真情付出 用心關愛

陳江萍

摘 要：高職班主任身處高職學生管理工作的第一線，工作成效直接影響著立德樹人和高素質技能型人才的培養。本文就新冠肺炎疫情期間針對畢業班學生出現的一系列問題，通過三個典型案例分析，幫助他們認清面臨的難題，并進行心理疏導，使他們走出困境。

關鍵詞：新冠肺炎疫情; 班主任工作; 案例分析

中圖分類號：G635.1? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ?文章編號：1006-3315（2020）-11-186-002

2020年新年伊始，新型冠狀病毒席卷中華大地，為了防止病毒的蔓延和傳染，全國人民被禁足，企事業單位都延期上班。作為高職食品營養與檢測專業17級畢業班的班主任，為管理班級，了解同學們的思想動態，健康狀況，解決同學們的實際困難，做了一些工作。

一、誠信是做人做事的基石

新型冠狀病毒的高傳染性，引起黨和領導及全國人民的高度關注。為了遏制疫情的蔓延，學校在上級指示下，一月中旬開始對全校師生進行新型冠狀病毒高危人群進行摸排，尤其是對湖北、溫州、臺州等地區及有密切接觸海外親人的師生進行摸排;2月初，開始每日網上健康申報制度;2月中旬，開始健康碼申領;3月初，開始申報有海外親人歸國的情況調查。這一系列措施，從基層工作實時掌握師生動態，為師生的健康設置了一道安全防線。在這樣嚴峻的形勢下，個別學生存在僥幸心理，從思想上不夠重視，覺得自己年輕，抵抗力強，不會有事的;或者老師在進行摸排調查時，數據填寫不認真，沒有真實反映學生的實際狀態;有的學生覺得每天申報很麻煩，疫情和自己沒有關系，沒有大局意識。……