應用型高級管理人才培養模式創新研究

王 靜

遼寧理工職業學院，遼寧 錦州 121007

近年來，知識在經濟發展中的作用愈加重要，也是我國發展的不竭動力。但是縱觀全球，充滿競爭，一個企業想要在這激烈的競爭中立于不敗之地，那么創新就必不可少，而應用型高級管理人才則是其重要的基石。所以，我國的相關教育高校就要順應社會需求，積極地培養可以面向社會的應用型高級管理人才，不斷創新以滿足其發展的需求。

一、應用型高級管理人才培養的重要性

（一）企業轉型發展的必然要求

隨著當今市場競爭的加劇，很多傳統行業都被智能產品所替代。但是不變的是應用型高級管理人才的不足，目前，社會需要的應用型高級管理人才缺口很大，這些人才不僅可以為社會和企業提供鮮活的力量，而且還可以促進企業的轉型發展，使企業順應時代的發展潮流，保證企業轉型成功。

（二）高校對接社會的根本途徑

我國的相關高校需要面向全社會培養創新、實踐雙優秀的人才，因為這不僅是自身高等教育的任務。而且培養的應用型高級管理人才也是促進社會進步，提升高校自身影響力的重要手段，高校培養出的這一類人才不僅能夠更加的適應社會發展的需求，而且還可以促進我國傳統教育模式的改革發展，是高校對接社會的根本途徑之一。

二、存在的問題研究

（一）人才培養理念落后

隨著社會的發展，傳統、陳舊的教學理念已經難以滿足應用型高級管理人才的培養需求了。這一類型的人才培養模式是需要改革創新的，首先改造理念。在講解理論知識的同時適當的增加這一類學生的實踐機會，增加師生互動討論，使他們知道這一類人才的核心要素是什么。第二，傳統的教學模式很難激發學生的學習熱情，難以滿足個性化教學的需求。

（二）教學方式單一

單一的教學方式是培養不出應用型人才的。只有不是流于形式的實踐教學才可以滿足這一人才的培養需求，然而我國目前的培養模式理論教學為主，教學方式單一，難以實現應用型高級管理人才的培養目標。

（三）培養體系相對封閉

應用型人才是需要對接社會企業的，然而目前我國大多數高校的培養體系相對封閉，各高校間，校企間交流合作少，資源難共享，社會資源難以有效地被利用，培養的應用型人才實踐經驗太過于匱乏。

三、創新思維下的人才培養模式分析

（一）轉變理念，接軌國際

高校的培養理念各具特色，但是創新就是永恒不變的追求，所以將應用型高級管理人才培養成什么狀態，有何標準和價值就是其培養模式中必須考慮的問題。有目標理念導向高校培養的應用型高級管理人才才會適應社會的需求，具備創新的能力。但陳舊的傳統培養理念已經難以滿足這一方面人才的培養需求，因此，高校就需要轉變理念，改革自身理念，和國際先進思想接軌。根據高級管理人才的專業特點，統一部署、規劃其教學方案，構建個性化、多元化人才培養模式，旨在培養具有時代特色的應用型高級管理人才。

（二）增設培養項目

高級管理人才的實踐性必須要強，其人才培養方案必須要多實踐，通識、專業教育相相輔相成缺一不可，課堂間要有效結合，在專業技能教育中，增設課外創新創業實踐分以及部分訓練體驗課程分，促進學生走出去，接受社會風暴的洗禮，實行彈性學分制，通過開設高級管理類課程和項目，提高學生的管理實踐能力，積極鼓勵學生去體驗就業，培養學生的管理實踐操作能力。圍繞學生管理的專業核心技能進行培養。

（三）強化實踐實驗教學

應用型高級管理人才是適應新時代需求的必要型人才。這些人的管理技能、能力都很強。這就需要高校根據應用型人才的培養需求，不斷的強化自身的實踐實驗教學。探索適應他們需求的人才培養模式。當然目前，最易實現的方式就是校企合作，企業成為真正的實踐場所，提高學生的實際管理經驗，提高自己的綜合實力。

（四）強化師資隊伍

優質的師資隊伍是保證高校應用型高級管理人才培養的關鍵。高校要從企業挑選管理經驗豐富的人員走進校園進行常態化教學。依托企業提升學生的管理有效經驗。通過校企合作辦學，短期或長期教學交流來提升自身的師資隊伍建設水平。抓住機會，積極進行合作交流，提升自身教師的實踐教學水平，提升他們的教學實踐經驗。

四、總結

應用高級管理人才對于社會企業而言至關重要，但是我國的人才培養模式卻難以滿足這一類人才的培養需求，不利于我國的偉大復興，所以我國的各高校就要積極創新改革自身的培養模式。積極培養這一應用型人才，探索其培養新模式，保證這一類人才的培養數量以及水準。