(重慶市豐都縣重慶地稅希望小學校,重慶 408227)
中國的漢字傳承了幾千年,在它的發展歷程中,經歷了無盡的坎坷,有促進其發展的,也有阻礙其發展的。
就拿秦始皇統一文字這個事件來說吧,究竟是促進了漢字的發展呢?還是阻礙了漢字的發展呢?歷史眾說紛紜,有贊揚的聲音,但也不缺乏貶斥的聲音。
在近現代,曾有人一度貶斥我們的漢字,認為我們的漢字是落后的文字,沒有表音文字有優越性,企圖改變漢字本身的發展方向,抹殺中華民族優秀的文化。但事實證明,我們的先輩們創造的漢字是有生命力的。據了解,世界上有三大最古老的文字系統,一是古埃及的“圣書字”,二是兩河流域蘇美爾人的“楔形文字”,三是中國的漢字。但沿用至今的也只有漢字了,其他兩種古老的文字已經失傳了。只有我們的“漢字”是唯一的從古代一直演變過來沒有間斷過的文字形式。
現代世界上比較通行的文字有兩種:一是用幾十個字母記錄詞語語音的表音文字;二是兼表音和表形的漢字。這兩種文字各有優缺點,不能說哪種文字絕對好,哪種文字絕對不好。相比而言,漢字的最大優點是他的超方言性。中國是地域廣闊,方言復雜的國家。在古代不可能做到語言規范化。就是現在推廣普通話,也不能在短期內完成。但是漢字是全國通行的書面語言交際工具,語言不同,以筆代口寫出字來,卻完全一樣。如果是文字拼音化,恐怕會出現廣東文、閩南文、上海文、四川文、重慶文、北京文等,妨礙人們思想交流,達不到文字是用來進行交際的目標。1958 年國家公布了漢語拼音方案,它的作用是作為推廣普通話的工具,以及給漢字注音。這就使漢字的作用得到更進一步的發揮,使它的交際作用更加完善。
由此可知,漢字的發展經歷,本就是一個不平凡的過程,在這些言語難盡的歷史事件中,鑄造了漢字本身凝煉的獨特魅力。
我們來看看漢字的書寫問題。書寫漢字是非常講究的,它有橫平豎直的講究,也有先橫后豎的規則,既有先撇后捺的順序,又有先外后內的原則。書寫一個漢字,不是簡單地把它寫在紙上就了事,要寫好一個字是非常有講究的,先寫哪一畫,后寫哪一筆是有比較規范的要求的,每個筆畫之間的位置擺放也是有比較嚴格的要求的。偏離了這個規則,寫出來的字肯定體現不出漢字原有的美感。從這點也可看出,漢字是有它自己的獨特魅力的,這里面也蘊含著漢字的文化內涵。舉例來說,我們書寫“長”字,那先得從“ノ”寫起,再寫“一”,接著寫“レ”,最后寫一“捺”。
曾經有語曰:字如其人。何意?漢字就像人之為人,人之品格,人之人格魅力。這句俗語鞏怕還另有其意:漢字本就有獨特魅力,一個漢字經過不同的人寫出后,其漢字形象也有不同魅力。生活閱歷豐富,有品德,有道德修養的人寫出的字,肯定有更強的魅力,字跡清秀、端莊,難道不是給人一種美感嗎? 在這里,人的魅力通過漢字這種載體體現出來了,同時,漢字的魅力也通過人的魅力表現出來。
在信息時代的今天,在電腦大眾化、普及化的今天,我們為什么還要強調漢字的書寫呢?為什么不用電腦書寫代替人手書寫呢?究其根本原因,也不外乎就是漢字的獨特魅力罷了。因為電腦書寫代替不了手工書寫。電腦書寫本來也是對漢字的一種展現,讓漢字的形體躍于紙上,也是對漢字的一種傳承,應該說與手工書寫有異曲同工之妙啊,為什么電腦就替代不了手工呢?其實想通了也很簡單,因為電腦書寫畢竟是經過人工設計,人為控制的,人腦設計的一些程序來運行的。它怎么能比得上人腦自己呢?雖然有時候它比我們人腦來得快,甚至比我們人腦做得更美好,但它畢竟是由我們人腦設計的。我們人腦的一些思想、觀念、意念等等,電腦是無法理解的,特別是人們的一些品格、修養、人格、道德等等,電腦更是無法觸及的。縱觀世界上其他民族的文字也是如此,我認為漢字更勝一籌,因為漢字本身就比其他文字更具有生命力,這主要是指漢字所承載的中華民族五千年來的精神文化,及它本身展現的文化內涵上。在這里更是體現了漢字的獨特魅力,通過對漢字的書寫,人們的人文修養,思想內涵,生活閱歷,道德境界也就在這方寸之間體現出來了。人格魅力也會進一步提升,人們又何樂而不為呢?
我國古代出現過許多書法家,他們的墨寶,不是被后人們爭相收藏嗎?究其根源,不就是漢字的魅力嗎?不就是漢字經過有道德修養、有藝術品位的人傳遞出來的文化價值嗎?
古人修身養性,也多與漢字相關。但凡修養達到一定境界的人,都會寫一筆流暢的字。他們從漢字的身上折射出他們自身的人格魅力。秦朝時期的李斯通過收集整理當時的各種文字,并加以刪繁就簡就創造了“小篆”,人們在生活中又對“小篆”進行了改進,變圓為方,變曲為直,并分出一些偏旁部首,從而產生了“秦隸”。在西漢時期,人們又對“秦隸”作了改進,出現了“蠶頭燕尾”的波折之筆,書寫起來輕松自如,從而創造了“漢隸”。到了魏晉南北朝時期,王羲之,王獻之等人,在吸收了篆書的圓轉筆畫,又保留了隸書的方正平直的基礎上,去掉了“漢隸”的“蠶頭燕尾”后,創造了“楷書”字。到了唐朝時期,顏真卿,柳公權,歐陽詢等人進一步發展了楷書字。到了宋朝時期,人們又創造了“宋體”這種字體。這些古人在“修煉”漢字的過程中,同時也“修煉”了自己的道德修養,以及人格魅力。他們習煉總結出來的書法藝術,在世界藝術寶庫中是獨一無二的。世界上其他類型的文字能有這樣的文化價值嗎?
縱觀古今中外,習練漢字的人也不在少數。特別是當今時代,世界各國更是掀起了一股學習漢語的狂潮。試想:一種沒有魅力的文字,一種沒有生命力的文字,能吸引這么多人嗎?
作為中國人,我們更應該有義務把漢字的魅力體現出來,傳承下去,讓中華民族的先輩們創造的方塊文字的魅力發揮到極點。我們每一位中國公民都有義務煉字,同時也修煉了我們的人格魅力。讓我們每個公民都字如其人,人如其行。特別要教好下一代,讓他們把中華文化發揚光大,中華文化的傳承,一定要后繼有人。