淺談小學三四年級be動詞語法講解方法

馮佳佳

摘 要?三年級開始，英語列為考試科目，學生學習英語不再僅僅以口語為主，語法開始成為學生需要掌握的技能之一。只有掌握扎實的語法，學生才能在英語學習的道路上走得更穩，走得更遠，所以掌握好語法的重要性不容忽視。

關鍵詞?小學;三四年級;be動詞;語法;講解;方法

中圖分類號：G628，H193.5，B014 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）31-0203-02

英語是一種語言，英語使用者想要準確并流利地傳達自己的想法，正確、扎實的語法是基礎。并且語法的運用在小學生考試中體現在方方面面，例如單項選擇、改寫句子、完形填空等等題型中都涉及到語法的運用，所以掌握好英語語法非常重要。be動詞的語法運用是三四年級學生需要掌握的重點之一，也是難點之一。

一、be動詞口訣

常見的be動詞有三個，分別為am， is， are，一般將其翻譯為“是”。三年級學生最先接觸到的be動詞語法是根據不同的人稱選擇不同的be動詞，這個語法對于剛上三年級的學生來說是很難掌握的。但是如果利用下面這個簡單的口訣，會非常有效的幫助學生區分不同人稱所對應的不同be動詞，學生容易掌握且易于學生記憶。

（一）我用am

第一人稱“我”即英語中的“I”，所對應的be動詞是am，例如：I am Yang Ling.翻譯為“我是楊玲。”

（二）你用are

第二人稱“你”即英語中的“you”，所對應的be動詞是are，例如：You are Mike.翻譯為“你是麥克。”

（三）is連著他、她、它

第三人稱單數“他、她、它”即英語中的“he， she， it”，所對應的be動詞是is，例如：He is Liu Tao.翻譯為“他是劉濤。”She is Helen.翻譯為“她是海倫。”It is a dog.翻譯為“它是一只狗。”

（四）考試可能涉及到的題型

1.單項選擇題

例如：（ ）______ is Mike.

A. I B. You C. he D. He

此題的答案應該是“D”，首先從句中be動詞是“is”，根據口訣“is連著他、她、它”可以判斷排除答案“A和B”，“C”錯在首字母沒有大寫。

2.完形填空

例如：I ①_____ Tom. ②_____ ③______ my sister， Ann. ④______ is my brother. I like my family.

①（ ） A. am B. is C. are

此題的答案應該是“A”，根據口訣“我用am”可知。

②（ ） A. I B. She C. He

此題的答案應該是“B”，因為sister是姐妹的意思，說以用女生的“她”即英語中的“she”。

③（ ） A. am B. is C. are

此題的答案應該是“B”，從上一空②選擇“she”判斷，對應口訣“is連著他、她、它”。

④（ ） A. I B. She C. He

此題的答案應該是“C”，從句中be動詞用的是“is”，根據口訣 “is連著他、她、它”可排除“A”，再根據brother是兄弟的意思，所以用男生的“他”即英語中的“he”。

3.改寫句子

例如：You are my friends.（改為單數句）

此題的答案應該是“You are my friend.”這道題目很多三年級學生會出錯。因為大多復數句改單數句時be動詞“are”要改為“is”，但是這道題目中主語是第二人稱“you”，根據口訣“你用are”，所以不管單數還是復數，“you”都與be動詞“are”連用。

二、單復數確定

英語中名詞有單數、復數和不可數之分，單數、復數和不可數名詞對應的be動詞也有所不同。

（一）單數名詞用is

英語中單數名詞對應的be動詞是is，例如：This T-shirt is green.翻譯為“這件T恤衫是綠色的。”這句話中T-shirt是單數名詞，所以用be動詞is。

（二）復數名詞全用are

英語中復數名詞對應的be動詞是are，例如：The T-shirts are very big.翻譯為“這些T恤衫很大。”這句話中T-shirts是復數名詞，所以用be動詞are。

（三）不可數名詞一律用單數

英語中除了可數名詞以外，還有不可數名詞，所有不可數名詞對應的be動詞都是is，例如：The orange juice is nice.翻譯為“這個橙汁很美味。”這句話中juice是不可數名詞，所以用be動詞is。

三、疑問句變法

英語中疑問句分為一般疑問句和特殊疑問句，一般疑問句指“以be動詞、助動詞和情態動詞引導的疑問句”;特殊疑問句指“以特殊以問題引導的疑問句”。將含有be動詞的陳述句改為一般疑問句和特殊疑問句時，方法略有不同。但都遵循原則“變疑問往前提”，即把be動詞提到主語的前面。

（一）一般疑問句

例如：You are Mike.（改為一般疑問句）

此題答案應該是“Are you Mike？”第一種思路是，一般疑問句是以be動詞引導的，所以應將句中的be動詞提到句首即可;第二種思路是，“變疑問往前提”，即把be動詞提到主語的前面，本句陳述句中主語是“you”，所以把be動詞are提到主語“you”之前即可。兩種思路都是正確的。

（二）特殊疑問句

在句型轉換中，一般題目要求是“對劃線部分提問”就是改寫為“特殊疑問句”。改特殊疑問句首先要找到正確的特殊疑問詞，然后根據“變疑問往前提”的原則，將be動詞提到主語的前面，特殊疑問詞的后面。

例如：He is Mike.（對劃線部分提問）

此題答案是“Who is he？”，首先劃線部分Mike是“人”，對“人”提問應該用特殊疑問詞“who”，然后根據“變疑問往前提”的原則，把句中be動詞“is”提到主語“he”的前面，特殊疑問詞“who”的后面，即為本題答案。

值得注意的是，在改寫句子的時候，要注意第一人稱和第二人稱之間的轉換。例如：I am Mike.改為一般疑問句應是“Are you Mike？”即“你是麥克嗎？”因為一般不會有人自己問自己“Am I Mike？”即“我是麥克嗎？”，同理I am Mike.對劃線部分提問應為“Who are you？”即“你是誰？”，因為一般不會有人自己問自己“Who am I？”即“我是誰？”。所以將陳述句改為疑問句時，通常會把第一人稱改為第二人稱，注意be動詞也要隨著人稱的改變而改變。

四、否定句變法

三四年級英語中，將肯定的陳述句變為否定句時，遵循原則“變否定，be后not莫忘記”，即變為否定句只需要在句子中的be動詞、助動詞和情態動詞之后加上否定詞“not”即可。

例如：They are apples.（改為否定句）

此題答案應為“They are not apples. ”或“They arent apples.”只需在句中be動詞are后加上否定詞“not”即可。此處are not（完整形式）= arent（縮寫形式）。

以上所有內容可以總結為口訣“我用am，你用are，is連著他、她、它;單數名詞用is，復數名詞全用are;變疑問往前提，句尾標點莫丟棄;變否定，更容易，be后not莫忘記。”這便是筆者從教以來在講解be動詞語法時所總結的心得和使用的方法。

參考文獻：

[1]付春彬.淺談小學英語語法課教學[J].成才之路，2008（15）.

[2]張柳珍.小學英語語法教學模式的探討[J].中小學外語教學（小學篇），2006（03）.