大學生就業核心競爭力“五維”共建培育體系探索

許敏　肖瑤　李巖

摘要：近年來，大學畢業生人數激增。勞動力充分就業和國家的經濟發展水平、國民生活幸福感是分不開的，大學生就業問題成為關系國家發展和社會和諧的重要指標。高等院校的使命是培養適應社會發展的創新型人才，需要注重提升大學生的就業核心競爭力。一方面，高校需要主動與社會需求接軌，創新人才培養模式，搭建學生職業發展通道，提升大學生的綜合素質能力;另一方面，提升大學生就業核心競爭力更需要學生、高校、政府、用人單位和家庭協調配合，多方共同聯合促進。

關鍵詞：大學生;就業核心競爭力;五維體系

自1999年高校第一次大規模擴招以來，高等教育的毛入學率從1999年的10.5%提升至2019年的45.7%，應屆畢業生人數由2001年的114萬增加至2020年的874萬，就業人數逐年飛速遞增，使得勞動力市場趨于飽和狀態。大學生的就業率和就業難問題一直備受政府、高校和整個社會的關注，大學生就業難已經成為一種常態。另一方面，高校人才培養模式的單一化、專業設置的趨同化使得培養出來的大學生創新和動手實踐能力較弱，難以滿足用人單位的需求。一邊是學生難以找到合適的工作，另一邊卻是企業招不到合適的員工，這種尷尬境地正是供需錯配的一種現實體現。要從根源提升大學生就業能力，必須提高他們的核心競爭力，使他們通過大學四年的學習成長能夠學有所專，學有所長，在就業時能夠在眾多求職者中脫穎而出，實現培養精英人才的目標。……