小學生良好學習與行為習慣的培養

（貴州省赫章縣城關第一小學，貴州 赫章 553200）

培養良好的習慣，是教育的重中之重。作為學生的指引者，不僅僅是傳授知識更重要的是培養學生的良好學習習慣，有助于學習生涯的扎實性。

一、學習行為習慣的含義

（一）什么是學習行為習慣

每個學習者都要在成長過程中都不斷學習。為了提高學習質量，我們不僅要持續性學習，更要注重自身的學習行為習慣。從廣義上講，習慣學習涉及主動學習，不斷探索，充分發揮自覺性，小學生大部分時間都在校內學習，所以學習就成為了課堂性。作為教師需培養孩子逐步養成這個自學的習慣，必須要讓學生養成自主預習和復習的好習慣，學會獨立完成家庭作業，檢查作業，多多閱讀課外書籍。

（二）學習行為習慣對小學生重要意義

習慣對小學生有著重要的影響，好習慣會讓學生受益終生；壞習慣那將會阻礙今后的學習，之所以需要好好學習，就得培養他們養成良好的學習習慣，保持良好的學習狀態，學會運用學習方法，推陳出新。

二、小學生學習和行為習慣中存在的問題

很多小學生在學習方面存在著諸多不良習慣，大概分為以下幾個方面：第一，上課之前的準備不充分，總是忘記文具或者是課本，在上課鈴響之后，沒有意識到已經開始上課了，仍然在打鬧、說話等；第二，在上課的時候，注意力無法集中，說話、做小動作等；第三，不積極配合老師的教學工作，對于老師在課堂上的提問不積極主動；第四，課堂作業和課后作業的完成效率不高，不認真對待，有的小學生還會經常不完成作業；第五，對學習沒有興趣，表現出厭煩的情緒等。在平時的生活中，父母以及爺爺奶奶都比較溺愛，依賴性比較強，生活自理能力較弱，在自己不合理的要求得不到滿足時，還會鬧脾氣等。

三、小學生良好學習習慣養成的方法

（一）培養良好的書寫習慣

小學老師應該根據學生學習中容易寫錯的字、詞以及錯誤的書寫習慣，提出具體的書寫要求，比如說，第一，在書寫的時候，要保證握筆的姿勢正確，坐姿標準，作業本保持干凈整潔；第二，在書寫的時候每個字按照其正確的筆畫和筆順書寫，文字的構架要美觀、合理。老師在課堂上要對字的筆畫和筆順的重要性加以強調，同時對字的結構進行示范書寫，讓學生能夠了解到生字的筆畫和架構，意識到把字寫得美觀的意義。老師也可以選擇一些和教材內容相匹配的字帖，讓學生多加練習。對于班級里書寫有明顯進步的學生，老師要給予鼓勵，還可以定期組織書寫比賽，作業書寫評比等活動，充分調動學生的積極性。

（二）培養預習、復習的習慣

讓學生養成自主學習習慣的有效途徑是提前預習課本，只有通過預習，學生才能對課文的內容有大致的了解，對于自己在預習中不能理解的知識能夠帶著疑問學習，這樣可以使學生的學習積極性變高，學習效率也能夠得到提高。對低年級的學生，老師要幫他們制訂預習的目標，引導他們標注生字、詞，劃分自然段等，對文章中不明白的知識點要做好標記，最好是由家長加以指導和幫助，逐漸養成自主預習的好習慣。除了預習之外，老師還要要求學生把每天的知識點進行梳理和復習，加強鞏固，在完成每天的家庭作業之前，先進行復習，然后再在家庭作業里進行練習，這不但可以加深印象，還可以靈活地掌握和運用所學的知識。

（三）培養傾聽的習慣

由于小學生的年齡比較小，自我約束能力、注意力和集中力都較差，他們的注意力只能集中幾分鐘，一堂課有40分鐘，不可能要求學生在整堂課都能保證完全集中注意力，這就要求老師在備課和設計教學過程中多用心，最大限度吸引學生的注意力。此外，運用兒歌教學法也可以起到良好的教學效果，比如在上課鈴響了之后，由班長帶領全體學生唱兒歌，在唱完兒歌之后，大部分的學生都能夠進入學習狀態。在上課的過程中，如果老師發現班里的學生出現注意力不集中、坐姿不標準的情況，也可以運用唱兒歌或者編繞口令等的方式來進行提醒。

（四）培養閱讀的習慣

進行課外閱讀可以開闊學生的視野，增加他們的課外知識，老師和家長可以根據學生的喜好，選擇一些內容積極向上、豐富多彩的課外讀本，對于課外讀物里的生字詞可以讓他們通過工具書自行查閱，良好的閱讀習慣對學生日后的影響非常大，既可以解決在高年級要面臨的作文書寫問題，又可以解決數學問題的理解問題。

四、小學生良好行為習慣的養成方法

學生的成績很重要，但是作為老師和家長不能忽視他們行為上的不良習慣，比如有的學生在上課的時候學習態度不認真，做課堂作業拖拖拉拉，這些看似是學習上的問題，但在實際上和他們生活中的不良習慣息息相關，吃飯的時候喜歡看電視，就會導致學習的時候注意力不集中，沒有時間觀念、貪玩等。這些都需要老師和家長相互配合，比如，下課后要把課桌和文具收拾整齊，把下節課要用到的書本準備好，在上課之前要解決好上廁所的問題，不能因為貪玩而忘記上廁所，回家后，第一件事情就是先完成家庭作業，不能先玩，吃飯的時候不能看電視，見到老師和長輩要主動問好等，這些看似細碎的生活習慣對孩子的影響都是相當大的。家長和老師都要以身作則，給孩子樹立一個良好的榜樣，持之以恒地促進學生養成良好的學習和行為習慣，這會使他們受益一生。

五、結語

大家都知道習慣成自然。一個學生的學習習慣形成或許會很難再改變，但是只有堅持最好的習慣，才能有效的提高興趣和學習效果。只有良好的學習習慣才能使學生成為學習的主人，這樣才會越學越有趣。這樣才會使學生在學習生活中得到事半功倍的效果。養成良好的學習習慣，不單單是有利于學生學習，而且對他們今后的生活、工作也將起到舉足輕重的作用，甚至使他們終身受益。所以，培養孩子良好學習行為習慣不容小覷。