關于“職業教育改革”背景下英語師范人才培養實踐教學體系建設的幾點建議

許敏 王芳

摘 要：2019年11月，第六次全國職業教育工作會議在國務院召開，明確表示：動員各級政府和全社會落實《國務院關于大力發展職業教育的決定》，務必大力推進職業教育的發展。其中英語師范人才的培養實踐體系的建設，對于培養出高素質、職業化的人才，具有非常重要的意義。

關鍵詞：職業教育改革; 英語師范; 人才培養實踐; 教學體系建設

中圖分類號：G642? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：1006-3315（2020）-11-129-002

根據《教育部關于深化職業教育教學全面改革全面提高人才培養質量的若干意見》，高等院校需要把進一步提高人才培養的質量作為職業教育發展的核心任務之一，也是接下來面臨的重要挑戰。對于英語師范專業，提供更好的英語教學和實踐教育，培養更高質量的人才，成為接下來的必須思考的事情。教學體系建設與改革，是重中之重。

一、英語師范人才培養實踐教學體系建設的必要性和緊迫性

1.“職業教育改革”背景下，英語師范人才實踐教學體系建設的必要性

政府在2019年11月的第六次全國職業教育工作會議上，已經明確表示要推進職業教育的發展，所以，當前這個時候進行教學體系的建設及改革，既是響應國家號召，也是提高教學質量和培養高質量人才的必要舉措，可以在“職業教育改革”背景下更好地發展英語師范教學人才，可以將人才更好地聚集在師范的教育田野之上。

2.“職業教育改革”的背景下，英語師范人才實踐教學體系建設的緊迫性