幼兒安全教育滲透策略研究

（河北省衡水市武強縣第一幼兒園，河北 衡水 053300）

《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”因此，要不斷加強對幼兒生活環節中的安全管理研究、探討與實踐，提高安全工作質量，針對安全管理及教育實踐的現狀，家長、幼兒、教職工的安全需要，我積極探尋適宜的安全管理的思路與模式，形成了一套行之有效的生活環節中的安全管理模式，以期推動安全管理工作的開展。

一、以游戲活動的形式進行

游戲是幼兒的最愛，通過游戲活動開展教育可以減輕幼兒的逆反心理，所以，教師要引導幼兒真正投入到游戲活動中。例如，通過“大灰狼抓小羊”游戲，讓幼兒知道當有壞人闖入房間時，首先要先找個地方躲起來，在保證自身安全的同時通知教師或家長。同時要讓幼兒明白，小朋友屬于弱勢群體，不能自己去抓壞人，警察叔叔會保護好小朋友的安全，懲治壞人。通過這類游戲培養了幼兒脫險自救的能力，幼兒能主動地參與游戲，積極地獲取這類安全自護知識。

二、利用教育活動進行教育

幼兒教師要利用課堂學習多向幼兒進行安全意識教育理念滲透，提高幼兒們的自我保護意識和能力。幼兒普遍都喜歡做游戲，幼兒教師應根據幼兒的天性與興趣開展幼兒教育。比如，可以從細節入手，教給幼兒保護的方法和技巧。當幼兒的鼻子出血或劃破了手指而流血時，肯定會驚慌失措地哭叫，不會自己解決，教師就要引導他們學會自救，同伴之間也能互相幫助，共同處理情況。可以給幼兒播放一些關于安全教育影片，也可以借助多媒體網絡對幼兒進行安全教育以及自我保護意識的教育。總而言之，借助課堂教學活動對學生進行潛移默化的滲透，不斷提高幼兒的安全和自我保護意識。教師要用最適宜教育幼兒的教學方法，來培養他們養成良好的行為習慣。

三、組織危險情境的模擬，提高幼兒防范能力

對幼兒進行安全意識的培養當然必不可少，但如果只是“紙上談兵”式的教育，往往效果不是最好，因此我們可以配合一些模擬演練或者主題活動，以此來提高幼兒的防范能力。當然，如果受到一些因素的限制，不能進行安全演練，我們可以利用動畫、視頻等多媒體技術，讓幼兒意識到出現危險時應該怎么做，以及不當處理會產生什么后果，通過刺激幼兒感官，同樣可以提高幼兒的防范能力。

以組織消防安全演練為例，提前為幼兒講解火災的基本內容，如火災產生的原因、火災的破壞性以及正確的逃生方法;接著，教師根據園內的環境，設置并清理好逃生路線，安排好演練時間，并告訴幼兒及家長，這只是模擬演練，避免滋生謠言；按照提前設置，在規定的時間內進行逃生演練，結束以后，教師還可以引導幼兒談談自己對本次逃生的感想，借此來提高危險情況下幼兒的反應能力和防范能力。除了火災逃生演練外，教師還可以模擬其它生活中常見的危險情境，使幼兒明白其實他們身邊會發生許多危險的事情，遇到之后不能慌張，要根據課堂所學保護好自己。組織幼兒進行模擬演練，是幼兒安全教育中必不可少的一部分，幼兒教師必須對幼兒防范能力的培養引起高度重視。

四、注重親身體驗，內化安全教育

《幼兒園工作規程》中提到：“幼兒一日活動的組織應當動靜交替，注重幼兒的直接感知、實際操作和親身體驗。”幼兒在學習過程中親身體驗，效果遠大于課堂上的說教。

在《逃離火災》活動中老師創設模擬火災報警情景，師生分別扮演報警人及接警人，讓孩子們在情境體驗中學會正確報警的方法，當火警鈴聲一響，孩子們迅速用毛巾捂住口鼻，跟著老師彎著腰有序的從安全出口撤離。

在幼兒園一日生活各個環節中，通過各種方法與途徑讓幼兒識別造成各種危害的潛在危險源頭，孩子們通過找找什么地方會讓自己容易受傷，知道在這些地方活動時要小心，了解怎樣做才不會受傷。如在《上下樓梯》活動中，老師通過圖片、視頻、判斷，讓孩子了解正確上下樓梯的方法后，帶孩子們一起去體驗，分組觀察同伴如何上下樓梯，讓幼兒收獲經驗。

為強化教師、幼兒的安全意識，提高自防自救能力，我園定期組織全園開展消防或地震安全疏散演練活動，各班在演練活動之前會開展相關的教育活動，讓幼兒了解避險的方法，掌握基本的自救自護技能。通過演練活動使師生熟悉疏散線路，迅速有序地撤離到安全地帶。

五、構建多元家園合作形式

幼兒園與家庭的有效合作能夠讓幼兒安全教育的目標得到順利實現，促進安全教育的順利開展。幼兒園可以針對家園合作定期召開家長會，或者為家長開展安全教育專題講座，讓家長意識到幼兒安全教育的重要性以及家園合作的必要性。在互聯網技術高度發達的今天，開通家長與幼兒園的溝通平臺，幼兒教師可以向家長普及幼兒安全教育的有效方法，家長可針對孩子在安全教育中遇到的問題進行提問，家長之間還可以進行良好的交流互動，共同打造多元化的家園合作方式。幼兒園還可以每月定期向家長開放，讓家長能夠了解幼兒園的安全情況，參與到校車、幼兒園設施的檢查中，對幼兒園的安全工作起到監督作用。此外，幼兒園可以在節假日組織家長、幼兒共同參加社會實踐活動，在家長的帶領下讓幼兒能夠識別存在的各種危險源，并引導幼兒學會自我保護，通過多元化的家園合作形式提升幼兒安全意識。

幼兒安全教育非常重要，幼兒教師和家長必須幫助他們提高安全意識，理解自我保護，讓他們看到世界上更多的色彩，而不是世界的灰暗。在這個過程中，幼兒園和家長有著不可推卸的責任，在幼兒安全教育中，這是非常重要的，促進及時宣傳，正確引導，確保兒童健康快樂成長。