談初中化學(xué)教學(xué)有效性提升的策略

（貴州省六盤水市鐘山區(qū)大灣鎮(zhèn)大灣中學(xué)，貴州 六盤水 553000）

初中化學(xué)這門學(xué)科與學(xué)生的生活和發(fā)展有極大的聯(lián)系，化學(xué)在生活之中無處不在，比如說石油的冶煉、鋼鐵的冶煉以及各種化工產(chǎn)品的制造，這其中都涉及到了化學(xué)。可以說化學(xué)的存在方便了人類的生活，使人們的生活更為舒適。化學(xué)在人們的生活之中占有十分重要的地位，所以對每個人來說，掌握一些化學(xué)知識都是十分必要的。化學(xué)教師在教學(xué)之中應(yīng)該關(guān)注學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)，不僅僅要傳授學(xué)生理論知識，更應(yīng)該讓學(xué)生懂得如何在生活之中發(fā)現(xiàn)化學(xué)，在遇到問題的時候如何運用化學(xué)解決問題。

在課堂教學(xué)之中，教師應(yīng)該以提高自己的教學(xué)有效性為首要任務(wù)，所謂的課堂教學(xué)的有效性是指教師通過課堂的教學(xué)活動，幫助學(xué)生在學(xué)業(yè)上有所收獲，有所提高，得到進步。學(xué)生在課堂之中的收獲多了，成績自然而然會有所提高，教師的教學(xué)水平也就會有進步。筆者在此簡單的和各位教學(xué)工作者分享一下關(guān)于如何提高初中化學(xué)教學(xué)有效性的幾點策略。

一、高效利用學(xué)科特色，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為己任

從學(xué)生的心里方面考慮，學(xué)生如果對某個事物有興趣的話，那么對于這個事物相關(guān)的事情，學(xué)生都會積極的參與這些活動之中，對于他們有興趣的科目，他們會自愿主動的去學(xué)習(xí)、去研究。化學(xué)這門學(xué)科需要學(xué)生動手實踐，是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗可以有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，所以教師在教學(xué)之中要做好實驗的安排，讓學(xué)生能夠?qū)瘜W(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。新課改之后，教師教學(xué)的內(nèi)容以及教學(xué)方式都發(fā)生了一些改變，在以往的教學(xué)之中，教師是學(xué)生知識的傳授者，主要任務(wù)就是教會學(xué)生化學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，傳授給學(xué)生知識，而新課改則強調(diào)教師在課堂之中應(yīng)該注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。很多教師在接觸新課改的時候都會覺得這樣做有些不合理。如果課堂之中只注重學(xué)生興趣和方法的培養(yǎng)而忽視教學(xué)內(nèi)容的傳授，那么學(xué)生根本無法在考試之中取得好的成績。其實不然，教師如果能夠在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上取得成就，那么學(xué)生就會進行自主學(xué)習(xí)，教師在課堂之中教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)才不會毫無頭緒，找不到門路。教師在培養(yǎng)興趣和教會學(xué)生學(xué)習(xí)這兩個方面上共同努力，學(xué)生有興趣并懂得方法的進行自主學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)的效率遠遠高于在家長的監(jiān)督下以及教師的督促下的學(xué)習(xí)。

關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，教師在教學(xué)之中應(yīng)該從以下幾個方面入手。首先，教師要讓學(xué)生了解化學(xué)，了解化學(xué)在實際之中的應(yīng)用，了解化學(xué)對人類生活的意義。對于和自己的生活相關(guān)的東西，所有人都會充滿好奇，愿意去了解。其次，教師可以從實驗方面下手，化學(xué)這門學(xué)科是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，所以在教學(xué)之中教師不能夠忽視實驗的教學(xué)。而且“實踐出真知”，教師講過了，學(xué)生也聽過這個知識了，但是如果不讓學(xué)生親自的操作一下，讓學(xué)生親自體會一次，學(xué)生是不會有極為深刻的印象。所以教師在制定教學(xué)計劃的時候，一定要能夠突出實驗教學(xué)在教學(xué)之中的作用。最后，教師在教學(xué)之中要和學(xué)生建立平等融洽的師生關(guān)系，并要及時鼓勵學(xué)生。學(xué)生學(xué)習(xí)的心態(tài)對學(xué)生的成績有很大的影響，學(xué)生如果沒有自信心，那么在學(xué)習(xí)之中遇到困難的時候就會覺得“我是不是不夠聰明，完了，我學(xué)不好了”，產(chǎn)生一些消極的想法，這些消極的想法會持續(xù)打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，讓學(xué)生最后干脆放棄了這個學(xué)科的學(xué)習(xí)，所以教師在教學(xué)之中也要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度以及心理的發(fā)展，及時給予學(xué)生鼓勵，幫助學(xué)生建立自信心。

二、響應(yīng)新課改號召，做好備課工作

新課改之后，化學(xué)教學(xué)的很多內(nèi)容也發(fā)生了改變，所以教師一定要弄清楚考試大綱，結(jié)合考試大綱安排自己的教學(xué)進度，確保讓學(xué)生能夠接觸到關(guān)于考試的最新，最可靠的信息。另外，教師一定要仔細研讀新課改之后的考試標(biāo)準，把握考試的命題方向，制定教學(xué)計劃的時候合理安排難點、重點。力求讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率能夠達到最大，而自己在課堂之中的教學(xué)也能夠最優(yōu)的開展。教師在備課的時候，應(yīng)該從多個方面考慮自己課堂的開展，首先是學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)生對于自己所要講解的東西是否能夠消化，而課堂之中安排多少內(nèi)容是合理的，怎樣安排自己和學(xué)生的互動。教師在備課的時候?qū)τ谶@些問題都要好好考慮，做充足的準備。其次，在教師和學(xué)生的互動上，教師要做課堂環(huán)節(jié)的策劃。而在平時，教師要以和學(xué)生建立平融洽的師生關(guān)系為主要任務(wù)，教師和學(xué)生的關(guān)系好，學(xué)生喜歡這個教師，對于這個教師的課堂學(xué)生自然會打著十二分的精神來聽課。所以希望教師在日常教學(xué)之中能夠多關(guān)心學(xué)生，為課堂的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)之中多媒體的運用

以往教師的課堂教學(xué)的主要工具就是一支粉筆、一塊黑板以及教師的一張巧嘴。然而這樣枯燥呆板的教學(xué)方式很難吸引到學(xué)生的注意力，也很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但是現(xiàn)在不同了，新課改之中提倡教師多使用多媒體教學(xué)，運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，來提高學(xué)生們的注意力，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。多媒體所具備的視頻、動畫效果、圖片文字等內(nèi)容，對于豐富課堂教學(xué)有很大的幫助。而且以往教師要在黑板上板書很長的時間，學(xué)生也要在下面抄寫筆記，所以課堂的效率無法得到提高，而多媒體的存在則是大大地提高了教師的課堂教學(xué)效率，教師只要將所有內(nèi)容提前做好課件，在課堂之中交給學(xué)生就可以。學(xué)習(xí)是知識的了解和鞏固的過程，以往的復(fù)習(xí)之中，教師要不斷地為學(xué)生板書知識網(wǎng)絡(luò)，而運用多媒體，不僅節(jié)省了課堂時間，教師還可以在課件中插入幾道習(xí)題，這樣也方便了教師的教學(xué)，充分提高了化學(xué)課堂的教學(xué)效率。

化學(xué)這門學(xué)科是和生活相當(dāng)貼近的學(xué)科之一，化學(xué)與人類的生活活動息息相關(guān)，對人類的生產(chǎn)生活有極大的意義，希望各位教師在教學(xué)之中都能夠注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，提高課堂教學(xué)水平，幫助學(xué)生獲得優(yōu)異的成績，并且能夠在生活之中做到學(xué)以致用。