靈活，思想政治教育活動(dòng)的展開(kāi)更為輕便，可以幫助高校大學(xué)生隨時(shí)學(xué)習(xí)思想政治，強(qiáng)化思想政治素養(yǎng)。思想政治教育輔導(dǎo)者可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源豐富教育的內(nèi)涵，增加其創(chuàng)新與活力。在線下，高校老師在順應(yīng)學(xué)生發(fā)展規(guī)律的同時(shí)，結(jié)合學(xué)生自身的特點(diǎn)，不斷的為學(xué)生開(kāi)展以思想政治教育為主題的探討活動(dòng)，邀請(qǐng)各種專家來(lái)為學(xué)生舉辦主題講座，幫助學(xué)生之間、學(xué)生與老師之間展開(kāi)交流，面對(duì)面的解決問(wèn)題，有利于高校思想政治教育的不斷改進(jìn)和發(fā)展。高校對(duì)部分思想政治教育方面發(fā)展尚不完全，諸如“一對(duì)一”交流的模式，當(dāng)面為學(xué)生解決問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生的思想政治教育的完善。線上和線下相結(jié)合，確保每位學(xué)生都可以參與到思想政治交流的活動(dòng)中，幫助學(xué)生們更好地樹(shù)立正確的思想政治教育意識(shí)。

豐富網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)宣傳教育方式。由于當(dāng)前中國(guó)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境較為復(fù)雜，很多學(xué)生不了解網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的形式，這就要求新時(shí)代高校思想政治教育，要著重在大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)方面加強(qiáng)引領(lǐng)，通過(guò)豐富網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)來(lái)增加多種宣傳的方式，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)正確的渠道來(lái)樹(shù)立思想政治意識(shí)。網(wǎng)絡(luò)傳播信息的渠道是多樣性，新時(shí)代高校進(jìn)行思想政治教育課程時(shí)，可以借助網(wǎng)絡(luò)傳播的這種特點(diǎn)，積極引導(dǎo)學(xué)生利用微信、微博、短視頻等軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)其在網(wǎng)絡(luò)中多多傳播正能量。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)的發(fā)展為高校除了錄制課程、短視頻等上課方式外，高校還可以通過(guò)直播方式更直觀的向大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，多渠道傳播新思想，增強(qiáng)高校思想政治教育的有效度。

豐富思想政治教育的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)具有豐富性，網(wǎng)絡(luò)中的資源數(shù)不勝數(shù)，如果要想真正做到思想政治教育緊隨時(shí)代的發(fā)展，就必須要好好利用網(wǎng)絡(luò)這一特性。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的便利性和豐富性，對(duì)思想政治教育知識(shí)進(jìn)行具體化、創(chuàng)新式的教學(xué)，豐富思想政治教育知識(shí)，改變?cè)薪逃绞娇菰餆o(wú)味的現(xiàn)象，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)思想政治教育的興趣。只有知識(shí)內(nèi)容變得更加豐富了，學(xué)生才能學(xué)到更多知識(shí)，擺脫傳統(tǒng)思想政治教育過(guò)度依靠教材的局面，實(shí)現(xiàn)教材到案例的延伸，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)高校思想政治教育才會(huì)全面的發(fā)展。

綜上所述，在新時(shí)代背景下，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育發(fā)展有很大的空間并且順應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展。但是，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育發(fā)展仍存在許多問(wèn)題亟待去解決，只有在不斷改進(jìn)中發(fā)展，高校的思想政治教育才會(huì)更加有效。